分類方法 人為 人們為了自己工作或生活上的方便,僅依植物的形態,習性,生態或用途上的一兩個特徵或特性為標準,不考慮植物之間的親緣關係,而對植物進行分類的方法,稱人為分類法.例如將植物分為水生,
陸生 ;木本植物,
草本植物 ;
栽培植物 ,
野生植物 等等.栽培植物分成
糧食作物 ,
油料作物 ,
纖維作物 等,果樹分為仁果類,核果類,堅果類,漿果類,柑果類等.明朝李時珍所著《
本草綱目 》(1578年),將所收集的1000餘種植物分為草,谷,菜,果,木五部三十類.清代吳其浚在其《植物名實圖考》中,也將植物分為谷,蔬,山草,隰草,石草,水草,蔓草,芳草,毒草,群芳,果,木12類.古希臘
亞里士多德 的學生德奧弗拉斯特(Theophrastus,370~285 B.C.))將植物分為喬木,灌木和草本三大類.瑞典博物學家
林奈 (Linnaeus 1707~1778)1753年撰寫了巨著《
植物種志 》(Species Plantarum),他是根據雄蕊的有無,數目及著生情況,將
植物 分為24綱,依雌蕊,果實和葉子的特徵分別作為目,屬,種的分類標準.人為分類法建立的
分類系統 不能反映植物間的親緣關係和進化情況,常把親緣關係很遠的植物歸為一類,而親緣關係很近的則又分開.但是它們在人類的生產和生活等實際套用中都起了重要作用,並為科學的分類積累了豐富的資料和經驗.
自然 不是按人們的主觀願望,而是按照植物間在形態,結構,生理等方面相似程度的大小,力求反映其在進化過程中彼此親緣關係的遠近疏密的分類方法.這種分類方法是以形態學特徵為基礎,綜合解剖學,細胞學,遺傳學,生物化學,生態學,古植物學等學科的研究成果而進行的分類.按照生物進化的觀點,地球上的植物都來源於共同的祖先而具有相似的遺傳特性,表現出形態,結構,習性,代謝物等方面相似.因此,根據植物間相同點的多少就可判斷彼此間的親疏程度,推斷它們的親緣關係.但是,由於千百萬年來植物的變化發展很複雜,古代的種絕大部分已絕滅,偶有化石遺留也很有限,要解決整個進化問題還有相當的難度.以自然分類方法建立的分類系統眾多,如
恩格勒系統 ,哈欽松系統,塔赫他間系統,
克郎奎斯特 系統等.這些系統雖距建立起一個客觀而完備的自然進化系統還有相當的距離,且各系統間還有不少相悖的理論和觀點,但它們比起人為的分類系統,顯然是一個質的飛躍.植物分類學的發展也是隨著一些相關學科的發展而不斷進步的.傳統的植物分類是以植物的形態特徵為主要依據,即根據花,果實,莖,葉等器官的形態特徵進行分類.分子生物學乃至計算機科學等學科的出現和發展,為植物分類學提供了更豐富的研究方法和成果,為深入研究物種形成和演化發展規律,進一步澄清一些有爭議類群間的分類關係等方面提供了有力的證據.我們相信隨著科學的發展,國內外研究人員的努力,調查採集工作的深入開展,
植物化石 的不斷發掘等,對植物真實歷史的研究,將會不斷取得新的
進展 ,創立起一個更能反映客觀進化的,較為完善的植物分類系統則是遲早的事.
