《套用型人才培養綜合改革文集(上冊)》是2017年9月南開大學出版社出版的圖書,作者是計宏偉、王立爭、成桂英。
基本介紹
- 中文名:套用型人才培養綜合改革文集(上冊)
- 作者:計宏偉、王立爭、成桂英
- 出版社:南開大學出版社
- 出版時間:2017年9月
- 頁數:229 頁
- 定價:42 元
- 開本:32 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787310053858
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
2015年,教育部、國家發展改革委、財政部聯合發布《關於引導部分地方普通本科高校向套用型轉變的指導意見》指出:隨著我國經濟發展進入新常態,人才供給和需求發生了深刻的變化,高等教育結構性矛盾更加突出,生產服務一線緊缺的套用型、複合型、創新型人才成為經濟發展的急需人才。由此,部分地方高校需要轉型發展,教育目標和質量標準應更加對接社會需求、更加符合套用型高校的辦學定位。在此背景下,為順應國家高等教育發展戰略和經濟社會發展的需要,深入研判學校當前面臨的戰略機遇,全面深化學校內涵式發展,天津商業大學於2016年3月開始,集中利用兩個月時間,在全校範圍內深入開展“促轉型、爭一流、深化內涵發展”辦學思想大討論活動,進一步明晰發展定位,謀劃發展戰略,推動轉型,爭創一流。經過深入研討謀劃,天津商業大學出台《天津商業大學“十三五”專業建設發展規劃》,確立“育經世之商才,授致用之術業”的辦學理念,確立向套用型轉型發展為學校事業發展的主要路徑。為了提高天津商業大學套用型人才培養質量,教務處將廣大教師近期圍繞“套用型人才培養”這一課題的研究成果匯總,推出《套用型人才培養綜合改革文集》,以期促進我校“十三五”專業建設規劃目標的實現。
本書分上下兩冊,上冊由三個模組構成,主要內容如下:模組一為教育思想與教育理念,包括套用型、複合型專業綜合改革研究,具有我校特色的套用型教育新體系研究;模組二為專業建設與人才培養模式,包括具有商學特色的套用型專業體系構建研究與實踐,商學特色對接產業鏈、創新鏈專業群研究與實踐,產教融合、校企合作的協同育人模式研究與實踐,跨學科複合型專業建設的研究與實踐,特色優勢專業建設的研究與實踐,圍繞專業定位、專業培養方案、專業特色等方面的專業綜合改革與實踐:模組三為實踐(實驗)教學,包括套用型專業實踐教育和基地建設研究,虛擬仿真教學實驗室開發、建設與研究,實驗教學模式改革研究與實踐,專業實踐(實驗)教學體系研究與實踐,基礎課、專業基礎課中新增、更新實驗內容的研究與實踐,學生綜合實踐能力培養模式改革與實踐教育基地建設研究與實踐,大學生創新創業訓練計畫管理機制及平台建設研究與實踐;下冊由兩個模組構成,主要內容如下:模組一為教學方法、教學內容與課程體系改革,包括慕課教學研究與實踐,課程教學模式、教學方法、考核方式等綜合改革與實踐,“雙語教學”研究,特色教材建設與改革,課程體系最佳化與課程教學內容改革的研究與實踐;模組二為教學組織和教學管理,包括教學質量監控方法及教學審核性評估研究,專業綜合評價研究,名師培育與教學團隊建設,教學運行模式、管理機制、管理方法、管理手段的改革,高等教育信息化建設研究(教學資源平台建設與管理、多媒體教學質量保障機制、信息技術與教育教學深度融合研究、網路智慧型作業系統開發等)。
圖書目錄
教育思想與教育理念
將國學經典納入高校公共選修課的實證分析——以天津商業大學為例
套用類本科院校創新創業教育的探討——以國際經濟與貿易專業為例
套用型人才培養的創新性教學方法及評價研究
慕課(MOOC)對經濟類本科專業教學的影響
新形勢下大學英語教學改革方向研究
論大學教育中創新意識的培養
套用型轉型背景下高校金融學專業人才培養的思考
專業建設與人才培養模式
具有商學特色的財政學專業建設目標和實現路徑研究
建築環境與能源套用工程品牌專業建設研究與實踐
充分發揮商學優勢著力培養套用型人才——高爾夫經營管理專業培養體系構建研究
中外合作酒店管理專業人才培養方案的構建與實施
特色專業建設的研究與實踐——以高爾夫管理專業為例
套用型人才培養模式研究
跨境電子商務人才的現狀及培養的方式
跨境電商背景下國際貿易人才培養模式探究
融資租賃人才標準及其培養對策
基於校企合作視角的國際貿易專業人才培養模式的思考
產教融合在融資租賃人才培養中的探索與實踐——以天津商業大學租賃學院為例
基於科技型中小企業需求的經管類大學生培養
高校拔尖創新人才培養淺探
套用技術型高校卓越工程人才培養模式探究
“網際網路+”情境下大學生創業素質培養體系研究
會展專業嫁接型人才培養的實現路徑研究——以天津商業大學為例
實踐(實驗)教學
推動財經類高校開放實驗雲課堂建設的思考
食品分析實驗教學模式改革探討
抓好實習是培養套用型法學人才的關鍵
天津商業大學高爾夫專業能力實踐基地建設與套用
理論經濟學教學模式轉變的方向及路徑
普通高校桌球課學生滿意度研究
地方高校創新創業訓練計畫內涵建設的理性思考——以天津市為例
開放實驗室的研究與探索
示範中心平台下實驗教學管理模式探討與實踐
陶藝實驗教學研究
試述“經濟法概論”課堂實踐教學的多樣化對接模式
“心理諮詢與治療”課程實踐教學探索與實踐