普通高中畢業會考,在中國,國家承認的省級普通高中文化課畢業水平的標準化考試。採取考試和考查兩種方式進行,考試科目原始得分用百分制,成績報告可用原始分數或等級分,逐步過渡到統一用等級分;考查項目成績只分合格、不合格兩等。考試科目由省、自治區、直轄市統一命題(包括制定參考答案和評分標準),統一施考,統一評卷,統一統計、分析和報告成績;考查項目由市、縣根據統一的會考標準命題,組織實施。
基本介紹
- 中文名:普通高中畢業會考
- 項目成績:合格、不合格兩等
普通高中畢業會考,在中國,國家承認的省級普通高中文化課畢業水平的標準化考試。採取考試和考查兩種方式進行,考試科目原始得分用百分制,成績報告可用原始分數或等級分,逐步過渡到統一用等級分;考查項目成績只分合格、不合格兩等。考試科目由省、自治區、直轄市統一命題(包括制定參考答案和評分標準),統一施考,統一評卷,統一統計、分析和報告成績;考查項目由市、縣根據統一的會考標準命題,組織實施。
普通高中畢業會考,在中國,國家承認的省級普通高中文化課畢業水平的標準化考試。採取考試和考查兩種方式進行,考試科目原始得分用百分制,成績報告可用原始分數或等級分,逐步過渡到統一用等級分;考查項目成績只分合格、不合格兩等。考...
普通高中畢業會考制度是指國家承認的省級普通高中文化課畢業水平考試制度。是檢查、評價高中教學質量、考核高中學生文化課是否達到規定要求的重要手段。它與高校招生選拔考試的性質不同。1990 年 8 月《國家教委關於在普通高中實行畢業會考制度的意見》指出,實行普通高中畢業會考制度的目的,是全面貫徹教育方針,加強教學...
海南省普通高中畢業生基礎會考是國家承認的省級普通高中學業水平考試。主要目的 海南省普通高中畢業生基礎會考的主要目的是為了建立完善的普通高中教育質量監測體系,加強教學管理,保證普通高中學校全面貫徹黨和國家的教育方針,全面落實《普通高中課程方案(實驗)》和學科課程標準,克服普通高中學生過早文理偏科的現象,全面...
海南省普通高中畢業生基礎會考考務工作實施細則 第一章 總 則 第一條 海南省普通高中畢業生基礎會考(以下簡稱為“基礎會考”)是國家承認的省級普通高中學業水平考試。為確保基礎會考考試工作的順利進行,根據教育部有關考試管理規定及《海南省普通高中畢業生基礎會考工作實施方案》,結合我省實際情況,制定本實施...
高中畢業會考亦譯“業士學位考試”。法國對應屆高中畢業生進行的統考。按學區組織,每年五六月舉行。包括筆試和口試。技術高中畢業生需加試實踐操作。會考分 A(哲學與文學)、B(經濟與社會科學)、C(數學與物理)、D(數學與自然科學)、E(數學與技術)、F(工業)、G(經濟、商業與管理)、H(信息科學)8 ...
普通高中學業水平考試制度實施後,普通高中畢業會考制度取消,各級教育行政部門不得再舉行高中畢業會考。二〇〇八年十一月十三日 指導思想 促進學校全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,全面落實普通高中新課程方案。性質和功能 學業水平考試是面向全體普通高中在校學生的達標性考試。學業水平考試根據國家教育行政部門的...
高中會考是以測量和評價學生學業水平、學校教學質量為主要目的的水平考試,是評價普通高中教學質量的一項重要手段。它的實施使高考與高中畢業有為明顯區分,既確保了高中教學質量,又能確保給高校招生輸送合格的新生,在全國各地取得了明顯的成效。工作流程 根據有關規定,高中會考成績在省、自治區、直轄市之間予以承認,...
貴州省普通高中畢業會考辦公室 業務範圍:負責普通高中會考的報名、考試、評卷、登分、成績公布等工作;衡定參考人員是否達到高中學歷,向教育行政部門報告會考成績,提供考試質量分析及教改建議。宗旨:實施普通高中會考工作,促進教育事業發展。
畢業會考是指檢驗學生是否有通過學校課程畢業水平所進行的統一考試。一般考試時間為高中二年級下學期,考試學科為高中所學科目,考試命題均為基礎知識,成績及格即為通過,可獲得畢業資格。定義 【詞語】:畢業會考 【注音】:bì yè huì kǎo 【釋義】:檢驗畢業生是否合格的統一考試。考試命題限於學科的基礎知識...