分類表 植物比我們看上去要更難下一個準確的定義。雖然
植物學家 表述了一個植物界,但是定義植物界的界限要比通常的“植物”的定義要困難的多。我們試圖把植物理解成一種
多細胞 的、真核的有機物,沒有感覺器官以及自主運動並由根、莖和葉組成(如果完整的話)。但是,從
生物學 上,只有
導管植物 有“根、莖和葉”。但是公平一點說,導管植物也是我們每天都接觸到的植物。截止到2005年,世界上大約有40萬種已知植物。
植物界的分類
有花植物:被子植物
植物界最簡單的分類就是按照植物體結構的完善程度,分為兩大類:
低等植物 和
高等植物 。
低等植物 包括藻類植物(綠藻門、裸藻門、金藻門、黃藻門、甲藻門、硅藻門、藍藻門、褐藻門、紅藻門)、菌類植物(
細菌門 、粘菌門、
真菌門 )、地衣植物(
地衣門 )。
高等植物 包括
苔蘚植物 (苔蘚植物門)、蕨類植物(蕨類植物門)、
種子植物 (種子植物門)。
o 1.4甲藻門(Pyrrophyta)
o 1.5黃藻門(Xanthophyta) (Chromophyta)
o 1.6硅藻門(Bacillariophyta)
o 1.7綠藻門(Chlorophyta)
o 1.8輪藻門(Charophyta)
o 1.9褐藻門(phaeophyta)
o 1.10紅藻門(Rhodophyta)
美麗金花茶 · 2地衣植物門(Lichenes)
· 3苔蘚植物門(Bryophyta)
o 3.1苔綱(Hepaticae)
o 3.2蘚綱(Musci)
o 3.3角苔綱(Anthocerotae)
· 4蕨類植物門 (Pteridophyta)
o 4.1石松亞門(Lycophytina)
o 4.3
楔葉蕨亞門 (Sphenophytina)
5.1.2
松柏綱 (Coniferopsida)
5.1.4買麻藤綱(Gnetopsida)
5.1.5紅豆杉綱(Taxopsida)
o 5.2被子植物亞門(木蘭門)Angiospermae或Magnoliophyta或flowering plants
5.2.1單子葉植物綱(百合綱) Liliopsida
5.2.1.1百合亞綱Liliidae
植物界 5.2.1.2澤瀉亞綱Alismatidae
5.2.1.3檳榔亞綱Arecidae
5.2.1.4鴨跖草亞綱Commelinidae
5.2.1.5姜亞綱Zingiberidae
5.2.2雙子葉植物綱(木蘭綱) Magnoliopsida
5.2.2.1木蘭亞綱Magnoliidae
5.2.2.2金縷梅亞綱Hamamelidae
5.2.2.3石竹亞綱Caryophyllidae
5.2.2.4五椏果亞綱Dilleniidae
植物分類表 (NCBI)
o 1.2 Pedinophyceae
o 1.3 Picocystophyceae
o 1.4 Prasinophyceae
o 1.5 Trebouxiophyceae
o 1.6石蓴綱(Ulvophyceae)
· 2鏈形植物(Streptophyta)
o 2.1 Chlorokybophyceae
o 2.2 Klebsormidiophyceae
o 2.3 中斑藻綱(Mesostigmatophyceae)
o 2.4
雙星藻目 (Zygnemophyceae)
o 2.6 Coleochaetophyceae
· 3角苔門(Anthocerotophyta)
· 4苔蘚門(Bryophyta)
o 4.1 Andreaeobryopsida
o 4.2 Andreaeopsida
o 4.3 Bryopsida
4.3.1 Bryidae
4.3.2 Dicranidae
4.3.3 Diphysciidae
4.3.4 Funariidae
o 4.4 Polytrichopsida
o 4.5 Sphagnopsida
o 4.6 Takakiopsida
o 5.1 Jungermanniopsida
5.1.1 Jungermanniidae
5.1.2 Metzgeriidae
o 5.2 Marchantiopsida
5.2.1 Marchantiidae
5.2.2 Sphaerocarpidae
· 7木賊門(Equisetophyta)
· 8真蕨門(Filicophyta)
o 8.1 Filicopsida
o 8.2觀音座蓮綱(Marattiopsida)
o 8.3瓶爾小草綱(Ophioglossopsida)
· 9松葉蕨門(Psilotophyta)
· 11蘇鐵門(Cycadophyta)
· 12銀杏門(Ginkgophyta)
14.3.1
鴨跖草亞綱 (Commelinidae)
分類意義 按照
植物進化 的程式,規律及它們之間的親緣關係將其分門別類,確定植物界的總體和部分演化關係,親緣關係,發生和發展的規律,使人類明確利用和改造植物的方向,這就是植物分類的主要內涵.隨著植物的演化進程和人們對植物界研究的不斷深入,植物種類還會不斷增加,在這個意義上講,植物分類學也是研究植物物種和物種形成的科學,是控制,改造和利用植物的基礎.我們可以利用植物親緣關係的知識,對其進行引種,馴化,培育改造及尋找新的
植物資源 等.
