《標點符號的正確使用》是沂山風景區大關國中提供的微課課程，主講教師是劉俊華。
基本介紹
- 中文名：標點符號的正確使用
- 提供學校：沂山風景區大關國中
- 主講教師：劉俊華
- 類別：微課
知識點,設計思路,
知識點
國中 語文
1.一.字詞、語法、常識/3.語法知識/A.標點符號。
設計思路
通過舉例介紹了標點富少的作用。
標點符號的正確使用
相關詞條
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- 標點法
凡非以本義入扣的，均不使用標點符號。用於分句時，或以兩種謎法成謎，必須分開說明者。如“三十六計，走為上計”猜泊人“林沖”。前句用拆字，後句用會意，句間可用逗號。如用詩詞一首為題面，其標點類同此種用法。凡謎文句尾...
- 標點符號用法
4 標點符號的定義、形式和用法 4.1 句號 4.1.1 定義 句末點號的一種，主要表示句子的陳述語氣。4.1.2 形式 句號的形式是“。”。4.1.3 基本用法 4.1.3.1 用於句子末尾，表示陳述語氣。使用句號主要根據語段前後有較大...
- 標點符號的正確使用
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- 標點符號用法90題
《標點符號用法90題》內容為標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分。但是不少人對於標點符號的重要性認識不清，在使用中也存在不少的錯誤。我們編寫此書的宗旨是在確保科學性的基礎上，力求簡明扼要地闡述相關知識，...
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《快樂閱讀書屋·點到為止：標點符號的正確使用》是2014年7月貴州人民出版社出版的圖書，作者是曾曉鷹。內容簡介 《快樂閱讀書屋·點到為止：標點符號的正確使用》是一本專為中小學生學習語文知識而寫的，是以卡通片動漫劇本形式寫成的...
- 標點符號的運用
《標點符號的運用》是辰谿縣白雲國小提供的微課課程，主講教師是舒冬月。課程簡介 本節微課講解了四種標點符號的運用。它們分別是逗號、句號、問好及感嘆號。這四種標點符號是低年級小朋友要學習的常用的標點符號。設計思路 這四種標點符號...
- 標點符號的使用
二、整體感知，具體講解各個標點符號的作用和使用方法，對應出示例句。三、通過唱標點符號兒歌加深同學們的印象。四、利用課堂練習，套用強化。五、拓展兩個課外知識，讓學生感受到正確使用標點的重要性。設計思路 標點符號是一種雖微小但極...
- 正確使用標點符號(一)
正確使用標點符號(一) 播報 編輯 討論 上傳視頻 正確使用標點符號 《正確使用標點符號》是冶源鎮冶源國中提供的微課課程,主講教師為馮帥恆. 中文名 正確使用標點符號 主講教師 馮帥恆 提供學校 冶源鎮冶源國中 類別 微課 目錄 1 課程...
- 正確使用冒號和引號
《正確使用冒號和引號》是眾興學區廟崗國小提供的微課課程，主講教師是張粹。課程簡介 本節微課根據人物對話的三種形式來介紹怎樣正確使用冒號和引號。設計思路 根據人物對話中提示語的位置來確定提示語後面是什麼標點符號。
- 省略號(標點符號)
第一、省略號不影響其他標點符號的使用。第二、省略號之前是句內停頓符號（頓號、分號、逗號、冒號），除冒號要保留外，其餘可以不寫。第三、省略號之前是句尾符號的（句號、問號、嘆號），應一律保留。這是為了保留原句語氣的原貌。...
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嘆號（！，也稱為感嘆號或驚嘆號）用於句子結尾，表示驚嘆、感嘆或號嘆。中華人民共和國的《標點符號用法》中也指出“感嘆句末尾的停頓，用嘆號。”“語氣強烈的祈使句末尾，也用嘆號。”“語氣強烈的反問句末尾，也用嘆號。”源頭 一般...
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1990年3月，國家語言文字工作委員會和新聞出版署聯合發布了修訂後的《標點符號用法》。1995年12月13日，國家技術監督局發布了GB/T15834—1995《標點符號用法》，它作為國家標準頒布，本身就足以說明正確使用標點符號的重要性。2011年12月...
- 高考語文專題複習 —— 冒號的正確使用
首先，由“教書先生的故事”導入，讓學生認識到標點符號的重要性，從而激發學生的學習興趣。接著，結合相關例句講解冒號的用法，特別是冒號用法的誤區。結合具體例句講解，學生容易易掌握。然後，引導學生歸納冒號用法的口訣，讓學生學會總結...
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- 根據提示語的位置正確使用標點符號
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問號，拼音 wèn hào ，即符號“？”。表示疑問的標點符號。用於疑問句、設問句、反問句等句型的末尾。符號解釋 問號是語氣語調的輔助符號工具，表示一句話完了之後的停頓、語氣。用於疑問句、設問句和反問句結尾。疑問句末尾的停頓用...
- 國小常用標點符號
故本次複習的內容是讓學生從已學過的句子中去運用標點，了解更多標點的用法，也是學生對標點的一次全面認識。設計思路 明確標點符號的書寫位置，養成正確使用標點符號的良好習慣。 進一步掌握標點符號的用法，能在具體語言環境中正確運用標點...
- 正確認識標點符號
微課的主要內容是正確認識常見的各種標號與點號，並能夠正確書寫各種符號 設計思路 先通過一個具體的斷句例子，讓學生明白同樣一句話用不同的標點符號斷句就會有不同的意思，明白標點符號的用法。然後，在接受常見的各種標點符號，最後，利用...
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標點，讀音biāo diǎn，釋義為標點符號，出自《宋史·卷四三八·儒林傳八·何基傳》。釋義 1、圈點句讀的符號。2、在文字中標上圈點。3、古時標記句讀的符號。出處 《宋史·卷四三八·儒林傳八·何基傳》：“凡所讀，無不加標點，...
- 分號
分號（；）是一種在層次上介於逗號和句號之間的標點符號，主要用以分隔存在一定關係（並列、轉折、承接和因果等，以並列關係居多）的兩句分句——分句可以屬於單重複句，也可以是多重複句的第一層分句，或者是大句中的並列部分。單重...
- 引號
1919年《請頒布新式標點符號議案》決定採用曲尺形的引號，引號的這種形式於直行文稿一直沿用至今。在橫行文稿使用時，1951年《標點符號用法》規定改成同時說明：（在橫行文稿里，引號）不很好看，有人就改用西文的引號（‘）（“）和（’...
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波浪號（~）是一個有許多用途的標點符號。原本，它是做為縮寫符號的一個字母，但亦有做為變音符號或單一文字的用途。在數學上，它是代表等價關係的數學符號。在最後一個用途里（尤其是在辭書學裡），它有時會被當做代字號。生物化學...
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第三章 正確使用標點符號 （考點直擊）（備考方略）妙招一 反覆試讀，以停頓長短來確定句內點號 妙招二 理解文意。根據層次和語意確定標點 妙招三 根據語氣確定句末點號 妙招四 圖示法確定句末標點位置 妙招五 擬用答語判斷逗號、問號...
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