《新理念數學教學技能訓練》是2014年11月18日北京大學出版社出版的圖書，作者是王光明、馮虹、康玥媛。
基本介紹
- 書名：新理念數學教學技能訓練
- 作者：王光明、馮虹、康玥媛
- 出版社：北京大學出版社
- 出版時間：2014年11月18日
- 頁數：252 頁
- 定價：36 元
- 開本：大32
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787301247211
- 版次：1
- 千字數：370
- 叢書名：學科教學技能訓練系列
內容簡介,編輯推薦,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
數學教學技能訓練是師範院校數學係為培養中國小數學教師開設的必修性質的教學實踐技能訓練課程。作為本課程的配套教材，本書的編寫思路是：通過數學課堂教學的觀摩與評析，剖析說明教學設計的過程；在此基礎上，結合案例，對導入、講解、提問、結課等技能進行分解訓練。
編輯推薦
《新理念數學教學技能訓練》既可作為高等師範院校本科生、研究生教師職前培養專業課程"數學教學技能"的教材，也可作為教師職後培訓或自主學習提升的參考書目。
作者簡介
王光明，天津師範大學副校長 ，教授；馮虹，天津師範大學教育學院副院長，教授。
圖書目錄
前言
第1章〓數學教學技能概述
第1節〓教學技能的內涵與外延
第2節〓教學技能的訓練途徑
第2章〓數學課堂教學設計技能
第1節〓數學課堂教學設計技能概述
第2節〓數學課堂教學設計的書面呈現方式——教案
第3節〓數學課堂教學設計技能的套用及實訓
第3章〓數學課堂導入技能
第1節〓數學課堂導入技能概述
第2節〓數學課堂導入環節的類型
第3節〓數學課堂導入技能套用策略及實訓
第4章〓數學教學語言技能
第1節〓數學教學語言技能概述
第2節〓數學教學語言技能的套用及實訓
第5章〓數學課堂提問技能
第1節〓數學課堂提問概述
第2節〓數學課堂提問的類型
第3節〓數學課堂提問的構成要素與策略
