《教育管理者道德》是現代李耀宗編著的一部哲學著作。
基本介紹
- 作品名稱:教育管理者道德
- 創作年代:現代
- 作者:李耀宗
- 類別:哲學
《教育管理者道德》是現代李耀宗編著的一部哲學著作。
《教育管理者道德》是現代李耀宗編著的一部哲學著作。...... 該書以普通教育管理者的職業道德行為作為研究對象;以教育管理者本身應有的職業道德原則、規範、範疇、道...
管理道德教育是指組織為使管理者和被管理者能有效養成和自覺踐行合乎組織管理活動需要的道德素質、道德品質和道德義務,依據一定的社會道德、職業道德和管理道德原則和...
管理者道德規範是指管理者在從事管理活動中所應具備的道德意識、道德情感、道德心理、道德素質及必須遵循的道德行為準則。是組織為有效實現組織目標而對其管理者在道德...
《學校領導的道德使命》,麥可·富蘭著,教育科學出版社2005年出版。...... 一個關於教育領域的更大概念,即學校領導要努力完成道德使命,這對中國的教育管理者是很...
“學校管理”和“領域教育管理”三個層面,闡述了陶行知的校長領導、道德領導、學校民主法治、學生自治、教學管理、經費管理、物資管理、鄉村學校管理、師範教育管理等...
對受教育者有目的地施以道德影響的活動。內容包括提高道德覺悟和認識,陶冶道德情感,鍛鍊道德意志,樹立道德信念,培養道德品質,養成道德習慣。中國社會主義時期實施...
教育管理就是管理者通過組織協調教育隊伍,充分發揮教育人力、財力、物力等信息的作用,利用教育內部各種有利條件,高效率的實現教育管理目標的活動過程。是國家對教育...
程亮老師出版專著《教育的道德基礎——教育倫理學引論》。...... 程亮老師出版專著《教育的道德基礎——教育倫理...本書可為中國小教師和管理者以及專業研究者從...
加強中國小教師隊伍管理和職業道德教育工作,要以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導,以《教師法》為依據,認真貫徹《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》...
教師道德行為是指教師在道德意識支配下所表現出來的符合一定道德規範的行為。在教育活動中,教師不僅要有較高的道德意識水平,而且還要以自己的高尚品格和模範行為影響...
員工職業道德與素質教育內容簡介 編輯 . 現在越來越多的企業管理者意識到:制約企業生存和發展的“瓶頸”,就是員工的素質。可以說,企業競爭的核心就是員工素質的...
為全面貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神,現就加強...
在人的整體素質中,教育素質和科學素質、文化素質同屬於 實踐系統,它們與思想素質、道德素質構成的價值系統共同形成了國民素質的完整體系。與其他素質相比,教育素質具有...
三、管理綱要/17四、道德問題/20五、教育管理的知識基礎/22六、結論/26檔案袋物品/28推薦閱讀文獻/28教育管理:基於問題的方法第二章 教育管理者的工作情境和視角...
《教育職業倫理準則》是1968年由美國國家教育協會制定的關於教師職業道德的準則。...... 《教育職業倫理準則》是1968年由美國國家教育協會制定的關於教師職業道德的準則...
“道德準則”即指道德的標準規範,無形的約束枷鎖,它是依道德之理所遵循的標準...“司徒”這個稱謂,後來演變為一種官職,推其本義,就是管理和教育學生的意思,也...
德育教育是對學生進行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,它是中等職業學校教育工作的重要組成部分,與智育、體育、美育等相互聯繫,彼此滲透,密切協調,對學生健康...
《道德教育的30個細節》,由源創圖書策劃,高德勝著,中國人民大學出版社出版。...... 《道德教育的30個細節》 [1-2] ,由源創圖書策劃,高德勝著,中國人民大學出...
醫務工作者在醫療實踐活動中所應遵循的道德規範,知識分子職業道德之一。醫德是隨著醫學的出現而產生的。中國最早的醫書《黃帝內經》中就有《疏五過》、《征四失》...
為深入貫徹黨的十七大精神,堅持育人為本,德育為先的思想,依據《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,就加強德育常規管理工作提出如下...
中央組織部印發《關於在幹部教育培訓中加強理想信念和道德品行教育的通知》,要求各地區各部門加強理想信念和道德品行教育,引導和幫助幹部始終堅定共產主義理想和中國...
《醫務工作者職業道德教育讀本》是2012年中國言實出版社出版的圖書,作者是唐芹、李玉輝。...
因此,了解和掌握新世紀大學生思想道德狀況,對於教育工作者來講是必需的;而要做好大學生的道德學習和道德建設工作,則更需要充分認識大學生思想道德建設中所出現的新...
第三章 學校教育的倫理基礎 一 學校教育的價值 二 教育勞動的道德性 第四...三 學校管理倫理化的實現路徑 第十章 教育倫理評價 一 教育倫理評價的前提 ...
為了貫徹“三個代表”重要思想和《公民道德建設實施綱要》精神,在高等學校建設一支熱愛祖國、具有強烈使命感、學術作風嚴謹、理論功底紮實、富有創新精神的高素質學術隊...
企業素質從內容上看主要包括三個方面的內容,即:企業的技術素質,企業的管理素質...職業道德與素質培養素質教育方式 編輯 素質教育,在某種意義上來說,是針對應試...
教師道德是一種職業道德。2013年5月印發《關於加強和改進高校青年教師思想政治...經寧波市教育局受理後作出回復:根據國家有關事業編制人員管理的規定,嚴禁事業編制...
學校德育是指教育者按照一定的社會或階級要求,有目的、有計畫、有系統地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響,並通過受教育者積極的認識、體驗與踐行,以使...