正確識別植物種類,對於植物利用,作物生產和日常生活都有十分重要的實際意義.例如八角科有50餘種,其中只有八角茴香(Illicium verum Hook. f.)無毒,果實為著名的調味香料,而其它種均有毒,特別是莽草(毒八角茴香 I. lanceolatum A. G. Smith),其果實與八角茴香的果實極其相似,但有劇毒,誤食者可喪命.藥用植物鑑別尤為重要,因為不同種植物有不同的化學成分,如種類鑑別不清,不但達不到治病的目的,反而會使患者受害.一般來說,親緣關係相近的種,往往有相似或相同的化學成分,人們常可據此尋找代用植物.例如石油開採上用的瓜爾豆,可用豆科的
田菁 替代;傘形科的柴胡(Bupleurum chinese DC.)為著名的解熱鎮痛藥,同屬的狹葉柴胡(B. scorzonerifolium willd.)雖與前者不是一個種,確有同樣的藥效.
1952年,美軍在
朝鮮 發動細菌戰,用樹葉作為載菌體,空投到朝鮮和我國東北境內,我國植物分類學家經過細心鑑定確認,帶菌的樹葉是僅在
南韓 才有分布的樟科的山胡椒[Lindera glauca (Sieb .et Zucc.) Bl.] 和殼斗科的朝鮮紅柄青岡櫟(Quercus aliena var. rubripes Nakai),以鐵的證據證實帶菌樹葉是美軍投下的.
分類單位 將自然界數量繁多的植物種類按一定的分類等級進行排列,並以此表示每一種植物的系統地位和歸屬,是植物分:界,門,綱,目,科,屬,種,其中界是最大的分類單位,種是基本的分類單位,由親緣關係相近的種集合為屬,由相近的屬組合為科,如此類推.在每個等級單位內,如果種類繁多,還可劃分更細的單位,如亞門,亞綱,亞目,亞科,族,亞族,亞屬,組,亞種,變種,變型等.每一種植物通過系統地分類,既可以顯示出其在植物界的地位,也可表示出它與其它植物種的關係.
現以小麥為例,說明它在植物分類上的各級單位:
界:植物界(Regnum vegetabile)
門:被子植物門(Angiospermae)
綱:單子葉植物綱(Monocotyledoneae)
亞綱:穎花亞綱(Glumiflorae)
目:禾本目(Graminales)
科:禾本科(Gramineae)
屬:小麥屬(Triticum)
種:小麥(Triticum aestivum L.)
種(species):是分類學上的基本單位,是具有相同的形態學,生理學特徵和一定自然分布區的生物群,種內個體間能自然交配產生正常能育的後代,種間存在生殖隔離.種是客觀存在的一個分類單位,它既有相對穩定的形態特徵,又是在進化發展的.一個種通過遺傳,變異和自然選擇,可能發展成另一個新種.地球上眾多的物種就是由共同祖先逐漸演化而來的.
亞種(subspecies,subsp.):種內類群,是指同一種內由於地域,生態或季節上的隔離而形成的個體群.
變種(variety,var.):種內的種型或個體變異,是指具有相同分布區的同一種植物,由於微生境不同而導致植物間具有可穩定遺傳的一些細微的差異.如瓠子〔Lagenaria siceraria var.hispida (Thunb.) Hara〕為葫蘆〔L.siceraria(Molina)Standl.〕的變種.
變型(form, f.):是指分布沒有規律,僅有微小的形態學差異的相同物種的不同個體.如毛的有無,花的顏色等.
