《教育科學研究》是由陝西省教育廳主管、陝西理工學院主辦的教育類內部學術期刊。
基本介紹
- 中文名:教育科學研究
- 主管單位:陝西省教育廳
- 主辦單位:陝西理工學院
- 編輯單位:《教育科學研究》編輯部
《教育科學研究》是由陝西省教育廳主管、陝西理工學院主辦的教育類內部學術期刊。
《教育科學研究》是由陝西省教育廳主管、陝西理工學院主辦的教育類內部學術期刊。辦刊條件《教育科學研究》全方位探討地方高校和區域教育的理論與實踐問題。開設的主要欄目有區域教育發展戰略研究、高等學校校本研究、教師教育研究、基礎...
中國教育科學研究院成立於1957年,是中華人民共和國教育部直屬的國家級綜合性教育科學研究機構,全國教育科學規劃領導小組辦公室設在研究院。研究院前身是1941年中國共產黨在延安建立的中央研究院中國教育研究室,1957年國務院、中央書記處正式...
教育科學是研究教育規律的各門學科的總稱。作為獨立的科學體系,經過漫長的發展過程。如中國古代思想家、教育家孔子、墨子、孟子、荀子,古希臘哲學家德謨克里特、蘇格拉底、亞里士多德,古羅馬教育家昆體良等都有許多關於教育的論述。中國戰國...
教育科學研究方法是指研究教育現象及其規律所採用的方法。中國教育科學研究方法是以馬克思主義為指導﹐採取多種方法﹐以探求教育內部各要素之間和其他事物之間的關係﹐以及教育的質與量之間的變化和規律。歷史記載 古代的中國和西方﹐都有總結...
《教育研究》雜誌是教育部主管、中央教育科學研究所主辦的全國性、綜合性教育理論學術刊物,是主要發表有關國內外教育信息的學術性刊物。據2020年6月中國知網顯示,《教育研究》總被下載9088045次、總被引258746次,(2019)複合影響因子為...
教育科研成果是研究者對所從事的教育研究過程和結果的高度概括和科學總結的產物。包括教育研究報告、教育科研論文、教育專著和教育科研成品。教育科研課題應具有的特點 (1)具有研究價值。通過課題的研究,有利於提高教師素質,有利於提高教學...
教育學是一門研究人類的教育活動及其規律的社會科學。它廣泛存在於人類生活中。通過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。19世紀中葉以後,馬克思主義的產生,近代心理學、生理學的發展,為科學化教育奠定了辯證唯物主義哲學和...
教育研究方法是按照某種途徑,有組織、有計畫、系統地進行教育研究和構建教育理論的方式,是以教育現象為對象,以科學方法為手段,遵循一定的研究程式,以獲得教育規律性知識為目標的一整套系統研究過程。教育研究的含義 教育研究是以發現或...
《科學教育研究》主要刊登國內外科學教育研究報告、教師教育教學論文、教師教育教學教案與教學感想、校本教研成果介紹、理科教育教學研究、自然科學研究方法、教育教學評價與測量、科學教育研究綜述、學生科學探究實驗報告等中、英文稿件。科學教育...
華中科技大學教育科學研究院是華中科技大學所屬的教學與科研機構。發展歷史 華中科技大學教育科學研究院成立於2000年12月,是華中科技大學所屬的教學與科研機構,前身為1980年10月創立的高等教育研究室。1985年6月13日高等教育研究室擴充...
首都師範大學教育科學研究所設有比較教育研究、教育學原理研究、課程與教學論研究、教育經濟與管理研究、教育史研究、學前教育研究等研究方向。各研究方向注重基礎理論和實踐研究的結合,堅持各研究領域學術前沿的探索和理論建設,注重理論研究...
中國教育科學研究院教育理論研究中心自2008年7月組建,內設《教育史研究》編輯部、中國地方教育史志研究會秘書處(掛靠單位)等機構。現有研究人員16人,其中研究員5人,副研究員6人,助理研究員5人;博士10人,碩士4人。現任主任:...
