《品牌教輔·教案·學案科學》是2009年西泠印社出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：品牌教輔·教案·學案：科學
- ISBN： 9787807350828
- 頁數： 202頁
- 出版社：西泠印社出版社
- 出版時間：2009年6月1日
- 開本： 16
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 西泠印社出版社; 第2版 (2009年6月1日)
叢書名: 孟建平系列叢書
平裝: 202頁
讀者對象: 11-14歲
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787807350828
條形碼: 9787807350828
尺寸: 25.8 x 18 x 1 cm
重量: 322 g
內容簡介
《品牌教輔·教案·學案:科學(8年級上)(學生用書)》的編寫體例與眾不同，叢書的欄目設定力求合理、科學。叢書的核心欄目為[課堂教與學互動設計]。叢書關注師生教與學互動活動的設計，突出可操作性，把課堂作為師生對話的平台，注重問題情境的創設，設計了大量引導學生進行自主學習、合作學習、探究性學習的活動，突出學生學習的主體性。教師用書按課堂教學程式設計，有大量精闢的說明、建議、點評，充分發揮教師在教學中的主導作用，可以作為教師備課的有效參考，尤其是有助於新教師儘快把握教學重點和難點，站穩講台。學生用書的流程設計始終注重凸現學習過程中的發現、探索、研究等認識活動，使學習過程成為學生髮現問題、分析問題、解決問題的過程。構建旨在培養創新精神和實踐能力的學習方式，以達到促使學生輕鬆學習、快樂學習的目的。
目錄
第一章 機械運動和力
第1課時 1.1 機械運動（一）
第2課時 1.1 機械運動（二）
第3課時 1.2 力（一）
第4課時 1.2 力（二）
第5課時 1.2 力（三）
第6課時 1.3 幾種常見的力（重力）
第7課時 1.3 幾種常見的力（摩擦力）
第8課時 1.3 幾種常見的力（彈力）
第9課時 本章複習
第二章 運動過程的分析
第1課時 2.1 牛頓第一定律
第2課時 2.1 牛頓第一定律（二力平衡，二力平衡條件）
第3課時 2.1 牛頓第一定律（物體運動狀態改變的原因）
第4課時 2.2 人和動物的運動狀態改變
第5課時 本章複習
第三章 壓力壓強
第3課時 3.1 壓強（一）
第2課時 3.1 壓強（二）
第3課時 3.2 液體內部的壓強（一）
第4課時 3.2 液體內部的壓強（二）
第5課時 3.3 大氣壓強（一）
第6課時 3.3 大氣壓強（二）
第7課時 3.4 液體與流速的關係
第8課時 本章複習
第四章 浮力
第1課時 4.1 密度（一）
第2課時 4.1 密度（二）
第3課時 4.1 密度（三）
第4課時 4.2 浮力（一）
第5課時 4.2 浮力（二）
第6課時 4.3 阿基米德原理（一）
第7課時 4.3 阿基米德原理（二）
第8課時 4.4 物體在液體中的浮沉條件（一）
第9課時 4.4 物體在液體中的浮沉條件（二）
第10課時 本章複習
第五章 化學反應
第1課時 5.1 化學式（一）
第2課時 5.1 化學式（二）
第3課時 5.1 化學式（三）
第4課時 5.2 化學方程式（一）
第5課時 5.2 化學方程式（一）
第6課時 5.3 金屬（一）
第7課時 5.3 金屬（二）
第8課時 5.4 金屬的化學活動性順序（一）
第9課時 5.4 金屬的化學活動性順序（二）
第10課時 5.5 化合分解與中和反應（一）
第11課時 5.5 化合分解與中和反應（二）
第12課時 本章複習
第六章 植物的新陳代謝
第1課時 6.1 綠色植物的營養器官（一）
第2課時 6.1 綠色植物的營養器官（二）
第3課時 6.1 綠色植物的營養器官（三）
第4課時 6.2 植物對水分的吸收運輸利用和散失（一）
第5課時 6.2 植物對水分的吸收運輸利用和散失（二）
第6課時 6.3 植物對無機鹽的吸收、運輸和利用（一）
第7課時 6.3 植物對無機鹽的吸收、運輸和利用（二）
第8課時 6.4 植物體內有機物的製造和分解、利用（一）
第9課時 6.4 植物體內有機物的製造和分解、利用（二）
第10課時 本章複習
第七章 人體的新陳代謝
第1課時 7.1 食物的消化和吸收（一）
第2課時 7.1 食物的消化和吸收（二）
第3課時 7.1 食物的消化和吸收（三）
第4課時 7.2 體的呼吸（一）
第5課時 7.2 人體的呼吸（二）
第6課時 7.3 人體內的物質運輸（一）
第7課時 7.3 人體內的物質運輸（二）
第8課時 7.3 人體內的物質運輸（三）
第9課時 7.4 人體的排泄（一）
第10課時 7.4 人體的排泄（二）
第11課時 7.5 人體的物質代謝和能量代謝
第12課時 本章複習
