數學教育課程是由李忠如為課程負責人，西南大學為主要建設單位的國家級一流本科課程。
基本介紹
- 中文名：數學教育
- 課程負責人：李忠如
- 主要建設單位：西南大學
- 類別：國家級一流本科課程
教師團隊,所獲榮譽,
教師團隊
課程負責人：李忠如
授課教師：張廷艷、魏林、肖紅、裴昌根
所獲榮譽
2020年11月24日，該課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科課程”。
數學教育課程是由李忠如為課程負責人，西南大學為主要建設單位的國家級一流本科課程。
數學教育是研究數學教學的實踐和方法的學科。而且，數學教育工作者也關注促進這種實踐的工具及其研究的發展。數學教育是現代社會激烈爭論的主題之一。這個術語有個歧義，它既指各地的教室里的實踐，也指新生的一個學科，它有自己的期刊、...
數學教育是一種社會文化現象，其社會性決定了數學教育要與時俱進，不斷創新.數學教育中的教育目標、教育內容、教育技術等一系列問題都會隨著社會的進步而不斷變革與發展.數學教育改革的背景，至少有來自於九個方面的考慮：知識經濟、社會關係、家庭壓力、國際潮流、考試改革、科教興國、深化素質教育、普及義務教育、科技...
數學教育課程是由李忠如為課程負責人,西南大學為主要建設單位的國家級一流本科課程。 中文名 數學教育 課程負責人 李忠如 主要建設單位 西南大學 類別 國家級一流本科課程 目錄 1教師團隊 2所獲榮譽 教師團隊 播報 編輯 課程負責人:李忠如 授課教師:張廷艷、魏林、肖紅、裴昌根 [1] 所獲榮譽 播報 編輯 2020年...
《數學教育學》是2012年中國科學技術大學出版社出版書籍，裝幀方式是平裝。內容簡介 本書是高等師範院校數學教育專業必修課程“數學教育學”教材，主要介紹數學教育基本理論和中國小數學教學改革的理論與實踐，特別是當前新一輪基礎教育數學課程改革若干重大問題的探討。全書共分八章，內容包括：數學教育的發展、當代主要...
國小數學教育是中國普通高等學校的一門專科專業，修業年限為三年。專業定義 數學教育主要研究數學教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步數學教學的研究能力和套用能力，能熟練使用現代教育手段和方法進行數學教育教學工作，具有一定的教育教學科研能力和班級管理能力。例如：對學生進行思維訓練，開發學生的邏輯思維能力...
數學教育 《數學教育》是南京師範大學出版社出版的圖書，作者是張俊
《數學教育學導論》是2021年科學出版社出版的圖書。內容簡介 本書共分成四篇：第一篇為直覺感知篇，通過案例感知和認識數學教育的基本內容、基本範疇、常規工作、形成歷程及學科特點；第二篇為基本理論篇，介紹了數學學習基本理論、數學課程基本理論、數學教學基本理論及數學教育評價基本理論；第三篇為實踐操作篇，介紹...
中國數學教育史(history of mathematics edu-canon in China )研究中國的數學教育活動的歷史發展及其規律的學科.根據中國數學教育發展的具體情況，中國數學教育史可劃分為四個時期:1.原始社會、奴隸社會和封建社會初期的數學教育(中國古代數學教育的萌芽和建立時期).2.封建社會中晚期的數學教育(中國古代數學教育的發展和...
《數學教育論》是2008年湖南師範大學出版社出版的圖書，作者是駱洪才。本書講述了有數學學科，就必然存在數學教育。數學教育首先是數學的教育，同時又是教育的數學，這二者的矛盾關係推動著數學教育不斷向前發展，正確處理好這二者的關係涉及數學教育觀的問題。作者簡介 駱洪才，男，1966年11月生，湖南龍山人，1988年...
《數學教育中的數學文化》從文化的視角入手，結合我國正在實施的數學新課程，運用哲學、教育學、心理學、文化人類學與科學史等相關科學的理論，分析與探討了數學教育中的數學文化問題。作者簡介 張維忠，浙江師範大學基礎教育研究中心副主任，教師教育學院教授；兼全國數學教育研究會副秘書長與常務理事、《數學教育學報》...
