《數學學習指導與技能訓練》是高等教育出版社出版的圖書,作者是李廣全。
基本介紹
- 中文名:數學學習指導與技能訓練
- 作者:李廣全
- 出版社:高等教育出版社
- ISBN:9787040209853
- 定價:5.24 元
《數學學習指導與技能訓練》是高等教育出版社出版的圖書,作者是李廣全。
《數學學習指導與技能訓練》是高等教育出版社出版的圖書,作者是李廣全。內容簡介《中等職業學校文化基礎課程教學用書·數學學習指導與技能訓練:共享基礎平台(上)(修訂版)》是與“教育部職業教育與成人教育司推薦教材”《數學(共用...
數學學習指導與技能訓練-(共用基礎平台)(下冊)《數學學習指導與技能訓練-(共用基礎平台)(下冊)》是高等教育出版社出版的圖書,作者是李廣全
《高職實用數學學習指導與技能訓練》是2013年科學出版社出版的圖書,作者 是李志榮、李秀琴。圖書簡介 本書分為十章,內容包括:函式與極限、導數與微分、導數的套用、不定積分、定積分及其套用、常微分方程、線性代數初步、傅立葉變換、拉普拉斯變換、無窮級數。圖書目錄 第1章 函式與極限 第2章 導數與微分 第3章 ...
《高等套用數學學習指導與技能訓練》是2007年中國鐵道出版社出版的一本圖書,作者是翁方愚,本教材是根據高職教育的目的和特點,針對當前高職學生實際狀況編寫的.編者注意突出如下特點:①所有概念引入都從生活、生產中的實例入手;②內容闡述注重簡明、直觀、易謹,避免過深的理論知識和數學推導;③選編了一些有趣的數學和...
高等套用數學·高等套用數學學習指導與技能訓練 《高等套用數學·高等套用數學學習指導與技能訓練》是中國鐵道出版社出版的圖書,作者是翁方愚,何閏豐
《數學學習指導與訓練(第三冊)·修訂版》是2019年12月2日蘇州大學出版社出版的圖書,作者是《數學》編寫組。內容簡介 本套教材遵循教育部頒布的五年制高等職業教育“套用數學基礎”課程基本要求,針對高等職業教育的特點和各個專業實際需要精心編寫而成。全套書分五冊,採用模組化結構設計。第一、二冊以初等數學為主...
《行走課堂系列叢書·新課程課堂教學技能指導與訓練:國小數學》作為中國小教師培訓教材,以提升教師教學技能為目標,立足課堂教學實際,著眼教師實踐智慧的提升,以“行走課堂”的方式,把關於課堂教學的理念、方法與課堂教學的實踐案例緊密結合起來。內容簡介 《行走課堂系列叢書·新課程課堂教學技能指導與訓練:國小數學》由...
《數學教學技能與訓練》共分八章,第一章介紹了數學教學技能的相關知識,第二至八章,分別對數學教學設計技能、創設數學教學情境技能、指導合作學習技能、啟發引導技能、數學活動教學技能、現代教育技術套用技能、聽課評課與說課技能加以系統的探討,還選取適量優秀教學案例進行評析。具有內容取材新、立意新、案例多、重...
第一節 課堂啟發引導技能的使用原則 第二節 課堂啟發引導技能的使用時機 第三節 課堂啟發引導技能的使用方法 第十二章 指導數學合作學習技能 第一節 數學合作學習概說 第二節 指導數學合作學習技能的使用方法 第三節 指導數學合作學習技能的實施要點與誤區分析 第十三章 數學課堂提問技能 第一節 數學問題產生機制...
數學教學技能訓練教程 《數學教學技能訓練教程》是石油大學出版社出版的圖書,作者是張占亮
國小數學課堂教學技能訓練 《國小數學課堂教學技能訓練》是東北師範大學出版社出版的圖書。
每冊均按照上海市教材進度,一課一練,難度分級,歸類練習,將所有常見國中數學題型分門別類編入各章中,是中等以上水平學生學習數學的好幫手。編輯推薦 1. 與上海市二期課改教材同步,一課一練,課後及時鞏固課堂知識。2. 素材新穎,題型全面,題目經典,難度分級,涉及知識無死角全方位掌握。3. 答案解析詳細,...