品種(cultivar, Cv.):不是植物分類學中的分類單位,而是屬於栽培學上的變異類型.通常把人類培育或發現的有經濟價值的變異(如大小,
顏色 ,口感等)列為品種,實際上是栽培植物的變種或變型.
命名方法 每種植物在不同國家,甚或同一國家不同地區往往有不同名稱,一般將同一國家或同一語言範圍內都知曉的名稱稱為俗名;僅在國內某一地區或更小範圍內知之所指的名稱稱為土名.如
馬鈴薯 (
中國 ),
Potato (英美), καρтοφеτιъ(
前蘇聯 )是同一植物不同地區的俗名,而洋山芋(
南京 ),
洋芋 (
陝西 ,
甘肅 等),山藥蛋(內蒙古)等稱謂稱為土名.當然,俗名與土名之間有時也無嚴格界限,如土豆.這是"同物異名"的例子."同名異物"的現象也很多,例如,叫白頭翁的植物多達16種,叫拉拉秧的
植物 也有10餘種."同物異名"和"同名異物"的現象給植物分類研究和利用,特別是國內或國際間的學術交流帶來諸多不便.為了避免混亂和便於研究,有必要給每一種植物確定一個全世界統一使用的科學名稱,即學名.
植物學名 是1867年德堪多(A.P .De Candollo)等創議,以瑞典博物學家林奈(1753年)創立的"雙名法"命名的.後經多次國際植物學會議討論修訂而成為必須共同遵守的國際植物命名法規.規定的雙名法是用兩個拉丁文單詞給植物命名,第一個單詞是屬名,為名詞,第一個字母要大寫;第二個單詞是
種加詞 ,一般為形容詞,全部字母要小寫.一個完整的拉丁文學名還要在雙名的後面附上命名人的姓氏縮寫,第一個字母也要大寫.例如馬鈴薯的學名為Solanum tuberosum L.,其後面的"L."是命名人林奈(Linnaeus)的縮寫,只有林奈可以用一個字母。如果是亞種,變種或變型,命名時要在其種名後加上亞種(subspecies),變種(variety)或變型(form)的縮寫(subsp.),(var.)或(f.),然後再加上亞種,變種或變型加詞,最後仍要有命名人的姓氏或其縮寫.如糯稻是稻的一個變種,其學名是:Oryza sativa L. var.glutinosa Matsum..
保護植物 小心蚜蟲。不要讓別人採摘,有些植物你把枝摘下太多,有可能植物受不了就會有不開花不結果甚至死亡的情況。
植物能起到美化環境、食品保健作用。
歐洲香草 室內外均可種植,多數品種為原產地中海地區的一年或
多年生草本植物 ,其莖葉是香氣的主要來源,只要有幾株這樣的植物,它便會不斷地散發出其特有的香味,使人神清氣爽。所以有人稱之為居室中的"天然香水瓶",
薰衣草 、
迷迭香 、
鼠尾草 這些香草曾被國際香草協會評為年度香草、
香蜂草 便是居室的香草驕子,它既可作普通
盆栽 ,又可栽成
吊蘭 ,株型好、抗寒、生長茂盛,四季常綠,香氣中帶
清涼 和香甜味。
檢索表 簡介 植物檢索表是植物分類學中識別鑑定植物的鑰匙.檢索表的編制是根據法國人
拉馬克 (Lamarck,1744~1829)的二歧分類原則,將要編制的檢索表中需容納的所有植物,選用一對以上顯著不同的特徵,分成兩類;然後又從每類中再找出相對的特徵。(如科,屬,種等)出現.植物檢索表常用的表達方式有定距(等距)檢索表和平行(階梯)檢索表兩種.
定距檢索表 定距檢索表是最常採用的一種,在這種檢索表中,將每一對相對的特徵,編為同樣號碼,並列在書頁左邊同樣距離處,每一對相同的號碼在檢索表中只能使用一次,如此繼續下去,逐級向右錯開,描寫行愈來愈短,直至追尋到科,屬或種為止.這種檢索表的優點是每對相對性狀的特徵都被排列在相同距離,一目了然,便於查找.不足之處是當種類繁多時,左邊空白太大,浪費篇幅.
