《兒童數學與認知訓練手冊》是2017年清華大學出版社出版的圖書，圖書作者是J.P.Das、蔡丹。
基本介紹
- 中文名：兒童數學與認知訓練手冊
- 作者：J.P.Das、蔡丹
- 出版社：清華大學出版社
- 出版時間：2017年9月1日
- 定價：85 元
- ISBN：9787302464327
- 印次：1-1
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
這套《兒童數學與認知訓練手冊》關注的是數學學習背後的基礎性技能，如注意力、編碼加工能力、工作記憶能力等，包含老師或者家長使用的“指導手冊”以及學生或孩子使用的“練習手冊”兩冊。“指導手冊”提供了理論基礎、訓練目的，以及老師或家長對孩子的指導流程，老師或家長簡單學習後就能很快掌握這套手冊的操作方法。孩子使用的“練習手冊”是對應的練習題，在得到老師或家長的簡單說明指導後，孩子可以在“練習手冊”上進行答題和操作。
圖書目錄
基礎知識
訓練手冊介紹/002
訓練手冊的理論框架/004
數學學習基本技能/011
小結/012
單元一數字連線
第一部分圖形的連線/017
適用年齡：學齡前兒童或國小低年級學生
主要目的：了解圖形大小，空間方位的概念，初步掌握策略以及靈活轉換策略的能力
第二部分數字的連線/023
適用年齡：所有年級小學生
主要目的：了解數字大小的概念，掌握策略的運用以及靈活轉換策略的能力，訓練視覺—空間的能力
單元二學習數軸
第一部分動物圖形的數軸任務/038
適用年齡：學齡前兒童或國小低年級學生
主要目的：提高注意控制、抑制分心、認知計畫能力
第二部分數字的數軸任務/046
適用年齡：幼稚園大班起至所有年級小學生
主要目的：了解數值大小的概念，掌握注意控制、抑制分心、認知計畫能力
單元三數一數
第一部分諾亞方舟/064
適用年齡：學齡前兒童
主要目的：初步掌握10以內的數數，簡單加減法
第二部分數一數動物/068
適用年齡：學齡前兒童至國小低年級學生
主要目的：增強數量感，提高注意控制、抑制分心、認知計畫能力，掌握策略的形成並靈活運用
第三部分數一數數字/071
適用年齡：學齡前兒童至所有年級小學生
主要目的：增加數量感，提高注意控制、抑制分心、認知計畫能力，掌握策略的形並靈活運用
單元四圖形、估算和地圖
第一部分圖形任務/083
適用年齡：部分適合學齡前兒童，部分適合小學生
主要目的：掌握言語圖形關係，提高圖形—空間能力、同時性加工編碼能力（同一時間關注各個細節，綜合和整合的編碼能力）
第二部分數量估算任務/099
適用年齡：學齡前兒童至所有年級小學生
主要目的：提高估計能力、同時性加工編碼能力
第三部分地圖距離估算任務/105
適用年齡：學齡前兒童至所有年級小學生
主要目的：提高估計能力、空間方位能力、同時性加工編碼能力
單元五：數字記憶廣度
第一部分計算廣度任務/115
適用年齡：所有年級小學生
主要目的：提高工作記憶能力（邊算邊記的能力，需要抗干擾、信息保存、利用語音複述等技巧，這是數學學習的核心能力）
第二部分數字偵察任務/126
適用年齡：學齡前兒童至所有年級小學生
主要目的：搞高工作記憶能力基礎知識
