《漢語文化與新課程國小語文教學》是2003年12月東北師範大學出版社出版的圖書,作者是程然。
基本介紹
- 書名:漢語文化與新課程國小語文教學
- 作者:程然
- ISBN:9787560235783
- 頁數:202頁
- 定價:8.5元
- 出版社:東北師範大學出版社
- 出版時間:2003年12月
- 裝幀:平裝
- 開本:32開
《漢語文化與新課程國小語文教學》是2003年12月東北師範大學出版社出版的圖書,作者是程然。
《漢語文化與新課程國小語文教學》是2003年12月東北師範大學出版社出版的圖書,作者是程然。內容簡介 前幾年流行兩句話:有知識還要有文化,有學問還要有修養。以往的中國小語文教學一個很大的問題就在於只是重視了語文的知識和技能,而...
第一節 語文教師要有廣博的知識體系 第二節 語文教師要有多元文化的積累 第三節 語文教師要有挖掘傳統文化內涵的能力 第四節 語文教師要有拓展提高傳統文化教學的能力 第四章 我國漢語文化教學中傳統文化融入路徑研究 第一節 培育傳統...
1 歷史沿革 2 語文教學 3 中國特色 4 相關信息 5 教學特徵 6 漢語教學資質 歷史沿革 “語文”是一個整體,包括“語”(語言)和“文”(文字、文學、文化)兩個方面。 語文教學的內容和方法決定於3個因素:語言因素──語言、文字...
古代漢語、現代漢語、文學概論、中國現當代文學、教育原理、教育心理學、中國小語文教材教法、中國小語文教學研究、現代教育技術、寫作。基本要求 一、具有堅定正確的政治方向,擁護中國共產黨的領導,熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛教育事業,...
20世紀快要走到盡頭的時候,越來越多的有識之士對語文教學現狀產生了“憂思”。1997年底,《北京文學》《中國青年》等幾家刊物發起了一場關於語文教育的大討論,對中國小語文教學的積弊展開尖銳的批評。一批文化界的元老、文學界的泰斗...
本叢書主要供學科教師備課和業務進修使用,以可作為教學參考用書供廣大家長和學生使用。內容簡介 新課堂教學指導叢書之一,根據國小語文的教學內容要求設計有教學設計要旨、教學活動設計、教學備課資料等模組,資料豐富,編排有創意,力求體現...
漢語教學心理學是學科教學心理學的一個分支。研究漢語教學過程中的心理活動和規律的一門學科。中國小語文教學的目的,主要是教學生正確理解和運用中國的語言文字,培養閱讀能力和寫作能力。漢語教學需根據學生心理發展的水平和特點,對學生...
它綜合運用教育學、心理學、語言學、社會學和信息科學等理論和方法,分析國小語文教學的歷史和現狀,比較完整地說明素質教育背景下國小語文課程性質、地位、基本理念、設計思路和課程目標的變化,比較深入地研究識字與寫字、閱讀、習作、口語...
對外漢語教育,一種是國家漢辦每年主持的對外漢語志願者。另一種是教育培訓機構。語文教學,可以考取相應階段的教師資格證,擔任中國小語文教師。也可以進入外貿領域,比如外貿業務員、單證、跟單等。考研方向 漢語國際教育、翻譯、語言學及...
《大學國文》(參加編寫),中國科學文化出版社,2003年7月。《立體化古代漢語教程》(參加編寫),高等教育出版社,2005年4月。《語言研究散論》(專著),中國文史出版社,2005年8月。語文課程與語文教學方面 《信息技術與語文教材...
/ 210 第八輯 民族傳統文化:“漢語文”教育之魂 “課標”語境中的語文傳統教學經驗審視 / 219 由國民的“文字功底”反省識字教學問題 / 230 用“中國功夫”教學中國語文 / 238 古詩文誦讀與語文教學傳統經驗的承傳發展 / 245 ...
談閱讀教學中的對話 走進探究式閱讀教學 構建自主探究、開放發展的閱讀體系 對課堂教學中幾個問題的再認識 學好新課程理念搞好課堂教學設計 搞好教學設計落實課程理念 農牧區國小如何創造學習漢語文的語言環境 對國小語文教學中“流行用語”...
