特殊兒童義務教育

特殊兒童義務教育是指對盲、聾、智力落後、肢體殘疾兒童少年實行的一定年限的基礎教育。世界許多國家均有這方面的法律規定。在中國，根據 1985 年 5 月公布的《中共中央關於教育體制改革的決定》和 1986 年 4 月公布的《中華人民共和國義務教育法》，學齡期各類特殊兒童的教育被納入義務教育軌道，是各級政府和教育行政部門的職責。北京、天津、上海、江蘇、山東等省、市先後從法律上作出對特殊兒童實行九年義務教育的規定。

一些已開發國家提出較早，日本 1947年的教育法中有對6歲～14歲殘疾兒童實行義務教育的條文，至1979年，對各類殘疾兒童均實行國中義務教育；美國自 19世紀中期始，在聯邦及某些州的教育法規中提出對特殊兒童的義務教育問題，至 20世紀中葉，各州全部實現對殘疾兒童少年 8年～12年的義務教育，1975年又頒布《教育所有殘疾兒童法令》；蘇聯 1931年 6月發布《關於對有生理缺陷、智力落後和言語障礙兒童少年實行初等義務教育》的命令，20世紀 80年代，蘇聯的盲、聾學校實行十二年制中等義務教育，智力落後學校實行八年制義務教育。