《數學與藝術》是2021年江蘇人民出版社出版的圖書,作者是蔡天新。本書沿著歷史軌跡,探究了數學與藝術的相互關係。
基本介紹
- 書名:數學與藝術
- 作者:蔡天新
- 出版社:江蘇人民出版社
- ISBN:9787214260086
《數學與藝術》是2021年江蘇人民出版社出版的圖書,作者是蔡天新。本書沿著歷史軌跡,探究了數學與藝術的相互關係。
《數學與藝術》是2024年商務印書館出版的圖書,作者是蔡天新。內容簡介本書沿著歷史軌跡,探究數學與藝術的相互關係。古希臘的畢達哥拉斯提出“萬物皆數”的命題,稍後亞里士多德的《詩學》和歐幾里得的《原本》先後建立起藝術和數學...
數學與藝術:一部文化史是美國普林斯頓大學出版社出版的圖書。美國普林斯頓大學出版社將於10月出版紐約視覺藝術學院藝術、科學與數學史講師琳恩·蓋姆韋爾(Lynn Gamwell)的新書《數學與藝術:一部文化史》(Mathematics and Art: A Cultural History)。該書展示了數學思想是如何在視覺藝術中得到呈現和表達的,所有對...
有些人對於數學和藝術有成見,認為數學通過人的右腦工作,藝術通過人的左腦丁作。數學家理性而嚴謹,藝術家感性而浪漫。他們是兩個完全不同類型的人群。《數學與藝術:無窮的碎片》要推翻這個成見。在《數學與藝術:無窮的碎片》中讀者將看到一些數學家如何為藝術而孜孜不倦地工作,而一些藝術家如何熱衷於數學的最新...
《國小數學文化叢書:藝術與數學》為小朋友們精心選取了數學與藝術結合的20顆明珠,將它們寫成為一個個趣味、智慧的連環畫故事,讓你在緊張的學習之餘,和故事主人翁博士、天天、波波、妮妮一起暢遊數學與藝術的殿堂;領略世界建築的奇蹟、欣賞畫家筆下的神奇、感悟律動的音符、欣賞視覺的盛宴……一幅幅新奇的畫面印將...
《當"數學"遇上"藝術"——數學家帶你提升融合思維能力》是2019年北京師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書是數學家馬傳漁老師針對有趣藝術現象的數學思考。作者以自身多年的數學教學與研究經驗,帶領讀者觸碰那些經典藝術現象背後的數學原理——通過黃金數、裴波那契數,馬賽克、彭羅斯瓷磚,黃金圖形、雪花曲線...
《數學家的藝術生活》是2017年社會科學文獻出版社出版圖書,作者是Anna Kepes。內容簡介 數學與藝術,在很多人看來,是完全沒有交集。數學是理性的,藝術是感性的;數學是嚴謹的,藝術是浪漫的;數學通過人的右腦工作,藝術通過人的左腦工作。把數學與藝術聯繫起來,看似天方夜譚。其實不然,愛因斯坦說過:“純粹數學,...
《數學·科學與藝術》是張順燕的一本書,定價為38元。出版背景 本書是高等院校大學生素質教育通選課的教材、適合於大學本科不同系別,不同年級的學生,同時也適合於中、國小的數學教師和數學愛好者及數學教育工作者閱讀。 本書以縱觀古今,面向未來為開篇,點評了數學在人類文明發展史上的重要作用。眾所周知,欲流之...
1.數學的藝術 /001 2.一家畫廊需要多少保全 /003 3.關於螢幕寬高比 /007 4.維克瑞拍賣 /009 5.如果我唱歌跑調,你會怎么說 /011 6.芭蕾舞中的大踢腿 /013 7.不可能的信任 /015 8.靜電複印術———似曾相識的感覺又來了 /017 9.設計更美觀的頁面 /020 10.寂靜的聲音 /023 11.最不一般的蛋糕配方...
