《新建本科院校大學生創業謀劃與實踐能力探究》是2017年吉林大學出版社出版的圖書，作者是申健強、申利麗。
商品名稱： | 新建本科院校大學生創業謀劃與實踐能力探究 |
作者： | 申健強 申利麗 |
定價： | 38.00 |
ISBN號： | 9787567737495 |
出版社： | 吉林大學出版社 |
內容簡介： | 本書分為兩部分內容對新建本科院校大學生創業謀劃與實踐能力進行探究。上編：大學生創業謀劃，對十七份創業計畫書進行分析。下編：大學生創業實踐及成效，包括四部分內容：創業實踐圖片資料、學生與老師創業實踐獲獎證書資料、學生創業實踐感悟、師生創業方面論文等。本書結構合理，條理清晰，內容豐富新穎，是一本值得學習研究的著作。 |
《新建本科院校大學生創業謀劃與實踐能力探究》是2017年吉林大學出版社出版的圖書，作者是申健強、申利麗。商品名稱：新建本科院校大學生創業謀劃與實踐能力探究作者：申健強 申利麗定價：38.00ISBN號：978756773...
《大學生創新創業能力培養與實踐教程》是2021年西安交通大學出版社出版的圖書。內容簡介 《大學生創新創業能力培養與實踐教程/新時代大學生素質教育系列教材》以培養具有創新創業基本素質的開創性人才為目標編寫而成。《大學生創新創業能力培養與實踐教程/新時代大學生素質教育系列教材》共15章，主要介紹了創新創業基本理論...
15.全國新建本科院校核心數據挖掘與研究.教育部評估中心，2011-2012，主持人 17.高校本科教學工作審核評估管理信息系統. 教育部評估中心，2013，主持人 18.全球投資決策支持系統需求分析.國家開發銀行，2013-2014，主持人 19.高校本科教學工作審核評估分級管理信息系統. 教育部評估中心，2014，主持人 20.基於共治視角的...
福建理工大學是福建省重點建設高校（11所重點大學之一），為福建省最早開展研究生教育的新建本科院校、是教育部首批“卓越工程師教育培養計畫”的61所試點高校之一與清華大學、北京航空航天大學、武漢理工大學等高校。學院簡介 福建理工大學管理學院的前身是經濟管理系（成立於1985年）和工程管理系（在前身福建建築高等專科...
《實踐教學論文集》是2013年灕江出版社出版的圖書，作者是陳劍峰、陸小平。內容簡介 《實踐教學論文集》對於開設類似專業或相關學科的高校以及教育工作者具有較高的參考、借鑑價值。《實踐教學論文集》包括實踐教學論文類、大學生創新創業項目類等兩部分，是近年來上海政法學院在實踐教學工作理論研究與實踐探索方面的初步...
2020屆計算機套用班畢業生袁琪、韓子晴、封心政組合，參加“學創杯”全國大學生創業綜合模擬演訓總決賽，獲得了創業行銷賽項特等獎。教師完成省市級課題6項，發表論文40餘篇，省市教學能力大賽獲獎4項。現代服務系 現代服務系以“弘德、敏學、崇美、專技”的教育理念，致力於培養現代社會急需的高技能、高素質服務類...
2009年夫子工作室成為入駐創新創業孵化基地的首個工作室，其負責人為王琦同學。在孵化期間，該工作室參加了學校第三屆職業生涯節創業設計大賽，並獲得了一等獎的榮譽，同年該工作室被推薦參加第一屆“創業姑蘇”青年精英創業大賽，參加項目“以虛擬現實為主體的立體化企業形象包裝模式探究”獲得了該大賽的優秀創意項目，...
創新創業部 維護同學們創業的合法利益，貫徹黨的路線、方針和政策，開展一系列創業知識培訓、創業實踐活動、培養大學生創業思維和創業實踐能力，激發同學們的創新意識、創造精神、創業能力，引導學生樹立正確的創業觀，加強學生職業道德的教育和敬業精神、團隊精神的培養，創業信息的收集與傳播，提升泰職學子的創業能力，發揮...
“十二五”期間學院將繼續以本科教育為主，以碩士研究生培養為輔，鞏固和深化套用數學專業的“教師教育”特色，在信息與計算科學和統計學專業分別融合和滲透“工程教育”和“商科教育”理念。按照“寬口徑、厚基礎、強素質、有創意、會創新、能創業”的人才培養原則，培養“套用型、複合型、創新型”的高素質人才。力...
