《教育哲學論稿》是華中師範大學出版社出版的圖書，作者是余家菊
基本介紹
- 中文名：教育哲學論稿9787562237952華中師範
- 作者：余家菊
- 出版社：華中師範大學出版社
- 定價：21 元
- ISBN：9787562237952
教育哲學論稿(2008年華中師範大學出版社出版的圖書)
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教育哲學論稿 《教育哲學論稿》是一本圖書，作者是余家菊、餘子俠。
- 當代音樂教育哲學論稿
《當代音樂教育哲學論稿》內容簡介：哲學是關於世界觀和方法論的科學。音樂教育哲學作為音樂教育學的基礎理論，它來源於實踐又高於實踐：從巨觀層面，它對音樂教育的本質進行思考；在實踐層面，它又對音樂教育起著導向的作用。所以，音樂教育哲學研究成果在一定程度上引領了一個國家或地區的音樂教育發展的方向。為了促進...
- 學前教育哲學論稿(2011年浙江教育出版社出版的圖書)
《學前教育哲學論稿》是2011年由浙江教育出版社出版的圖書，作者是姜勇 作者簡介 姜勇，男，華東師範大學學前教育與特殊教育學院副教授。中國學前教育研究會學前教育教師發展專業委員會委員。研究領域：學前教育基本理論、教師教育、幼稚園課程。自2003年以來在CSSCI期刊發表學術論文70餘篇，其中6篇為人大複印資料全文轉載...
- 朱熹道德教育思想論稿
《朱熹道德教育思想論稿》是2013年廈門大學出版社出版的圖書，作者是姚進生。圖書目錄 第一章 緒論 一、古代教育與儒家道德教育 二、朱熹道德教育思想的哲學基礎和基本內容 三、朱熹道德教育思想的時代意義 第二章 朱熹道德教育思想的淵源 第一節 朱熹道德教育思想形成的歷史背景 一、社會動亂、倫常失序 二、政治經濟...
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是從西方哲學體系出發論述教育。如田玉敏主編的《當代教育哲學》和桑新民的《呼喚新世紀的教育哲學——人類自身生產探秘》，是以哲學的體系演繹出教育哲學的體系，探討了教育哲學本體論，教育哲學價值論和教育哲學方法論，以及教育實踐論。他們專門研究了教育價值的前提——本體論，這在教育哲學體系上是一個貢獻，而且直接...
- 哲學講稿
《哲學講稿》是2012年商務印書館出版的圖書，作者是法愛彌爾·涂爾幹。內容介紹 《哲學講稿》是早年涂爾幹在桑斯中學任教時，由其學生安德魯·拉朗德所作的聽課筆記整理而成。從內容上來說，由於該講稿所面對的是些中學生，所以，無論是講述方式，還是講述內容，都不會晦澀難懂。也正是為了便於學生理解和掌握哲學課程...
- 荀學論稿
《荀學論稿》是現代郭志坤編著的一部哲學著作。內容簡介 該書分上、下兩編，上篇介紹了苟子的生平事跡及其著述、講學活動，論述了苟學對百家之學的綜合以及荀學的地位和影響，最後還闡述了荀子對噬《詩經》、《尚書》的評價和稱引以及苟子稱引二書的原因。下編則著重探討苟子的政治、經濟、歷史、軍事、法律、教育...
- 高等學校文科教材·教學論稿
大學（本科、研究生）教育經歷了新中國建國前後兩個不同的時期。前期主要學習西方哲學和教育思想理論；後期主要學習蘇聯教育學。長期從事教育基本理論和教學論的教學、科學研究和培養研究生等工作。主要論著有：《教學論稿》（專著）、《教育論集》（專著）、《教學認識論》（主編）、《教學實驗論》（主編）、《現代...
- 薛克誠哲學文稿
毛澤東同志關於工作方法的理論是對馬克思主義哲學的重要貢獻 第四篇 人學論 人學理論的困惑 略論人學在馬克思主義哲學中的地位 論人權的本質和特點 對人道主義必須作具體分析——學習鄧小平同志關於人道主義論述的體會 對社會主義社會人的全面發展的幾點思考 以人為本的人性化管理三議 論思想教育工作有效性的幾個問題...