《數學教育：從理論到實踐》是2001年11月上海教育出版社出版的圖書，作者是鄭毓信。內容簡介 理論研究與實際數學教學活動的脫節是影響我國數學教育深入發展的一個重要因素。通過聚焦於當前教育改革中的熱點問題，以及中、國小數學教師教研文章的點廉政等，本書在用先進理論指導實際教學工作這一方面進行了積極的探索。理論性...
狹義：數學的思想、精神、方法、觀點、語言，以及它們的形成和發展。廣義：除上述內涵以外，還包含數學家，數學史，數學美，數學教育。數學發展中的人文成分、數學與社會的聯繫、數學與各種文化的關係，等等。價值 在即將公布的高中數學課程標準中，數學文化是一個單獨的板塊，給予了特別的重視。許多老師會問為什麼要...
《中國數學教育》是中國教育學會中學數學教學專業委員會會刊，正式創刊於2003年1月，由中國教育學會中學數學教學專業委員會和遼寧北方教育報刊出版有限公司共同主辦。名稱 Zhongguo shuxue jiaoyu 中國數學教育 mathematics eduction in China 歷史變革 古代 中國的數學教育有悠久的歷史，早在西周時期，數學已作為“六藝”之一...
英國的數學教育(mathematics education inUK) 20世紀英國數學教育簡史.英國中學裡將數學作為正式學科設定，是從19世紀初(1830年左右)開始的。當時的數學教學只重視教養價值，尚未重視實用價值;近代數學的重要概念和方法，都不列人教材內容，只講些從古希臘到17世紀初的古典數學.19世紀中葉以後，對數學教育的重要性、改革...
《從數學教育到教育數學》是2005年中國少年兒童出版社出版的圖書，作者是張景中。本書主要講述了為什麼是教育數學而不是數學教育？數學教育要靠數學科學提供材料。內容簡介 《從數學教育到教育數學》對材料進行教學法的加工使之形成教材，是數學教育的任務。但是，數學教育不承擔數學上的創造工作。為了教育的需要，對數學...
《數學教育原理》是2010年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是 黃秦安、曹一鳴。內容簡介 這套叢書共12本，構成一個整體，基於數學，緊密聯繫數學教學實踐，各有側重：一類加深對數學素養的提升，如《數學哲學》《數學方法論選讀》《現代數學通覽》《現代數學與中學數學》（第2版）；另一類則注重於提升數學教育理論與...
主幹課程：數學分析、高等代數、高等數學、解析幾何、微分幾何、高等幾何、常微分方程、偏微分方程、機率論與數理統計、複變函數論、實變函式論、抽象代數、近世代數、數論、泛函分析、拓撲學、模糊數學。師範類還要學習數學教育學等。主要實踐性教學環節：包括計算機的實際操作，深入一線教學實踐。修業年限：四年 授予...
數學教育網，於2009年3月上線，是一個為中國小數學教師和學生提供教育改革與教育發展的新成果、新理念、新經驗等免費服務的網站，主要內容有中國小各年級數學學科的試題及教學素材。簡介 數學教育網是以服務教育為己任，整合各方的教育信息與教學資源，構架綜合性的教育信息套用平台和教學資源中心，最大化的實現教育...
數學教學理論，是在數學學科教學中的相關理論，指數學教育理論工作者和數學教育實踐工作者在長期的數學教學實踐基礎上總結出的對數學教學本質性、規律性的認識。人們常常認為理論往往沒有用，但有一句話說的好：“再沒有比理論更有用的東西了。”教學做為一種社會現象需要理論的指導，於是產生教學理論。如果說教學理論...
數學知識教育(mathematical knowledge educanon)數學教學的目標及手段之一指數學知衫傳授本身所具有的教育意義。數學知識教育(mathematical knowledge educanon)數學教學的目標及手段之一指數學知衫傳授本身所具有的教育意義.數學知識傳授，不單振使學習者掌握數學領域內的各種基本事實，形成婁學基本技能，而且要使之了解各種...
