師資力量
學科方向
清華物理系的學科方向涉及物理學和天文學2個一級學科,涵蓋教育部規定的物理學一級學科下除
無線電物理外的全部7個二級學科(
理論物理、凝聚態物理、光學、原子
分子物理、粒子物理核物理、
聲學、電漿物理)以及天體物理1個二級學科,其中凝聚態物理、粒子物理與原子核物理、原子分子物理為全國重點學科。清華物理系具有國家的物理學一級學科的博士學位授予權,還是天體物理二級學科的博士點。物理系設有一個“物理學”博士後流動站,涵蓋了物理學的各個分支學科。
清華物理系教學資源豐厚,教育部物理學教學指導委員會主任和教育部非物理類物理教學指導委員會主任都在清華物理系,還有3位教育部“國家精品課程”負責人。多位中國科學院院士直接給本科生上課,落戶清華的諾貝爾物理獎獲得者
楊振寧教授已經在2004-2005年度秋季學期直接為物理系新生講授大學物理。
教學成果
物理系培養的學生,應能將現代物理學知識、技術和研究方法,創造性地套用於科技和社會發展的各個領域,其中一部分學生能對物理學和其他相關基礎學科的發展做出貢獻。物理系是全國唯一擁有“國家理科
基礎科學研究與教學人才培養基地(物理)”和“國家工科物理課程教學基地”的單位。在教學管理方面,物理系下設一個基礎物理教研組和一個實驗物理教學中心。實驗物理教學中心目前按普通物理,近代物理和高等物理實驗室進行管理。截至2007年4月底,物理系有676位本科生和286位研究生(其中博士研究生188人,碩士研究生98人)。從1984年以來已培養本科生2203(2007年7月)人,累計授予博士學位134(2007年7月)人、碩士學位629(2007年7月)人。從2000-2003年,本科生中在國內攻讀碩士和博士研究生的比例平均為64%(其中免試推薦58%),出國攻讀研究生的比例平均為20%。
研究項目
清華物理系目前研究方向包括:
理論物理、粒子物理與場論、高能天體物理實驗和理論天體物理、核物理實驗和理論、計算凝聚態物理與新材料設計、低維、納米、強關聯體系的理論和實驗研究、超導套用、雷射物理、量子光學與
非線性光學、
量子計算和通訊、單原子分子探測識別和操作、
核聚變、聲學與套用,等等。物理系在科研管理方面下設三個研究所:凝聚態物理研究所,
高能物理與核物理研究所和原子分子與光物理研究所;兩個跨二級學科重點實驗室:
原子分子納米科學教育部重點實驗室和科技部材料設計與模擬實驗室(清華分室);五個跨一級學科研究中心:原子分子納米科學研究中心,套用超導研究中心,天體物理中心,清華
富士康納米科技中心和高能物理研究中心。現有國家“
973項目”首席科學家2位;國家“
863計畫”專家組成員3位;每年承擔國家和省部委的科研項目100多項。近幾年,每年從校內外爭取到的科研經費2000多萬元。物理系近年屢有論文在《SCIENCE》《NATURE》《PHYSICAL REVIEW LETTERS》等雜誌發表。
朱嘉麟等人關於低維
量子結構的理論研究獲得2000年國家自然科學二等獎。
韓征和等人“Bi系
高溫超導線材的研製及產業化技術攻關”項目獲2006年度國家科技進步二等獎。
對外合作
物理系各學科與國內外同行建立了廣泛的合作與交流的關係。每年都有相當數量的教師訪問國外的院校和研究機構,參加各種學術會議,同時物理系也經常邀請來自世界各地的傑出學者來訪和進行合作研究。
教學改革
清華物理系目前正在按照
世界一流大學物理系的辦學模式,結合中國的特點,進行體制改革。清華大學物理系顧問委員會由美國
沈元壤教授(UC-Berkeley)任主任、
楊振寧、
沈平(香港科大)、
沈志勛(
Stanford)教授任委員。物理系的
教授治學體系目前已基本建立:所有與教學科研有關的大事必須通過物理系教授會議和物理系各個委員會研究決定,如學科發展規劃、
學術評價、資源分配、教學安排,教師聘用和提職,等等。物理系也正在實行tenure-track聘用教師制度。
歷史
清華大學物理系建於1926年秋,1952年在全國
院系調整中撤銷,1982年復系。建系已經85年,復系29年。可分為5個時期。
迅猛發展的初期1926-1937