現用小麥(Triticum aestivum L.),玉米(Zea mays L.),稻(Oryza sativa L.),高粱(Sorghum vulgare Pers.),大豆〔Glycine max (L.) Merr.〕,棉花(Gossypium hirsutum L.),花生(Arachis hypogaea L.),黃瓜(Cucumis sativus L.),油菜(Brassica campestris L.),蘿蔔(Raphanus sativus L.)等10種作物編製成一個分種定距檢索表,以說明其編制方法及格式:
2.單葉
3.花兩性;上位子房;角果或蒴果
4.四強雄蕊;角果
5.花黃色;果熟後開裂………………………………………………………油菜
5.花淡紅色或紫色;果熟後不開裂;具肉質直根…………………………蘿蔔
4.單體雄蕊;蒴果………………………………………………………………棉花
3.花單性;下位子房;瓠果……………………………………………………黃瓜
2.複葉
6.羽狀三出複葉;莢果熟後開裂…………………………………………………大豆
6.偶數羽狀複葉;莢果熟後不開裂………………………………………………花生
1.葉由葉片和葉鞘組成;平行葉脈;鬚根系
7.一年生高大草本,莖桿高2m以上;節間實心
8.花兩性;圓錐花序頂生…………………………………………………………高粱
8.花單性,雌雄同株;雄花序圓錐狀頂生,雌花序肉穗狀腋生………………玉米
7.一或二年生草本,莖桿高一般在1m以下;節間中空
9.圓錐花序,小穗有柄;雄蕊6個………………………………………………稻
9.穗狀花序直立,頂生,小穗無柄;雄蕊3個………………………………小麥
平行檢索表 平行檢索表是把每一對相對特徵的描述並列在相鄰的兩行里,便於比較.在每一行後面或為一植物名稱,或為一數字.如為數字,則另起一行重寫,與另一對相對性狀平行排列,如此直至終止.這種檢索表的優點是排列整齊,節省篇幅,缺點是不如定距檢索表那么一目了然.還以上述10種植物說明.
1.葉由葉片,葉柄或托葉組成;網狀葉脈;直根系………………………………………2
1.葉由葉片和葉鞘組成;平行葉脈;鬚根系………………………………………………7
2.單葉……………………………………………………………………………………3
2.複葉……………………………………………………………………………………6
3.花兩性;上位子房;角果或蒴果…………………………………………………………4
3.花單性;下位子房;瓠果………………………………………………………………黃瓜
4.四強雄蕊;角果……………………………………………………………………………5
4.單體雄蕊;蒴果…………………………………………………………………………棉花
5.花黃色;果熟後開裂……………………………………………………………………油菜
5.花淡紅色或紫色;果熟後不開裂;具肉質直根………………………………………蘿蔔
6.羽狀三出複葉;莢果熟後開裂…………………………………………………………大豆
6.偶數羽狀複葉;莢果熟後不開裂………………………………………………………花生
7.一年生高大草本,莖桿高2米以上;節間實心…………………………………………8
7.一或二年生草本,莖桿高一般在1米以下;節間中空…………………………………9
8.花兩性;圓錐花序頂生…………………………………………………………………高粱
8.花單性,雌雄同株;雄花序圓錐狀頂生,雌花序肉穗狀腋生………………………玉米
9.圓錐花序,小穗有柄;雄蕊6個…………………………………………………………稻
9.穗狀花序直立,頂生,小穗無柄;雄蕊3個……………………………………………小麥
常用的檢索表有分科,分屬和分種檢索表,可以分別檢索出植物的科,屬,種.要正確檢索一種植物,首先要有完整的檢索表資料.其次,要掌握檢索對象的詳細形態特徵,並能正確理解檢索表中使用的各項專用術語的涵義,如稍有差錯,含混,就難以找到正確的答案,因此,在檢索過程中,須要十分細心,並要有足夠的耐心.
檢索一個新的
植物 種類,即使對一個較有
經驗 的工作者來說,也常會經過反覆和曲折,因此,檢索的過程也是學習,掌握分類學知識的過程.