教案學案:科學

教案學案:科學

《教案學案:科學》是2007年西泠印社出版社出版的圖書,作者是孟建平。本書從獨特性、實用性、精細性、系統性四方面為老師提供了貼切教材的教案。

基本介紹

  • 書名:教案學案:科學
  • 頁數:206
  • 出版社:: 西泠印社出版社
  • 出版時間:2011-11 
  • 開本:16
圖書信息,內容簡介,目錄,

圖書信息

出版社: 西泠印社出版社; 第1版 (2007年2月1日)
叢書名: 孟建平系列叢書
平裝: 206頁
讀者對象: 11-14歲
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787807351702
條形碼: 9787807351702
尺寸: 25.7 x 18 x 1 cm
重量: 227 g

內容簡介

《教案學案:科學(8年級下)(學生用書)》內容簡介:隨著新課程教學改革的進一步深化,教學形勢不斷發展,教學理念不斷更新,教學信息資源也不斷豐富。如今,無論是教師,還是學生,都迫切地需要一套行之有效的教輔書籍,讓它來導引自己緊跟課改的步伐,又不致於迷失在信息的“海洋”中。為了給廣大師生提供一套適應當前教學改革形勢的教輔書籍,我們再次組織數十名一線高級教師,依據不斷最佳化,不斷創新的思路,本著更詳細,更實用,更貼切教師、學生實際的宗旨,對這套《教案·學案》叢書作了全面修訂,叢書的特點體現在以下幾個方面:
1.獨特性本叢書的編寫體例與眾不同,叢書的欄目設定力求合理、科學。叢書的核心欄目為[課堂教與學互動設計]。叢書關注師生教與學互動活動的設計,突出可操作性,把課堂作為師生對話的平台,注重問題情境的創設,設計了大量引導學生進行自主學習、合作學習、探究性學習的活動,突出學生學習的主體性。教師用書按課堂教學程式設計,有大量精闢的說明、建議、點評,充分發揮教師在教學中的主導作用,可以作為教師備課的有效參考,尤其是有助於新教師儘快把握教學重點和難點,站穩講台。學生用書的流程設計始終注重凸現學習過程中的發現、探索、研究等認識活動,使學習過程成為學生髮現問題、分析問題、解決問題的過程。構建旨在培養創新精神和實踐能力的學習方式,以達到促使學生輕鬆學習、快樂學習的目的。

目錄

第一章 聲與聽覺
第1課時 1.1 對聲音的認識(一)
第2課時 1.1 對聲音的認識(二)
第3課時 1.2 聲音的產生和傳播(一)
第4課時 1.2 聲音的產生和傳播(二)
第5課時 1.3 聲信息
第6課時 1.4 噪聲污染及其防治(一)
第7課時 1.4 噪聲污染及其防治(二)
第8課時 本章複習
第二章 光與視覺
第1課時 2.1 形成視覺的條件,光的反射
第2課時 2.2 光的折射
第3課時 2.3 眼、凸透鏡成像(一)
第4課時 2.3 眼、凸透鏡成像(二)
第5課時 2.4 視覺(一)
第6課時 2.4 視覺(二)
第7課時 2.5 視覺的延伸(一)
第8課時 2.5 視覺的延伸(二)
第9課時 本章複習
第三章 電
第1課時 3.1 自然界中的電現象(一)
第2課時 3.1 自然界中的電現象(二)
第3課時 3.2 常用電器(一)
第4課時 3.2 常用電器(二)
第5課時 3.2 常用電器(三)
第6課時 3.3 電流、電壓(一)
第7課時 3.3 電流、電壓(二)
第8課時 3.3 電流、電壓(三)
第9課時 3.4 電阻(一)
第10課時 3.4 電阻(二)
第11課時 3.5 電流與電壓和電阻的關係(一)
第12課時 3.5 電流與電壓和電阻的關係(二)
第13課時 3.5 電流與電壓和電阻的關係(三)
第14課時 3.5 電流與電壓和電阻的關係(四)
第15課時 3.5 電流與電壓和電阻的關係(/i1)
第16課時 本章複習
第四章 磁
第1課時 4.1 磁現象(一)
第2課時 4.1 磁現象(二)
第3課時 4.2 電流的磁效應(一)
第4課時 4.2 電流的磁效應(二)
第5課時 4.2 電流的磁效應(三)
第6課時 本章複習
第五章 電磁波與通信
第1課時 5.1 信息的傳遞和通信(一)
第2課時 5.1 信息的傳遞和通信(二)
第3課時 5.2 電磁感應
第4課時 5.3 無線電廣播和通信(一)
第5課時 5.3 無線電廣播和通信(二)
第6課時 5.4 現代通信
第7課時 本章複習
第六章 生命活動的調節
第1課時 6.1 植物的感應性
第2課時 6.2 動物的行為(一)
第3課時 6.2 動物的行為(二)
第4課時 6.3 人體生命活動的神經調節(一)
第5課時 6.3 人體生命活動的神經調節(二)
第6課時 6.3 人體生命活動的神經調節(三)
第7課時 6.3 人體生命活動的神經調節(四)
第8課時 6.3 人體生命活動的神經調節(五)
第9課時 6.4 人體生命活動的激素調節(一)
第10課時 6.4 人體生命活動的激素調節(二)
第11課時 6.5 人體是一個統一的整體
第12課時 本章複習
第七章 植物的生殖與發育
第1課時 7.1 植物的有性生殖和發育(一)
第2課時 7.1 植物的有性生殖和發育(二)
第3課時 7.1 植物的有性生殖和發育(三)
第4課時 7.1 植物的有性生殖和發育(四)
第5課時 7.1 植物的有性生殖和發育(五)
第6課時 7.2 植物的無性生殖
第7課時 本章複習
第八章 動物和人類的生殖與發育
第1課時 8.1 動物的有性生殖(一)
第2課時 8.1 動物的有性生殖(二)
第3課時 8.1 動物的有性生殖(三)
第4課時 8.2 人的生殖與發育(一)
第5課時 8.2 人的生殖與發育(二)
第6課時 8.2 人的生殖與發育(三)
第7課時 本章複習

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們