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三、大學教育哲學流派 第二節 大學教育哲學的學科性質 一、教育哲學學科性質的爭論 二、大學教育哲學的學科特點 三、大學教育哲學的研究對象 第三節 大學教育哲學研究的指導思想和方法 一、研究大學教育哲學的指導思想 二、大學教育哲學的研究方法 第二章 大學教育本質 第一節 大學教育本質論的歷史演進 一、教育本質...
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- 中國教育方針論稿(2020年10月中國社會科學出版社出版的圖書)
主持國家自然科學基金面上項目、國家社會科學基金教育類一般項目等研究20多項，獲浙江省哲學社會科學優秀成果和浙江省高等學校科研成果一、二、三等獎近20項。在《教育研究》《馬克思主義研究》發文及被黨和國家領導人批示，被《新華文摘》《中國社會科學文摘》全文轉載近20篇，在《高等教育研究》《華東師範大學學報（...
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人文思想與人類生存——論蘇軾《六一居士集敘》的人文內涵 “經國之大業，不朽之盛事”——散文研究的人文內涵與價值引領 古籍善本與中華文明 世界文化多樣化與人類命運共同體 “中國夢”的文化“根”與民族“魂”——人文精神的傳承弘揚與哲學社會科學體系的構建 開闢“經學”人文研究的新境界 神話...
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他的主要學術研究方向是哲學、邏輯學、教育學。他主要編、著有《形式邏輯問答》、《經濟邏輯學》、《哲學原理》、《現代教育技術》叢書、《遠程開放教育》叢書多部，《遠距離開放教育辭典》、《論開放教育》、《遠程教育概論》、《遠程教育原理》等。1991年開始享受國務院特殊津貼待遇。目錄 第一章 教育與遠程教育的...
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批評短論三章 散文理論批評的思想性視野 當代文學與審美文化的價值審視 20世紀90年代中國人文精神大討論之反思 審美教育與現代文化性格的構建 世紀之交：廣東文化的裂變、困惑和歷史抉擇 第四輯 批判探險個性化——關於文學理論的創新問題 中國古代文論研究的哲學意識 工欲善其事必先利其器——周來祥先生中國古典美學...
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- 教育學(中國普通高等學校本科專業)
專業基礎課程主要包括教育學原理、教育研究方法、中國教育史、外國教育史、課程與教學論、普通心理學、教育心理學、發展心理學、現代教育技術、特殊教育概論等。專業方向課程 各高校可根據教育的培養目標確定各專業的方向課程，教學內容應涵蓋業務方面核心知識點，包括：德育原理、教育哲學、教育社會學、教育文化學、中國...
- 教為不教學為創造
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- 潘富恩
當時“老子”哲學性質的問題討論正烈，已發表近百篇文章。為此，他倆細讀了老子的各種版本和註疏，匯合各家爭論的焦點， 合作寫出《論老子“道”學說》，引起學術界的注意，《人民日報》和《文匯報》先後摘要刊登。1983年，施昌東在彌留之際，僅看到了與潘富恩合作撰寫的《中國哲學論稿》一書的封面，此書出版後很快...
- 王策三
王策三大學(本科、研究生)教育經歷新中國建國前後兩個不同的時期。前期主要學習西方哲學和教育思想理論；後期主要學習蘇聯教育學。主要從事教育基本理論和教學論的教學、科學研究和培養研究生等工作。主要論著有：《教學論稿》(專著)、《教育論集》(專著)、《教學認識論》(主編)、《教學實驗論》（主編）、《現代教育...
- 論純理
《論純理》是牟宗三所著作品，出自於《牟宗三卷（中國近代思想家文庫）》。作品原文 本文為拙稿《理解、理性與理念》一書《理解部·純理章》。繼本刊三、四期拙文後，可以證本文。【注】：以上為原文部分內容 作者簡介 牟宗三（1909—1995），哲學家及哲學史家、教育家，大學教授，當代新儒家的精神領袖和最重要...