普通高中學業水平考試分為合格性考試和選擇性考試兩種類型。合格性考試成績是普通高中學生畢業的主要依據;選擇性考試成績計入普通高校統一考試招生錄取的考生總成績,是普通高校招生錄取的重要依據。合格性考試 目的是檢查全體高中學生是否達到了普通高中課程方案和課程標準規定的基本學業要求,可以稱為“強化基礎”。合格考...
高中畢業會考文憑 高中畢業會考文憑(baccalaureate)是2013年公布的教育學名詞。定義 創立於1808年,為法國教育系統中的一個重要文憑,既標誌著中等教育的畢業,又是進入高等教育學習的必要憑證。具體劃分為:普通高中、技術高中和職業高中畢業會考文憑。出處 《教育學名詞》第一版。
1.合格性考試達到合格水平是普通高中畢業的必要條件和高中同等學力認定的主要依據。參加高考的考生,語文、數學、外語每門科目統一高考成績達到一定標準可認定相應科目合格。高中離校2年內以社會人員身份參加學業水平考試合格且符合其他畢業條件的可補發高中畢業證書,2年以上不再補發高中畢業證書。2.將學生等級性考試和...
高中學業水平考試是普通高中學生綜合素質評價的重要組成部分,具有對上海市普通高中教育教學質量統一的檢測與導向功能,是深化高校自主招生、推動招生制度改革的基礎性工作。高中學業水平考試成績作為衡量上海市普通高中畢業生學業水平的標準,是上海市普通高中學生畢業的依據之一。指導思想與原則 堅持素質教育導向,實行全面考核...
今年(2010年)是我省恢復高中畢業會考制度20周年。20年來,我省普通高中畢業會考制度逐漸完善,在監控高中教育質量、評價高中辦學質量、鑑定學生畢業資格、服務社會等方面發揮了重要功能,為政府和教育行政部門加強高中教育管理、規範高中辦學行為等起到了重要作用,為今後開展普通高中學業水平考試奠定...
第二節 遼寧省普通高中學業水平考試命題實踐 案例1 2014年遼寧省普通高中學業水平考試數學試卷分析 案例2 2014年遼寧省普通高中學業水平考試思想政治試卷分析 案例3 2014年遼寧省普通高中學業水平考試生物試卷分析 第三節 遼寧省普通高中學業水平考試成績運用及思考 一、作為高中畢業必備條件 二、作為高考錄取參考依據 三...
根據《省教育廳關於全省統一組織實施普通高中學業水平考試的通知》(黔教基發[2009]364號)、《省教育廳關於對全省2007-2009級普通高中學生進行畢業會考的通知》(黔教基發[2010]32號)要求,為確保2010年7月普通高中畢業會考工作順利進行,現將有關事宜通知如下:...
學生可參加普通高中學業水平考試或綜合高中會考,成績合格者發給普通高中或綜合高中學業水平考試合格證書及相應的畢業證書,畢業生可報考普通高等學校,應屆畢業生也可由畢業學校擇優推薦,雙向選擇,自主就業。高中畢業生可參加普通高等學校招生全國統一考試。截至2016年5月30日,全國高等學校總計2879所,其中:普通高等學校...
馬麗華 馬麗華,貴州省教育廳普通高中畢業會考辦公室副主任。人物履歷 貴州省教育廳普通高中畢業會考辦公室副主任。所獲榮譽 2021年3月,榮獲“全國巾幗建功標兵”榮譽稱號。
1.普通高中畢業和同等學歷認證。合格性考試各科目成績合格,是普通高中學生畢業或社會考生獲得高中同等學歷認證證書的必要條件和主要依據。普通高中學校根據普通高中學籍管理相關規定,分別準予學生畢業、結業或肄業。2.普通高中課程管理與質量評價。普通高中學業水平考試成績將作為普通高中學校課程管理和普通高中教學質量監測的...