《教育科學研究大綱》是由作者羅廷光編寫,中華書局出版的書籍。共四編 18 章。認為教育科學研究即用科學方法闡發教育精義和解決教育問題,須本著不偏不倚的態度從事客觀研究。內容可概括為三方面:(1)敘述科學和科學方法本質及程式;(...
教育科學研究方法(基礎)是南昌大學於2016年春季首次在智慧樹網開設的慕課課程、國家精品線上開放課程。該課程授課教師是許祥雲、李力、彭靜雯、樂會進、匡維。據2021年5月智慧樹網顯示該課程已運行12學期,累計選課2.78萬人,累計學校...
《教育科學研究方法》是2011年清華大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書共十六章,第一章至第五章主要介紹中國小教育科研的基本知識和基本理論,包括教育科研概論,教育科研的特點、類型與程式,教育科研的問題與假設,文獻的查找與分析...
《教育科學研究法》是2015年7月1日北京師範大學出版社出版的圖書,作者是張其志、王劍蘭。內容簡介 《教育科學研究法》由具有較豐富教授“教育研究方法”課程教學經驗,同時長期從事教育科學研究且成果較顯著的教師集體合作編寫。作者研究...
《教育科學研究方法(第二版)》共分為4個篇章,15個單元:研究準備篇(包括了解教育科學研究、組建研究團隊和文獻調研3個單元)、研究方法篇(包括觀察法、調查法、實驗法、內容分析法、行動研究法和評價研究法6個單元)、研究課題篇(包括...
《化學教育科學研究》是2015年2月安徽師範大學出版社出版的圖書,作者是閆蒙鋼。內容簡介 本書主要探討教育科學研究的一般原理、方法在化學教育科研中的套用,引導讀者親歷課題設計、文獻檢索、教育調查、經驗總結、案例比較、開題報告、教改...
《化學教育科學研究方法》是2008年安徽人民出版社出版的圖書,作者是閆蒙剛。該書主要探討了教育科學研究的一般原理方法在化學教育科研中的套用。內容簡介 《安徽省高等學校"十一五"省級規劃教材·化學教育科學研究方法》引導讀者親歷課題設計...
教育科學研究方法 《教育科學研究方法》是福建教育出版社出版的圖書,作者是陳伙平等編著
《教育科學研究方法(第二版)》是2023年3月中國人民大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書是一本致力於提高讀者教育科研素養的全新性教材。全書共十六章,詳細描述了教育科學研究的概論、特點與過程,並介紹了常用的研究方法,如行動研究...
《學校教育科學研究》在闡述必要的教育科研理論的基礎上,著重從操作的層面,結合大量實例,詳細介紹、分析學校教育科研的過程、思路和方法,為學校教師開展教育科研提供指導。圖書目錄 第一章 學校教育科研概述 第一節 教育改革與學校教育...
中國教育科學研究中心是中國關心下一代工作委員會教育發展中心指導下,全國支學助教工程辦公室直屬的綜合性教育科學研究與服務機構。機構簡介 中國教育科學研究中心常務理事會由國內若干大型教育實體組成,學術指導委員會由國內外知名學者組成。...
《學前教育科學研究方法》是1999年1月背景師範大學出版社出版的圖書,作者是張燕,邢利婭。內容簡介 學前教育研究是教育科學的一個分支,幼教科研是教育科研的一個組成部分。它是探索幼兒教育科學的認識過程,以揭示和發現幼教領域內各種現象...
教育科學研究方法 《教育科學研究方法》是安徽大學出版社出版的圖書,作者是鐘以俊,龍文祥
《教育科學研究:方法與案例》是2012年06月中國科學技術大學出版社出版的圖書,作者是辛治洋、張志華。圖書簡介 本書從教育研究與教育生活、教育實踐的一般關係入手,全面分析和闡述了教育研究的選題和研究設計、論證、資料收集方法和報告方法...
《國小教育科學研究 》是2009年浙江少年兒童出版社出版的圖書,作者是楊小微。內容提要 《國小教育科學研究》作為我國高等教育組成部分的自學考試,其職責就是在高等教育這個水平上倡導自學、鼓勵自學、幫助自學、推動自學,為每一個自學者鋪就...