《評課:對話的藝術》是2020年福建人民出版社出版的圖書,作者是胡亨康。
基本介紹
- 中文名:評課:對話的藝術
- 作者:胡亨康
- 出版社:福建人民出版社
- 出版時間:2020年6月1日
- ISBN:9787211084593
《評課:對話的藝術》是2020年福建人民出版社出版的圖書,作者是胡亨康。
《評課:對話的藝術》是2020年福建人民出版社出版的圖書,作者是胡亨康。內容簡介全書基於對話的精神和評課的不同維度,分為四個章節:一、對話文本。二、對話課堂。三、對話名師。四、對話自己(對話自己是平日裡案頭閱讀、零存整取...
對話怎樣生髮轉變力/081 讓對話帶你到陌生的地方/085 對話將凝視的目光朝向自身/087 我們怎樣與考“共舞”/094 向音樂老師學示範/098 臨課也是一種對話/101 對話藝術有答案嗎/106 評課對話是一種慰藉的藝術/109 你我都能成為對話的...
所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。具體地說:是指評者對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。評課...
《評課藝術》是2001年中國林業出版社出版的書籍,作者是蔣宗堯 。內容簡介 評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動,有同事之間相互學習、共同研討的評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課,等等。評課又是...
所以評課既看教師是否能夠面向實際恰當地選擇教學方法,同時還要看教師能否在教學方法多樣性上下一番功夫,使課堂教學超凡脫俗,常教常新,富有藝術性。在教學中,教師注重引導學生將獲取的新知識納入已有的知識體系中,真正懂得將本學科的...
書中呈現了三種不同的評課方式,尤其是對話式評課和學生訪談式評課都已成為吳正憲國小數學研究團隊的特色。從點評中可以體現吳正憲高超的教學藝術和駕馭課堂的能力,以及她獨特的兒童觀和數學教育觀。作者簡介 吳正憲,特級教師,北京教科院...
一、新課程導入教學藝術 二、導人教學藝術的功能 三、套用導入教學藝術 第五講 講解教學藝術 一、新課程講解教學方式 二、應變與即時性講解藝術 三、講解藝術的教學原則 四、套用講解教學藝術 第六講 說課、問課、評課藝術 一、新...
因為要達到優秀層次的屬於高水平的教學,這些是不可或缺的,能否激活課堂的生命力取決於教師的審美情趣和教育藝術。《教師的審美情趣與教育藝術》就著重闡述了教師教育管理的審美價值以及教師備課、上課、說課、聽課、評課的藝術。培養審美...
第五節 優秀教師談新課程怎樣評課 優秀教學心得八十五:在“對話”中重建評課文化 優秀教學心得八十六:我們評課的目的清楚嗎?優秀教學心得八十七:新課程理念下的評課藝術 優秀教學心得八十八:我們需要什麼樣的評課?優秀教學心得八十九:讓...