《教育規劃理論與實踐》是2006年4月中國大百科全書出版社出版的圖書，作者是教育部發展規劃司。
基本介紹
- 中文名：教育規劃理論與實踐
- 作者：教育部發展規劃司
- 出版社：中國大百科全書出版社
- 出版時間：2006年4月
- 頁數：355 頁
- 定價：39.8 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787500074861
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書由一批長期從事教育規劃工作和教育政策分析、行政管理、發展戰略研究的同志編寫，系統總結了長期積累的教育規劃理論研究成果和實際工作經驗，並對新形勢下教育規劃的理論和方法進行了探索。
本書在教育規劃理論體系的完整性上，突出了規劃的戰略內涵；在可操作性方面，加強了規劃方法、工作程式以及典型案例的指導；在社會參與和監督政府施政上，提出了規劃實施的評價與監測；在體例上，體現出目標的戰略謀劃與行動計畫的一致；在風格上，力爭做到巨觀研究與微觀分析相結合。
本書將為教育管理人員，特別是教育規劃工作者提供應知應會的教育規劃理論和操作實務；為教育管理研究人員提供參考：也可以供大專院校師生作為教材或教學參考書。
圖書目錄
第一章 總論
第一節 教育與教育系統
一、教育和教育系統的特點
二、我國教育事業概況_
第二節 教育規劃的基本概念
一、教育規劃
二、教育規劃的分類
三、教育規劃與年度計畫
四、教育規劃的地位和作用
五、教育規劃工作的歷史回顧及發展趨勢
第三節 編制教育規劃的指導思想、原則
一、以人為本，全面發展
二、四項原則
第四節 制定教育規劃應遵循的基本理論
一、可持續發展理論
二、滿足需求理論
三、協調發展理論
四、適度超前理論
五、資源配置最佳化理論
六、基礎優先理論
第五節 教育規劃的系統分析方法
一、教育規劃框圖
二、教育規劃的主要內容
三、教育規劃涉及的基本數據
四、教育規劃的系統分析方法
第六節 教育規劃的工作程式
一、落實工作機構
二、人員培訓
三、專項調查與專題研究
四、數據處理
五、規劃編制
六、規劃的銜接
七、規劃的論證
八、規劃的報批與公布
九、規劃實施
十、規劃監測
十一、規劃的滾動調整
十二、跟蹤調查研究
第二章 教育發展戰略研究
第一節 教育發展戰略研究的歷史發展
一、教育戰略研究的緣起
二、當代教育發展戰略研究的幾個顯著特點
三、教育發展戰略研究的內容與範疇及其對編制教育規劃的意義
第二節 教育發展戰略研究的主要理論與方法
一、教育發展戰略研究的理論基礎
二、教育發展戰略研究的方法論
第三節 教育發展的巨觀背景研究
一、國情研究
二、需求分析
第四節 教育發展趨勢預測
一、教育理念的變革
二、教育人口預測
三、教育結構的調適
四、教育投資與成本分析
五、教育條件
六、教育制度
第五節 教育發展戰略選擇
一、戰略方針
二、戰略目標
三、戰略重點
四、戰略步驟
第六節 教育發展戰略的保障條件研究
一、法律建設
二、政策調整
三、體制保障
第三章 教育事業發展規劃目標
第一節 目標的構成
一、目標在規劃中的地位和作用
二、目標分類
三、選擇教育事業規劃指標需考慮的主要因素
第二節 規劃目標的預測方法
一、教育事業發展目標預測的基本過程
二、常用預測技術與方法
第三節 常用定量目標的預測
一、學齡人口預測
二、義務教育階段規模發展目標的預測
三、高中階段教育事業發展目標的預測
四、高等教育發展目標的預測
五、辦學條件需求預測
六、師資隊伍建設目標預測
七、經費需求預測
第四節 教育事業發展規劃目標的確定
一、發展目標的綜合平衡
二、目標方案
三、教育事業發展規劃目標的確定
第四章 教育政策與措施
第一節 教育政策概述
一、教育政策是教育戰略與規劃目標的實施保障
二、教育政策的涵義與作用
第二節 教育規劃實施的政策保障
一、人才政策
二、教育體制政策
三、教育經費政策
四、教師政策
五、教育質量政策
六、招生與就業政策
七、民辦教育政策
八、農村教育政策
九、教育的對外開放政策
第三節 教育政策與措施的制定