《數學教育的“中國道路”》是2013年6月上海教育出版社出版的圖書，作者是張奠宙、于波。內容簡介 《數學教育研究叢書：數學教育的“中國道路”》是數學家、數學教育泰斗張奠宙先生立足中國教育實踐，反思中國數學教育優缺點並加以梳理、提升得到的專著。全書秉承自重、自信，尊重傳統、兼容並包的胸懷，向世界介紹中國的...
《中國科普名家名作：從數學教育到教育數學》是2005年中國少年兒童出版社出版的圖書，作者是張景中。本書主要介紹了“教育數學”這一解決難題的“獨門武器”。內容簡介 《中國科普名家名作：從數學教育到教育數學》講述了為什麼是教育數學而不是數學教育？數學教育要靠數學科學提供材料。對材料進行教學法的加工使之形成...
《數學教育學教程》是2002年8月1日四川大學出版社出版的圖書書，作者是翁凱慶。目的是為了全力配合學生掌握數學教育學的相關內容，建立起數學教育學這門獨立的學科。內容簡介 由四川大學出版社出版的《數學教育學教程》一書是我國在數學教學教育理論建設上的重要標誌，目的是為了全力配合學生掌握數學教育學的相關內容，...
幼兒數學教育中的幾大誤區 很多家庭非常重視早期教育，這是十分可喜的。但是仍有很多家長在早教中走進了誤區，產生了嚴重的後果，例如幼兒的數學教育。有的家長反映，孩子明明在識字、語言等方面很好，但在數學方面的學習卻達不到理想的效果，甚至出現排斥數學的現象。幼兒接收知識的能力是毋庸置疑的，出現反效果的原因...
良好的個性品質主要是指：正確的學習目的，學習數學的興趣、信心和毅力，實事求是、探索創新和實踐的科學態度。國中數學中要培養學生的辯證唯物主義觀點主要是指：數學來源於實踐又反過來作用於實踐的觀點；數學內容中普遍存在的對立統一、運動變化、相互聯繫、相互轉化等觀點。當前我國正在掀起一場數學教育改革的高潮，其...
數學思維教育 數學思維教育(mathematical thinking educa-tion)數學教學的目標及手段之一。指數學在提高人的數學觀念和思維意識，增強人的思維能力、改善人的思維品質方面的功能(參見“數學的智力價值”).
中國數學會數學教育分會（CSME）成立於2021年7月12日，是全國從事數學教學與研究工作者的學術性民眾團體，隸屬中國數學會領導下的二級學會。數學教育分會秘書處設在華東師範大學。業務範圍 （一）根據實際需要，開展各種形式的國內外學術交流活動，努力提高會員的學術水平；（二）開展促進提高數學教育研究和教學水平的...
《幼稚園數學教育第2版》是2021年北京理工大學出版社出版的圖書。目錄 第一單元幼稚園數學教育概述 第一課 幼稚園數學教育的基本問題 一、幼稚園數學教育的意義 二、幼兒學的心理特點 三、幼稚園數學教育的任務 第二課 幼稚園數學教育的目標…一、幼稚園數學教育目標制定的依據 二、幼稚園數學教育目標的內容·第三...
《數學教育史》是2011年1月1日北京師範大學出版集團出版的圖書。該書從中國的文化思想和教育傳統角度，考察了中國數學教育發展史。內容簡介 《數學教育史:文化視野下的中國數學教育》在某些章節中，在適當地分析數學家的數學思想、教育思想和當時的文化背景等重要因素的前提下，對中國數學教育發展史進行了考察。正由於...
全國高等師範院校數學教育研究會，為全國性、民眾性的從事數學教育研究和交流的學術團體。宗旨 全國數學教育研究會的宗旨是：團結全國高師院校數學教育專業的教師、科研工作者以及其他從事數學教育研究的專業人員，開展數學教育學科的科學研究，推動學術交流，為提高本學科的理論水平和教學水平服務，為創建具有中國特色的數學...