教育技術與教育創新

祝智庭、尚春光、郭炯編著的《教育技術與教育創新——績效評價的

理論系統與實踐》是國家社科基金“十一五”規劃教育學國家重點立項課

題“以教育技術促進學校教育創新”的課題成果。《教育技術與教育創新

——績效評價的理論系統與實踐》對與教育技術促進教育教學創新績效評

價相關的概念進行了梳理與界定，考察了美國及歐洲績效理論研究及實踐

研究的歷史，總結概括了教育技術績效評估的理論、系統，並對目前國際

上較為先進的評估實踐進行了有針對性的介紹，同時嘗試運用績效評估理

論及系統對基礎教育、普通高校及高職教育中教師技術能力進行了評估。

基本介紹