一、教育政策的環境分析
二、教育政策的制定
三、教育政策的執行、評估、督查和調整
四、教育政策傾斜與特殊措施
五、教育發展重大工程
第五章 教育規劃文本的形成、論證與決策
第一節 教育規劃文本的形成
一、教育規劃文本形成的條件與過程
二、教育規劃文本的基本內容與形式
三、教育規劃的多方案及規劃文本編制說明
第二節 教育規劃的論證
一、教育規劃論證的意義
二、教育規劃論證的內容
三、教育規劃論證的組織與程式
第三節 教育規劃的決策
一、教育規劃決策的意義與特點
二、教育規劃決策的原則與方法
三、教育規劃決策的內容與形式
四、教育規劃決策的組織與結論
五、教育規劃決策應注意的問題
第六章 教育規劃的實施與監測
第一節 教育規劃的實施
一、教育規劃的行政發布
二、規劃的宣傳
三、教育規劃的培訓
四、制訂規劃實施的具體方案
五、規劃實施的組織工作
第二節 規劃實施情況監測和滾動調整
一、規劃監測的意義
二、規劃監測的內容
三、規劃監測的形式
四、監測工作方法簡介
五、規劃的滾動調整
第三節 教育事業規劃實施情況的監測指標體系
一、教育事業規劃實施情況監測指標體系構建的基本要素與功能
二、教育事業規劃實施情況的監測指標體系
第七章 地方教育規劃
第一節 地方教育規劃的特點和內容
一、地方教育規劃的作用
二、地方教育規劃的特點
三、地方教育規劃的主要內容
第二節 地方教育規劃編制的前期工作
一、落實機構、人員和經費
二、培訓規劃人員
三、開展前期調查研究
四、收集分析相關資料
五、籌劃布置編制工作
第三節 地方教育規劃的編制
一、教育現狀與環境的分析
二、學齡人口的測算
三、教育規模測算
四、師資需求測算
五、經費需求測算
六、供求平衡測算，形成規劃方案
七、教育規劃方案的編寫和報批
第八章 區域教育發展規劃
第一節 區域教育發展規劃及其重要意義
一、區域與區域規劃
二、區域教育發展規劃的提出
三、區域教育發展規劃的意義和作用
第二節 區域教育發展規劃的特點與實現條件
一、區域教育發展規劃的主要特點
二、區域教育發展規劃的實現條件
第三節 區域教育發展規劃的主要內容和方法
一、區域的劃分及其劃分方法
二、區域教育發展規劃的主要內容
三、區域教育發展規劃若干問題的研究模式及其實例
第九章 部門(行業)人力資源開發與教育培訓規劃
第一節 部門(行業)人力資源開發的新形勢
一、市場經濟條件下部門(行業)教育管理職能的新變化
二、經濟社會發展、產業結構調整和加入WTO對部門(行業)人力資源開發提出新的挑戰
三、全面建設小康社會促進人的全面發展的歷史使命，對部門(行業)人力資源開發提出了新要求
第二節 部門(行業)的人才需求預測
一、人才需求預測的概念及意義
二、人力資源需求影響因素
三、人才需求預測的類型
四、人才需求預測的程式
五、人才需求預測的方法
第三節 部門(行業)教育培訓規劃的編制
一、部門(行業)教育培訓與人力資源開發
二、部門(行業)教育培訓規劃的地位和作用
三、編制部門(行業)教育培訓規劃的基本依據和原則
四、部門(行業)教育培訓規劃的基本內容
五、編制部門(行業)教育培訓規劃的方法與程式
六、企業教育培訓規劃的編制
第十章 學校規劃
第一節 高等學校發展戰略規劃
一、制定高等學校發展戰略規劃的意義
二、高等學校的分類和定位
三、制定發展規劃
第二節 高等學校的學科建設與師資隊伍建設規劃
一、學科建設與師資隊伍建設規劃的相互關係
二、突出重點，把握髮展方向
三、組織實施
第三節 高等學校校園規劃
一、校園的類型
二、編制校園規劃的原則
三、校園規劃組成要件
第四節 基礎教育階段學校規劃的制定
一、制定規劃需要關注的重點
二、不同學校規劃的特點
第十一章 國外教育發展規劃概況
第一節 國外教育發展規劃的基本情況與特點
一、教育規劃歷史發展概述
二、教育規劃發展趨勢的基本特點
第二節 國外教育發展規劃的最新動態
一、20世紀末至21世紀初教育規劃關注的重點內容
二、教育規劃技術與方法的革新
第十二章 案例
案例一：全國教育事業第十個五年計畫
案例二：2004～2010年西部地區教育事業發展規劃
案例三：遼寧省教育事業“十五”計畫和2010年規劃