系統掌握生命科學的基礎理論和基本技能，掌握細胞工程、基因工程、蛋白質與酶工程、分子生物學技術和生物信息學技術等現代生物技術及前沿進展，今後能夠在國家或地方高校、科研機構及生物技術相關企業和部門從事與生物技術有關的科學研究、教育教學、技術開發、生產管理和行政管理等工作，具有創新精神、創業能力的創新型、...
據2024年5月學校官網顯示，校區擁有教育部“網際網路+中國製造2025”產教融合創新示範基地、西南石油大學國家大學科技園、南充大學生創業示範基地、南充高新孵化園、南充創客學院等創新創業平台。校區簡介 西南石油大學南充校區是學校一校兩區重要組成部分，與成都校區在師資隊伍、教育資源等方面實現了全面 共享。校區內教學...
英語教學模式改革和學生語言及創新能力培養的研究與實踐 創業教育實踐研究 商科院校學生創業現狀及其影響因素——基於松江大學城創業團隊的調查分析 大掌生刨業集群與區域經矯聯動發展模式研究——以松江大學園區為例 關於上海大學生創業教育管理體制改革的研究——基於財經類院校校友創業的調研 大學生創業勝任力探究 通過...
學校擁有兩棟教學樓，分別為第一教學樓和第二教學樓。學生餐廳 學生餐廳共建有三層，一層分為大食堂和回民餐廳，二層分為教師餐廳和學生用大餐廳。三樓為大學生創業園，設有各種設施及商店方便大學生創業。操場 河北農業大學渤海校區操場設有塑膠跑道，觀禮台。田徑場地跑道表層的結構為塑膠質地，有籃球場，足球場地，...
1985年，根據首都高等教育調整與整合的要求，北京旅遊學院整合進入北京聯合大學，並定名為北京聯合大學旅遊學院。學院秉承“博識雅行，學游天下”的人才培養理念，培養具有寬廣知識、完善人格、旅遊情懷和國際視野，具有紮實的旅遊專業知識和較強的實踐能力，具有較強的社會責任感、創新創業精神和可持續發展能力的高素質...
《論幼兒歌曲伴奏的編配》《幼稚園歌唱教學存在的問題及對策》《淺析幼稚園音樂欣賞教學存在的問題及解決策略》《專業化視角下的幼兒教師音樂素質培養》2、課題申報及結題：《貴州新建本科院校大學生創業教育與科研新融合研究》參與，已結題；《學前教育專業< 鋼琴>課程套用性教學研究》主持，在研。
新建本科院校套用型教學團隊建設研究 套用技術大學教師實踐能力的培養機制 新建本科院校教師發展組織機構建設探析 積極心理學視角下高校青年教師壓力與疏導研究 第五篇創新創業教育探索 高校大學生創業教育體系構建芻議 構建高校創業教育保障體系的思考 美國百森商學院創業人才培養範式探析 大學生創業教育評價指標體系建構探析 ...
基於科技型中小企業需求的經管類大學生培養 高校拔尖創新人才培養淺探 套用技術型高校卓越工程人才培養模式探究 “網際網路+”情境下大學生創業素質培養體系研究 會展專業嫁接型人才培養的實現路徑研究——以天津商業大學為例 實踐（實驗）教學 推動財經類高校開放實驗雲課堂建設的思考 食品分析實驗教學模式改革探討 抓好實習...
學校簡介 江蘇欣瑞科技學院為江蘇省屬民辦本科院校，坐落於全國歷史文化名城——江蘇省無錫市。學校始建於1981年，1983年升格為本科高校。學校現有濱湖、惠山兩個校區，校園占地870畝，校舍建築面積27萬平方米，固定資產總值6.52億元，其中各類教學科研儀器設備值1.47億元，館藏圖書140餘萬冊，中外文期刊、報紙近1800種...
創立“以註冊執業資格需求為導向、以工程素質培養為基礎、以創新能力提高為本位”的“三位一體”人才培養理念，確立“厚基礎、強實踐、能創新、高素質”土建類套用型創新人才培養目標定位，構建“一主線、二能力、三層次、四平台、五模組”創新人才培養模式，探索建立了新建本科院校土建類專業“高校+”協同育人新路徑。
據2024年6月學校官網顯示，圖書館現藏紙本圖書118萬餘冊，電子圖書135萬餘冊，擁有電子期刊 2.23 萬冊，音視頻 62000.0 小時。覆蓋工、理、文等各個學科，擁有維普全文電子期刊、維普考試庫、超星電子圖書、期刊、視頻資料庫、讀秀資料庫，現刊500餘種。合作交流 學校高度重視學生實踐能力和創新創業能力培養，積極...