其活動時間與學業水平考試時間有衝突的,經省學業水平考試辦公室審核同意後,可免考當次相關學科考試,免考成績以平時成績認定。(六)普通高中學業水平考試從2010年秋季入學的學生開始實施。2009年秋季入校的普通高中學生繼續參加高中畢業會考。(七)省學業水平考試辦公室將根據本方案精神,制定學業水平考試實施細則。
為了認真貫徹落實《鶴壁市教育局關於印發<鶴壁市普通中國小學籍管理細則>的通知》(鶴教〔2006〕74號)精神,切實做好普通高中學籍管理和普通高中畢業會考工作,現將有關問題通知如下:中文名 鶴壁市教育局關於加強普通高中學籍管理有關問題的通知 類別 通知 地點 鶴壁市 類型 學籍管理 政策...
《廣東省教育廳關於加強普通高中學生學籍管理的規定》是廣東省教育廳發布的教育檔案。成績確認 根據《中共廣東省委、廣東省人民政府貫徹〈中共中央、國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定〉的意見》(粵發[2000]4號)的精神,省不再組織普通高中畢業會考,高中畢業考試許可權下放到地級以上市(含順德市)或省一級...
討論研究在全國實施普通高中畢業會考(簡稱會考)制度和升學制度改革問題。指出實行普通高中畢業會考制度是普通中學考試制度的一項改革, 是完善中學教學質量評估的一種手段,是普通中學教學改革的一個環節。會考是國家承認的省級普通高中文化水平的考試,與普通高等學校招生選拔考試性質不同。會考目的是全面貫徹教育方針,促進...
高中會考政策暫不取消 記者注意到:該方案徵求意見稿中明確,學業水平測試並不是針對所用參加2009年高考的考生,該考試的起始年級為2006級普通高中學生。2005級及以前的普通高中學生繼續沿用原有高中畢業會考政策。非應屆考生仍參照原有錄取辦法,過渡期為3年。此外,由外省(市、自治區)轉入的學生,將會把其同類學業...
六、普通高中會考制度的改革 17.各省、自治區、直轄市對普通高中會考具有統籌決策權。由省級教育行政部門提出是否組織普通高中畢業會考方案,報省級人民政府批准,並報教育部備案。不再進行普通高中會考的地方要建立和完善普通高中畢業考試制度。繼續實施普通高中會考的地方要在省級教育行政部門的指導下,以全面實施素質教育...
成都市招考辦現擔負著全市七個系列(普通高校招生、成人高校招生、高中階段教育學校招生、義務教育階段招生、普通高中畢業會考和高等教育自學考試及非學歷證書考試),四個層次(本科、專科、高中階段、義務教育階段),十二個方面(普通高校、中職學校、普通高中、義務教育、成人專升本、成人高中起點本科和專科、空軍和民航...
負責普通高校招生(含藝術、體育類招生)及成人高校招生組織管理工作,空軍、民航招飛工作。高中階段學校招生考試處 負責組織高中階段教育各類學校的招生考試工作;負責國小畢業生國中入學工作;負責普通高中畢業會考工作。自學考試處 負責自學考試學歷教育考試及非學歷證書考試工作。服務宗旨 成都市招考辦堅持以服務考生、服務...
四.有關省級招辦於普通高中畢業考試(普通高中畢業會考)之後組織保送生的審核、錄取工作。審核及辦理錄取手續工作應於規定時間以前結束。五.保送生被高等學校錄取後,錄取名單應在其所在中學張榜公布。省級招辦負責在本省媒體上公布本省(自治區、直轄市)保送生名單。六.各省級招辦、有關高等學校於規定時間前,將本省(...
逐步完善高中招生制度 高中招生制度改革,既要積極,又要穩妥,課程改革實驗區要根據本地實際,積極探索國中學業水平考試與綜合素質評價結合、招生指標分配、推薦保送、特長認定等多元化的招生辦法,完善“綜合評價,擇優錄取”的招生制度,促進高中教育的均衡發展。進一步改革普通高中畢業會考制度 為適應基礎教育課程改革的...
推動各地積極改革省級普通高中畢業會考。要按照有助於高等學校選拔人才、有助於中學實施素質教育、有助於擴大高等學校辦學自主權的原則,加強對學生能力和素質的考查,改革高等學校招生考試內容,探索多次機會、雙向選擇、綜合評價的考試、選拔方式,推進高等學校招生考試和選拔制度改革。在科學研究、發明創造及其他方面有...