清華大學物理系成立於“清華學校”設立大學部的翌年——1926年的秋天,是清華大學成立最早的系之一。清華大學的前身“
清華學堂”和“清華學校”,是用美國"退還"的部分"
庚子賠款"建立的留美預備學校,清華學校畢業生中一批去美國學習物理的學生,如
葉企孫、
薩本棟、
周培源、
任之恭等人回國後構成早期清華物理系的核心。
物理系首任系主任是我國著名教育家、物理學家、我國近代物理學奠基人之一的葉企孫1934年,葉企孫推薦
吳有訓接任系主任;1937年又主動讓賢,推薦吳有訓接任
清華大學理學院院長。
創造奇蹟的聯大時期1937-1945
從復員到院系調整1946-1952
1946年5月4日聯大結束。按各人志願,聯大物理系學生10人選擇到北大物理系繼續學習,53人到清華物理系繼續學習。
1952年秋,“
院系調整”運動中,清華物理系絕大部分教師和全部學生,和原北京大學、
燕京大學物理系以及清華地質地理氣象系的氣象部分合併成北京大學物理系。清華物理系調入北京大學的師生,為北大物理、乃至全國物理教學和科研繼續做出了重大貢獻,
周培源、
王竹溪後來分別成為北京大學正、副校長,
葉企孫開創了北大磁學研究。
余瑞璜則調到
東北人民大學(現吉林大學),成為吉林大學物理學科的開創人之一。
逆境中的奮鬥1952-1976
清華大學物理系撤銷後,清華物理學科元氣大傷,名教授全部調離(唯一留在清華的
孟昭英教授去了無線電系),6名教師和14名留校的1952年暑期畢業生,重新組成清華大學物理教研組,承擔起全校各個工科系本科生的普通物理及實驗教學。
1955年,根據國務院的指示,為培養理工結合的新型人才,開創和發展我國的原子能科學技術,清華大學籌辦
工程物理系,並於1956年正式建立,
何東昌擔任工程物理系系主任。物理教研組的一批教師如何增祿、
劉廣均、
胡大璞等調到工程物理系。工程物理系在為國家培養了以
王大中為代表的一大批國家急需的核科學技術人才的同時,也建立了幾個與物理有關的專業,如
理論物理專業、
核物理專業、材料專業等,中國科學院院士
李惕碚、
柳百新、
沈文慶、
顧秉林、
朱邦芬等人都是工程物理系文革前培養的學生。
1973年,清華大學建立了固體物理、物質結構、雷射等四個研究班,在留校的青年教師中招收學員。儘管在“四人幫”黨羽的干擾下,固體物理等研究班只堅持了半年多,但這四個研究班為日後清華大學理科的復興儲備了一批人才。
復興1977-
文化大革命結束,宣布一個新的歷史時期的來臨。在鄧小平有關教育工作的指示精神下,各項工作撥亂反正,百廢待興,1977年全國
恢復高考制度,1978年恢復招考研究生。
清華大學工程物理系理論物理、固體物理、核物理等專業開始招收本科學生和研究生,清華大學物理教研組也開始招收研究生。
歐陽鐘燦、
顧秉林、
范守善、
朱邦芬等人都是文革後清華招收的第一批物理學研究生。1979年,清華大學撤銷了1957年將
孟昭英劃為右派分子的錯誤決定,年逾古稀的孟昭英院士從無線電電子學系轉入物理教研組。在任之恭等大批著名的海內外校友的呼籲下,為了適應現代化和國際化的需要,清華大學於1982年6月24日決定,在物理教研組和
工程物理系理論物理、固體物理、核物理教研組的基礎上,恢復物理系。復系時,物理系全系教職工總人數197人。原工程物理系系主任張禮教授擔任系主任(1982-1984)。雖然行政上已經建系,但原工程物理系部分與原物理教研組部分相互之間的聯繫並不緊密。1984年8月,兩部分在加上原工程物理系的加速器教研組教研組,正式整合為一個實體——現代套用物理系。清華傑出校友
周光召院士兼任系主任(1984-1988),劉乃泉任常務副主任。1985年,
清華大學理學院恢復,周光召擔任理學院院長。以後
熊家炯(1988-1990)、
陳皓明(1990-1994)、
顧秉林(1994-1999)先後擔任清華大學現代套用物理系系主任。1994年12月加速器教研組又回到
工程物理系。1999年現代套用物理系重新更名為物理系,顧秉林(1999-2000)、王青(2000-2003)、
朱邦芬(2003-)先後擔任清華大學物理系系主任。