《數學思想與數學文化》是董毅主編的一本書籍。內容提要 本書分為緒論、數學藝術的魅力、數學與生活、數學與文學、數學與藝術、數學與經濟、數學與管理等九章。書籍目錄 第一章 緒論 第一節 數學是重要的工具與方法 第二節 數學是科學與技術的基礎 第三節 數學推動社會發展的重要作用 第四節 數學思想文化的展現 ...
數學藝術 數學藝術指的是,使用數學方法或算法所創作出來的藝術作品。它包含:數學思想與藝術 數學曲線與曲面 射影變換與幾何藝術 多面體藝術 拓撲與藝術 數學雕塑 分形的藝術 混沌的藝術 複雜系統與藝術 物理科技與藝術創造 雷射、全息與光效藝術 電、磁與聲音的藝術 微尺度下迷人的世界 物態與新材料為藝術創造的可能...
19數學模型 19.1從模式談起 19.2數學模型 19.3斐波納契序列 19.4由運輸問題引出的數學模式 19.5光合作用的數學模型 第五部分 結束語 20.數學究竟是什麼 20.1語言、思維、邏輯 20.2猜想與證明 20.3歷史是最好的啟發式 20.4數學與藝術 20.5數學的趣味性 20.6數學是研究模式的學問 20.7一種文化體系 20...
《高中數學教學與解題藝術》是2006年中國林業出版社出版的圖書,作者是蔣世信。內容簡介 這是一本值得閱讀的高中數學教與學的參考書。通過閱讀本書,你可以知道:如何搞好數學教育,如何提高數學教育質量。這是一本關於高中數學教學的參考書,書中詳述了如何開展高中數學的教育及如何提高教學質量,讓學生能更好的學習...
第10章悖論與三次數學危機 10.1歷史上的幾個有名悖論 10.2三次數學危機 10.3數學危機的文化意義 思考題 第11章幾個數學名題及其文化意義 11.1費馬大定理 11.2哥德巴赫猜想 11.3四色猜想 11.4數學名題的文化意義 *11.5希爾伯特的23個數學問題及其影響 思考題 閱讀材料 第12章數學與藝術 12.1數學與音樂...
本書是高等院校大學生素質教育通選課的教材,適合於大學本科不同系列,不同年級的學生,包括沒有高等數學基礎的文科一年級學生。作者不追求數學理論的嚴整性,而是漫步於數學王國,從不同側面、不同角度闡述數學思想和數學方法,並講述數學與藝術的相互促進,數學與人文科學的日益加深的聯繫。書中點評了數學史上的一些...
數字藝術是一種使用數位技術創作或呈現的,具有一定獨立審美價值的藝術形式或藝術過程。所謂數字藝術這個詞通常是專門來指那些,通過使用計算機並對原始文本數據、音頻和視頻數據的格式及存儲、錄製等所進行的各種修正或更新處理。定義 數字藝術是一種使用數位技術創作或呈現的,具有一定獨立審美價值的藝術形式或藝術過程。
英國著名數理邏輯學家羅素指出:“數學,如果正常地看它,不但擁有真理,而且也具有至高的美,正如雕塑的美,是一種冷而嚴肅的美。”英國著名數學家哈代認為,不美的數學在世界上是找不到永久容身之地的。美國數學家、控制論的創始人維納則說:數學實質上是藝術的一種。我國著名數學家華羅庚教授說過:“就數學本身而言,...
分形使人們覺悟到科學與藝術的融合,數學與藝術審美上的統一,使昨日枯燥的數學不再僅僅是抽象的哲理,而是具體的感受;不再僅僅是揭示一類存在,而是一種藝術創作,分形搭起了科學與藝術的橋樑。分形把數學方程式的抽象轉化為可見、易懂的藝術圖畫。分形是神奇之術是現實與想像力的統一。藝術審美 分形藝術作品體現出...
