《教育中的對話藝術》是2018年華東師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：教育中的對話藝術
- 作者：孫建鋒
- 出版社：華東師範大學出版社
- 出版時間：2018年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787567576407
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
特級教師孫建鋒基於自己多年的教育教學實踐，從與學生對話的藝術、與教師對話的藝術、與文本對話的藝術、與自我對話的藝術四個方面，總結了教育中的50個對話技巧，幫助一線教師實現有效溝通，提升自己的教育教學能力和育人能力。作者緊貼一線教育教學實踐剖析對話的藝術，既分享鮮活的教育案例，又分享親身實踐過的溝通智慧，助力一線教師做一個會溝通的教師，開啟幸福教育之旅。
圖書目錄
第一輯與學生對話的藝術
“老師，你在乎我嗎？”/003
老師做回孩子/006
聆聽孩子說《畫》/011
落實核心素養：關鍵在於課堂操持/014
“真對話”取代“偽對話”/019
對話：“1+1大於2”/024
讓兒童成為兒童/028
身和心一起蹲下/033
學生給老師上課/041
營造對話的儀式感/048
尋找課堂中不存在的學生/052
引領學生與生活美精準對話/056
在對話中解放自己/060
珍惜每次對話的精神相遇/064
對話重在生命喚醒/071
追求極簡的教學對話藝術/075
第二輯與教師對話的藝術
對話怎樣生髮轉變力/081
讓對話帶你到陌生的地方/085
對話將凝視的目光朝向自身/087
我們怎樣與考“共舞”/094
向音樂老師學示範/098
臨課也是一種對話/101
對話藝術有答案嗎/106
評課對話是一種慰藉的藝術/109
你我都能成為對話的覺者/114
創課，創點在“課眼”/121
第三輯與文本對話的藝術
與“嘴角帶著微笑”對話/127
創課怎樣創教材/129
教學設計要有反對自我的意識/136
做學生與文本戀愛的媒人/139
003004與文本對話，何不肉眼、天眼齊觀/141
與文本對話要有效度/143
文本對話：道法自然，師法萬物/146
向文本更深處漫溯/151
尋找文本對話的交集/160
文本對話從線性思維走向非線性思維/163
與文本廣角對話/170
找準靶點，精準對話/174
第四輯與自我對話的藝術
好好經營自己的心/181
在對話中看到自己/187
自然的一切，都是對話的法身/190
你是我對話的重要他者/193
自主的能量/195
想大問題，做小事情/198
藝術的目的是延續美麗/201
在教室里，沒有誰是普通人/205
自我對話，近大者大/207
日常教學，才是最美的遠方/210
從“自我歸罪”的恐懼中走出來/213
出發不需要路/216
作者簡介
孫建鋒，特級教師，全國優秀教師，國家骨幹教師。南京師範大學基礎教育課程改革特約研究員，香港中文大學特聘講師，深圳市福田區教育科學研究院研究員。對話教學開拓者與先行者，全國首先創立“創課”。在《人民教育》《中國教育報》等教育報刊發表文章500餘篇。著有《孫建鋒經典課堂與創新設計》《享受對話教學》《喚醒生命的對話》《發現語文》。