《國小數學教師教學技能訓練》是高等教育出版社出版的圖書,作者是張文全、張玉民、周廣強。內容簡介 本書在分析研究國小數學教學大綱、教材和教學的基礎上,借鑑“微格教學”理論,嘗試以“片斷式”教學訓練為載體構建課堂教學技能最佳化組合,探索國小數學教學技能綜合訓練體系。全書分高、中、低三個年段,突出操作性和實效...
《新理念數學教學技能訓練》既可作為高等師範院校本科生、研究生教師職前培養專業課程"數學教學技能"的教材,也可作為教師職後培訓或自主學習提升的參考書目。作者簡介 王光明,天津師範大學副校長 ,教授;馮虹,天津師範大學教育學院副院長,教授。圖書目錄 前言 第1章〓數學教學技能概述 第1節〓教學技能的內涵與外延...
第一節 數學課堂教學技能及其變化 第二節 微格教學概述與訓練模式 第三節 微格教學訓練的實施 第二章 數學教學的相關設計 第一節 學生髮展特點與數學學科特點 第二節 制訂學期教學計畫 第三節 制定課時教學設計 第四節 微格教學設計 第五節 課時教學設計格式及案例 第三章 數學課堂語言技能 第一節 數學課堂語言...
《高考數學解題指導與訓練》是上海社會科學院出版社2004年出版的圖書,作者是任升錄。內容簡介 數列是高中代數的重點內容,也是進一步學習高等數學的重要基礎,在高考中該部分試題占著較為重要的地位,分數約占總分的10%,數列的重點是考查等差數列、等比數列的通項公式及前n項和公式的靈活運用,主要考查運算能力、邏輯...
使學生在九年義務教育數學課程的基礎上,進一步獲得作為未來公民所需要的數學素養,以滿足個人發展與社會進步的需要。具體目標 (1)獲得必要的數學基礎知識和基本技能,理解基本的數學概念、數學結論的本質,了解概念、結論等產生的背景、套用,體會其中所蘊涵的數學思想和方法,以及它們在後續學習中的作用。通過不同形式...
二、教學技能的分類 三、技能訓練要求具體、明確 四、強調“臨床實踐”,親身體驗教學 五、反饋真實,矯正迅速 六、機動靈活,便於實踐 七、個別教學代替了班級教學 第二章 組織討論技能的定義 一、什麼是組織討論技能 二、數學課堂教學中的組織討論技能 第三章 組織討論技能的功能 一、充分發揮學生學習的主動性、...
數學教學技能訓練實證研究 《數學教學技能訓練實證研究》是雲南大學出版社出版的圖書,作者是趙建紅,吳湘雲 等
中國小數學教師教學技能訓練與提升 《中國小數學教師教學技能訓練與提升》是2020年吉林人民出版社出版的圖書。本書從數學學科的構成要素入手,對中國小數學課堂語言技能、板書技能、導入技能、講解技能、提問技能、結束技能等方面進行了系統研究。
此外,本叢書對預備知識部分編寫了相關的配套練習,為學習新知識奠定基礎。圖書目錄 第1章 集合與充要條件 1.1 集合的概念 1.2 集合之間的關係 1.3 集合的運算 1.4 充要條件 第1章 集合與充要條件檢測試卷 第2章 不等式 2.1 不等式的基本性質 2.2 區間 2.3 一元二次不...
1.1 重視“雙基”是中國數學教育的特色和優點 1.2 中國數學教育“雙基”特色的歷史成因 1.3 “雙基”研究的重要意義 l.4 “雙基”研究的薄弱與滯後 1.5 “雙基”研究的起點、目標和特點 2. 數學基礎知識與基本技能研究的若干理論問題 2.1 數學基礎知識、基本技能的界定 2.2 數學“雙基”教學與數學學習...
孩子使用的“練習手冊”是對應的練習題,在得到老師或家長的簡單說明指導後,孩子可以在“練習手冊”上進行答題和操作。圖書目錄 基礎知識 訓練手冊介紹/002 訓練手冊的理論框架/004 數學學習基本技能/011 小結/012 單元一數字連線 第一部分圖形的連線/017 適用年齡:學齡前兒童或國小低年級學生 主要目的:了解圖形...
—教學設計技能、導入技能切人,著重於合理布局,在學生思維達到非常好的狀態前,搭建出適合學生充分發展的舞台;其次闡述課中技能——語言技能、提問技能、講解技能、結束技能的運用,這些技能是課堂教學的載體,其套用的好與壞直接影響學生的學習效果與聽講狀態;最後探討課後技能——活動組織技能、聽課技能以及評課技能...