三、房貸與數學 第五章 數學與金融市場技術分析 一、金融產品分時圖的基礎知識 二、金融產品K線圖的基礎知識 三、K線組合 四、移動平均線(MA,Moving Average)五、平滑異同移動平均線(MACD,Moving Average Convergence Divergence)第六章 數學與藝術 一、數學與美術 二、數學與音樂 三、數學與文學 第七章 密碼...
在“思想”欄目中,冼鼎昌院士的《門外美談》和胡作玄教授的《數學與藝術》,是作者從自身科學研究出發對藝術與科學問題作出的研究和思考,思想深刻,極富啟發意義。《分形的藝術與藝術的分形》、《貢布里希藝術與科學研究的啟示》、《漢語顏色字的起源》、《黃河岸邊的制秤世家》和譯文《對稱與混沌》、《論黃金分割》...
《藝術數學》是2012年12月1日科學出版社出版的圖書,作者是馬傳漁、邵進、李棟寧。內容簡介 《藝術數學》共5章,包括數列的極限、函式與極限、導數與微分、導數的套用、不定積分、定積分等數學內容,涉及音樂、美術、雕塑等各個藝術學領域,以及股市藝術、分形藝術、建築藝術等“藝術”知識.《藝術數學》以“藝術”中...
1、數學發展縱橫談 2、數學怪論 3、數學原子論—— 數與幾何 4、近代中國數學史話 5、話說微積分 6、古今數學之謎(上篇)7、古今數學之謎(中篇)8、古今數學之謎(下篇)9、數學建模與數學建模競賽漫談 10、數學與藝術 11、影子幾何學 12、橡皮膜上的幾何學——拓撲學 13、微分幾何淺說 14、年輕的分形...
第三章 數學與藝術 第一節 數學與文學 一、數學與丈學的關係 二、數字入詩詩添彩 三、數學問題詩歌化 四、數學在文學研究中的套用 籍二節 數學與美術 一、美術家對美術中數學原理的探索 二、數學在美術中的廣泛套用 三、美術使抽象的數學思想形象化 四、現代數學技術促成了美術創新 第三節 數學與音樂 一、...
作者為我們講述了每一件數學藝術品背後的故事以及與之相關的數學概念、方程和原理。從給出了實際形態的3D列印物體到抽象的數學理論,從神秘的分形到將安迪·沃霍爾作為經典的旅行商問題(Traveling Salesman Problem,這是一個經典的組合最佳化問題,也是一個NP難問題)的解答,作者將數學與藝術完美地結合在了一起,令人...
《高等數學教學藝術與實踐》是2019年12月石油工業出版社出版的圖書,作者是楊麗娜。內容簡介 本書是針對同濟大學數學系編寫的《高等數學(第七版)》中比較突出的五個知識點進行歸納總結,並配備例題進行訓練。對於泰勒公式等抽象內容設計了相應的教學案例,並對授課過程中經常遇到的一些問題設定了答疑解惑環節。本書把...
一種奇特的美統治著數學王國,這種美不像藝術之美與自然之美那么相類似,但她深深地感染著人們的心靈,激起人們對她的欣賞,與藝術之美是十分相象的。——庫默 難道不可以把音樂描繪成感覺的數學,而把數學描繪成理性的音樂嗎?這樣,音樂家感覺到數學,數學家想到音樂——音樂是夢想,數學是工作的一生——每一方...
16.1 自然美和數學美對文藝和科學的強烈影響//201 16.2 形象思維、靈感思維與科學發現//205 16.3 自覺追求數學美以作出科學發現//211 16.4 提高科學美的審美能力//215 16.5 科學與藝術的結合//216 16.6 科學美、藝術美交融的技術美學//219 第17章 數學與力學中的統一美//224 17.1 多樣性的統一//...
STEAM的原身是STEM理念,即科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、數學(Mathematics)的首字母。鼓勵孩子在科學、技術、工程和數學領域的發展和提高,培養孩子的綜合素養,從而提升其全球競爭力。近期加入了Arts,也就是藝術,變得更加全面。STEAM教育在美國的重要性不亞於中國的素質教育,在美國大...