截至2024年4月,學校有省級一流本科教育示範專業4個,遼寧省普通本科高等學校向套用型轉變示範專業1個、遼寧省創新創業教育改革試點專業1個;學校與企業共建167個校外實習實訓基地,其中9個獲批為“遼寧省大學生校外實踐教育基地”;建有遼寧省實驗教學示範中心2個、遼寧省普通高等學校現代產業學院2個、遼寧省大學生創業孵化...
截至2024年5月,學校擁有2個省級重點學科,2個福建省新建本科高等學校重點學科。 [10] 類別 名稱 福建省省級重點學科 公安學、公安技術 福建省新建本科高等...截至2021年度,學院共有設立創新創業教育實踐基地(平台)7個,高校實踐育人創新創業基地4個,大學生創業園2個,眾創空間1個。本學年學院共立項大學生創新創業...
藝術設計學院學生參加第十八屆全國化妝大賽，榮獲六項大獎，並取得高校組團體第二名的好成績；現代管理學院代表該校參加由教育部舉辦、金蝶軟體公司承辦的全國大學生創業大賽北京賽區的比賽，躋身前四強；藝術設計、信息工程、計算機工程三個學院報名參加了第五屆“正保教育杯”全國ITAT教育工程就業技能大賽，10名學生獲得...
學院以向套用型本科院校轉型為契機，以大學生科技創新中心為支點，以科技創新活動和各類學科競賽為載體，不斷完善體制機制，培養學生的實踐能力和創新能力，實現學生知識與技能、實踐與創新、文化與素質的交融。學院大力支持本科生參加中國國際“網際網路+”大學生創新創業大賽、“西門子杯”中國智慧型製造挑戰賽、中國汽車工程...
依託實習實訓基地、產學研基地，注重從理論分析能力到實踐操作能力的培養。4.課賽融合，積極引導學生參與提高創新創業能力的學科競賽活動和創新創業項目。2019年，經濟學院學生榮獲（新加坡）全球品牌策劃大賽中國地區選拔賽一等獎、總決賽銀獎。2020年，經濟學院學生在“挑戰杯”中國大學生創業計畫競賽中榮獲省級銀獎；第十屆...
大力開展素質教育，學生創新實踐能力突出。1982年成立的“大學生醫學科學協會”為全國最早的學生科協之一，在歷屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中，獲得特等獎1項、二等獎3項、三等獎11項；獲“挑戰杯”全國大學生創業計畫大賽銅獎1項。2007年、2009年榮獲“全國青少年科技創新獎”。我院大學生社會實踐活動...
專業技能大賽。在2007年第二屆中國汽車服務行銷技巧大賽中，天華學院2005級學生吳怡瑾獲得全國總冠軍；在2008年第三屆中國汽車服務行銷技巧大賽中，天華學院獲上海地區第二名、全國優秀組織獎和最佳指導教師獎。在2007年共青團上海市委主辦全市大學生創業夢想大賽中，天華學院學生榮獲一等獎和二等獎，學院獲優秀組織獎。在...
強大的磁場：容納百川、吸引人才；事業留人、情感留人、待遇留人；象徵了悲鴻人風雨兼程，創業發展的足跡和科學的教育理念與實踐。堅固的紐帶：親和力、凝聚力、感染力、黨員、幹部是“一盞燈”、“一團火”、“一面旗”。無限的空間：創造施展智慧才華的平台。主體顏色：黑色，象徵莊嚴、厚重、嚴禁、紮實。襯托色...
4.教育服務能力不斷提升。5年來，全省普通高校向社會輸送畢業生214萬人，其中留鄂就業創業超過60％。4所高校牽頭組建湖北實驗室，7所高校獲批9個省部共建協同創新中心，產出了一批標誌性創新成果。5.教育保障基礎更加鞏固。各類教育生均財政撥款標準體系全面建立。教育信息化支撐條件不斷完善，確保了新冠肺炎疫情期間“...
南通理工學院(Nantong Institute of Technology),簡稱“通理工” [8],位於江蘇省南通市,是經國家教育部批准建立的一所全日制普通本科高校,學校是碩士學位建設單位。 [10] 學校前身為紫琅職業技術學院,創始於2000年;2014年5月,升格為本科院校南通理工學院。 截至2024年5月,學校有南通和海安兩個校區,占地面積1600餘畝...
