《物理教學模式與思維創新研究》是吉林大學出版社出版的圖書,作者是王貴。
《物理教學模式與思維創新研究》是吉林大學出版社出版的圖書,作者是王貴。
《物理教學模式與思維創新研究》是吉林大學出版社出版的圖書,作者是王貴。基本信息 商品名稱:物理教學模式與思維創新研究 作者:王貴 林定價:29.8 ISBN號:978-7-5677-8903-6 出版社:吉林大學出版社 內容簡介 本書首先從學困生...
《國中物理創新教學研究與實踐》是2020年12月中國海洋大學出版社出版的圖書,作者是吳衛鋒。內容簡介 本書分為緒論、多媒體教學方式的探索、國中物理教學中的德育滲透、創新思維的啟發與培養、實驗教學方式的改良與最佳化、國中物理課程的實用...
第一章 思維型課堂教學的研究背景 第二章 思維型課堂教學的理論建構 第三章 思維型課堂教學與創新素質 第四章 中學物理思維型課堂教學的理論探索 第五章 中學物理思維型課堂教學的實驗研究 第六章 中學物理思維型課堂教學的實施建議 ...
《物理課程與教學研究(1979-2009)》採用專家意見徵詢法,對改革開放以來三十餘年物理課程與教學研究的成果進行了整理、遴選、分類,總計收錄了反映中學物理教學指導思想與目標、課程、教學、學習、實驗、評價、物理教師專業發展和物理教育比較...
第四節 中學物理教學的目的 第五節 中學物理課程改革的特點與趨勢 第二章 物理學習的心理基礎 第一節 學生的學習心理 第二節 影響物理學習的主要心理因素 第三節 物理學習中的觀察與記憶 第四節 物理學習中的思維 第五節 物理學習...
《物理教學思維方式》包括加強實驗與動作思維、物理模型與抽象思維、德育滲透與辨證思維、科學猜想與直覺思維、作業評改與反饋思維等15部分內容 作者簡介 楊學禮男1939年1 2月生北京人。 1961年畢業於北京師範學院物理系。現任首都師範大學...
第四章 物理德育研究 第一節 物理教育中的愛國主義教育 第二節 物理教育中的美育 第三節 物理教育與科學觀念培養 第五章 物理教學研究 第一節 物理概念教學研究 第二節 物理規律教學研究 第六章 物理思維研究 第一節 物理思維的基...
第四章 課堂教學設計的研究與指導 ——課學教學之落實 物理教學設計的要點與思考 物理新授課導入技巧的探討 物理教學中的問題設計 增加物理教學的趣味性 多媒體與物理教學的整合 構建和諧課堂的探索 物理教學中創新能力的培養 第五章 聽...
《物理實驗創新研究:"非常規"物理實驗設計》是2009年冶金工業出版社出版的圖書,作者是劉炎松。內容簡介 《物理實驗創新研究:"非常規"物理實驗設計製作能力培養》從物理新課改對未來教師的要求,分析了當前師範院校物理實驗教學中存在的盲點...
《創新人才培養:物理探究活動開發與指導》從課程標準、教材、教學實踐出發,提出中學物理探究活動主題開展建議,而且還從探究教學模式建構、源於實踐的探究案例呈現等方面提出參考。圖書目錄 前言 第一章探究活動主題選擇及依據 第一節科學探究...
該書探析了中學物理思想方法的內涵、特徵、產生及其教學的理論基礎,闡述了基於物理知識、物理實驗、物理思維、數學套用和哲學思想等方面的中學物理思想方法,研究了中學物理思想方法的課程性、功能性和文化性,列舉了中學物理課程標準及教材中...
第一節從“浮力”談如何進行教學設計 一、我們的教學設計要符合人類的認識規律 二、教學設計要能生成有效的問題 三、設計探究性實驗時要能駕馭學生提出的可能變數 四、教學設計要勇於創新 第二節基於愛國主義教育的“速度”教學案例 一...
《物理習題分析示例教學思維範式》是作者從涉足物理學習策略研究,到執教普通物理(大學物理)課程和取向中學物理教學法課程的教學與實踐,確切地講,是15年來對物理教學論的濃厚研究興趣之使然。從長期執教物理學科教育學(教學論)、致力...
中學物理課堂教學模式中教學評價的研究 計算機輔助物理教學的幾點思考和認識 論教師的教學反思 中學物理教學中多媒體組合課堂教學備課的實踐與思考 論科學素質教育在物理課堂教學中的體現 淺談物理教學中的創新教育 新高中物理實驗教材課堂教學...
第五節 物理教學內容中的創新思維 一、物理學史中的想像、直覺與頓悟 二、關於發散思維 第六節 中學物理教學中常用的數學方法 一、中學物理實驗中的誤差分析 二、中學物理教學中的代數方法 ...
積極探索物理教學、有效教學、創新人才培養教育模式。主持參加了13項國家、省、市課題的研究,1項成果榮獲首屆國家基礎教育教學成果二等獎,8項成果分獲國家和省市一、二等獎;在核心刊物上發表有關創新教學、探究教學論文100餘篇,出版物...
作者簡介 周蘇,浙江大學城市學院教授,主要從事創新思維與創新方法的教學研究工作。陳敏玲,浙江省科技人才教育中心主任、黨支部書記,主持中心全面工作。禇贇、馮嬋璟,浙江省科技人才教育中心人員。錢衛星,杭州職業技術學院督導室人員。
第四節 物理學的教育教學功能 一、物理學在當代新科技革命中的作用 二、物理學歷來是自然科學的核心學科 三、物理學對人類思維方式的影響 第五節 物理學的創新精神 一、物理學創新的依據 二、物理學理論的預見性 三、假說是物理學...
理想化模型在物理教學中的建立與套用 力學中臨界問題的分析研究 牛頓第一定律的發現過程與啟示 淺談光學發展史中光學模型的演變 淺談物理的接受式與自主式學習的優劣 淺談物理模型與思維能力的培養 淺析慣性及慣性的運用 如何培養學生的創...
全競選題立足基礎知識,貼近生活實際,注重過程分析,強化思維訓練,以使廣大學生在有的放矢解決問題的過程中感受溫故知新的成就感。作品目錄 第一章 解題思維方法的功能與途徑 第一節 科學思維方法的基本功能 一 認識功能 二 創新功能...