《新時期少數民族基礎教育政策理論與實踐》是2016年中國社會科學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:新時期少數民族基礎教育政策理論與實踐
- 作者:王世忠
- 出版時間:2016年
- 出版社:中國社會科學出版社
- ISBN:9787516187043
《新時期少數民族基礎教育政策理論與實踐》是2016年中國社會科學出版社出版的圖書。
《新時期少數民族基礎教育政策理論與實踐》是2016年中國社會科學出版社出版的圖書。...
一、將普及民族教育作為基礎工作 二、推進民族地區幹部的民族化 三、在經費上給予民族教育大力支持 四、民族語言文字政策方面的新進展 五、招生中的優待政策進一步具體化 第三節 社會主義建設初步探索時期民族教育政策特點及評價 一、在發展上存在明顯的曲折性與反覆性 二、注重少數民族文化建設與教育改革並舉 三、強調...
《民族教育理論與政策研究》是2009年05月民族出版社出版的圖書,作者是滕星。內容簡介 《民族教育理論與政策研究》試圖結合新時期的要求,針對民族教育改革與發展的重大現實和理論問題,在堅實的理論分析的基礎上,注重民族教育實踐所急需的對策和政策的研究與探討,運用跨學科的思維和實地調查的嚴謹方法,並借鑑國外民族...
《20世紀中國少數民族與教育:理論、政策與實踐》是2002年民族出版社出版的圖書,作者是滕星、王軍。內容簡介 《教育人類學研究叢書》是一套開放性的學術叢書,它肩負著兩個主要任務:一是系統介紹與評價國外教育人類學的理論與實踐;二是批判性繼承國外教育人類學理論與方法的基礎上,積累與展示中國本土教育人類學的理...
堅持縮小發展差距。堅持民族因素和區域因素相結合,完善差別化區域政策,分區規劃,分類指導,夯實發展基礎,縮小發展差距,促進教育公平,決不讓一個少數民族、一個地區掉隊,推進民族教育全面發展。堅持結構質量並重。適應區域發展總體戰略和“一帶一路”建設需要,最佳化教育結構,科學配置資源,提高教育質量,提升少數民族...
《少數民族雙語教育理論與實踐新論》是2020年8月1日社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是蘇德、林玲、袁梅、張莞。內容簡介 該書集中展示了中央民族大學蘇教授及其團隊近些年來在雙語教育問題上的研究成果。全書分為三個部分,第一部分對民族地區雙語教育問題進行了理論分析與政策梳理;第二部分是在田野調查的基礎上,...
(一)新時期民族教育工作的指導思想是:高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和民族政策。堅持解放思想、實事求是、與時俱進,堅持把教育擺在優先發展的戰略地位,堅持教育為社會主義現代化建設服務,為人民服務,與生產勞動和社會實踐相結合。堅持深化教育改革,合理配置教育資源...
第三節 基於文化敏感性的少數民族教育發展的基本理念 第二章 多元文化教育:概念、理論與實踐 第一節 背景 第二節 核心概念:文化、少數民族及文化多樣性 第三節 多元文化教育的目的與目標 第四節 多元文化教育的原則、策略及教學 第五節 多元文化教育——國際範例 第二篇 中國少數民族基礎教育政策 第三章 中國...
從世界範圍來看,民族政策的實質和作用有積極和消極之分,前者如“民族平等、民族團結和民族發展”政策;後者如“種族隔離、種族歧視”政策等; 從內容來看,有政策原則和政策措施之分。本質 中國的民族政策,是中國政府根據馬克思主義民族理論,結合中國的多民族的基本國情和民族問題長期存在的客觀實際制定的,其本質是...
《少數民族大學生教育管理研究》圍繞我國的少數民族歷史、少數民族政策、少數民族問題、少數民族大學生的歷史使命及群體特徵、少數民族大學生教育管理的基本原則、主要內容、特殊要求、有效措施等,以點帶面,從理論到實踐、從一般到特殊、從教育到管理、從內容到方法,全景式地勾勒出新時期我國少數民族大學生教育管理工作...
少數民族教育與教育的成功——新疆大學雙語教育體系的個案研究 一、導論 二、文化多元主義視角下的雙語教育 三、一個特殊的群體——“民考漢”四、新疆大學雙語教育體系的個案分析 五、文化多元主義的公民教育 附錄新疆大學在校大學生學習現狀的調查問卷 文化多元主義理論視角中的民族教育 一、文化多元主義 二、雙語...
《民族教育信息化理論與實踐》針對民族教育“兩個面向、兩個服務”(即面向少數民族和少數民族地區,為少數民族和少數民族地區服務)的辦學宗旨,關注云南的邊疆民族區域特徵,結合雲南民族大學教育學院的學科特色,從教育學、民族學、心理學和計算機科學等多學科探索民族地區教育信息化發展的新思路和新途徑。此書是科研...
“十五”期間,民族教育事業的發展目標是:積極發展學前教育,不斷提高“兩基”水平,鞏固擴大“兩基”成果,突破高中階段教育事業的發展的瓶頸,努力擴大少數民族學生接受高等教育的機會,為民族地區經濟建設和社會發展提供強有力的人才與智力支持。改善民族中國小辦學條件,加快基礎教育信息化進程,提高教育質量。加快...
《中國少數民族幹部隊伍建設的理論與實踐》是由出版社出版的一部教育作品,作者是孫懿。內容介紹 孫懿等編著的《中國少數民族幹部隊伍建設的理論與實踐》是一部系統研究從中國共產黨成立迄今少數民族幹部隊伍建設理論與實踐的學術專著。作者在評述以往研究成果的基礎上,採用縱向的方法對中國共產黨的少數民族幹部思想和政策...
再次,對每一時期中國共產黨少數民族文化政策的績效進行評估研究,用歷史和發展的眼光,在實地調查的基礎上,通過民眾反映、建設成果、當事人的評述、理論演變發展等多個視角,全方位總結少數民族文化政策的操作性、實踐效果及理論和現實價值,探討其存在的創新性、局限性和誤區。後,對黨和國家少數民族文化政策的特色性...