1984 年教育部頒發的《全日制民族中國小漢語文教學大綱》指出:在長期的歷史發展過程中,漢語文事實上已成為各民族之間通用的語言文字。少數民族學習漢語文,對於發展和繁榮少數民族的科學文化,為祖國培養少數民族人才,加強各民族之間的交往...
談談低年級學生語文複習 低年級課堂教學中識字、寫字的反饋方法 低年級學業不良學生的現狀及對策 分析阿陽國小入學現狀及語文教學的對策 語文教學中的情感探微 第二輯 教法點滴 低年級漢語拼音教學之我見 漢語拼音系列訓練四法 識字教學一得...
2個名牌專業 漢語言文學教育專業2004年被確定為河南省專業改革試點,2006年被確定為河南省普通高等學校名牌專業。4門院級精品課程 《當代詩歌散文閱讀方法論》 《語文課程與教學設計》《中國古代文學作品選》《現代漢語》4個院級教學團隊...
基於微博的多元互動教學模式研究 許劍穎 基於公共圖書館的少兒閱讀活動組織與開展研究 易元 如何培養學生學習數學的好習慣 喻光和 新理念下的語文教學 陳新岩 提問重藝術教學更深入 杜勝娟 國小語文教學理念創新的探討 蔣曉微 改進美術...
第二節神話教學的問題與歸因 第三節神話教學的理念與策略 第十二章新中國中國小語文教育大事述評 第一節“語文”課程定名 第二節《紅領巾》教學討論 第三節漢語、文學分科教學 第四節語文教育問題討論 第五節恢復高考與語文工具性的...
三、語文教科書的科學化探索 第四節 學習蘇聯與中國中國小語文課程新的文化轉向 一、“語文”課程的定名 二、語文課程的蘇化傾向與“漢語”、“文學”分科 第五節 語文課程改革的持續現代性體認 一、義務教育實施後的中國小語文教...
語言”“語言文字”“語言文章”“語言文學”“語言文化”“工具”“人文”“文化的載體”“工具性和人文性的統一”等認識(或表述),可是,因為它們都無法解釋1950年以來中國中國小語文課程的教學實際,所以沒有在事實意義上被一線語文...
本書作者立足於提高國小語文的教學質量,從多個方面出發來談提高國小語文教學質量的關鍵策略,如漢語拼音教學中的教學策略,識字與寫字教學中的如何指導寫字課,閱讀教學中的如何實現學生、教師、文本間的對話,寫話與作文教學中的如何指導...
其研究成果有:北京師範大學心理系舒華老師的《國小語文教材等級字表的研製》、北京師範大學心理系伍新春老師的《國小低年級兒童閱讀興趣研究》、首都師範大學中文系張大成老師的《漢語拼音教學問題研究》、北京師範大學中文系王泉根老師的《...
主要從事國小語文教育、漢語言文字學 研究。個人經歷 2001年畢業於湖南師範大學文學院,文學碩士。2011年考取復旦大學攻 讀博士 。主講課程 主講《國小語文教學概論》、《漢語通論》、《幼兒語言教育》、《大學語文》等課程 學術成果 目前...
參與九年義務教育國小語文教材,對外漢語標準中文教材、新課程標準國小語文教材的編寫。結合教材編寫和研究先後發表有關教育教學文章多篇。部分文章或譯文發表在《國小學語文教學》《課程·教材·教法》《人民教育》等雜誌上。其中《在比較中...
其研究成果有:北京師範大學心理系舒華老師的《國小語文教材等級字表的研製》、北京師範大學心理系伍新春老師的《國小低年級兒童閱讀興趣研究》、首都師範大學中文系張大成老師的《漢語拼音教學問題研究》、北京師範大學中文系王泉根老師的《...
其研究成果有:北京師範大學心理系舒華老師的《國小語文教材等級字表的研製》、北京師範大學心理系伍新春老師的《國小低年級兒童閱讀興趣研究》、首都師範大學中文系張大成老師的《漢語拼音教學問題研究》、北京師範大學中文系王泉根老師的《...
國小語文教學與研究 現代漢語教學與國語培訓與測試研究 主講課程 《國小語文教學論》《國小語文課程標準與教學設計》《國小語文名師教學風格》《現代漢語》科研項目 主持項目 1.廣西高等教育本科教學改革工程項目(2015-2017):高師國小...