《教師案例撰寫技巧》是由出版社出版的一部教育作品,作者是邵清艷。
基本介紹
- 作者:邵清艷 編
- 出版時間:2010年9月
- 出版社:2010年東北師範大學
- 頁數:248 頁
- ISBN:9787560265162
- 定價:28 元
《教師案例撰寫技巧》是由出版社出版的一部教育作品,作者是邵清艷。
《教師案例撰寫技巧》是由出版社出版的一部教育作品,作者是邵清艷。內容介紹《教師案例撰寫技巧》內容簡介:學校教育教學中有許多典型事例和疑難問題,案例可以從不同角度反映教師在處理這些問題時的行為、態度和思想感情,提出解決問題...
《教師如何撰寫教育案例與論文》是2013年4月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是潘海燕、何晶。內容簡介 《教師如何撰寫教育案例與論文》主要包括:反思案例的類型分析,反思案例的結構與寫作程式;科研論文的類型,選題與寫作技巧等。隨著新課程的廣泛實施與行動研究與敘事研究方法的普及,中國小教師寫反思案例與科研...
一、撰寫案例可以積累有價值的教育經驗 二、撰寫案例可以提高教師自我反思的意識 案例1:濕濕的襪子文/劉潔 三、撰寫案例可以實現教育實踐與教育理論轉換 案例2:神秘的影子文/邢蕾 四、撰寫案例可以建構與他人交流的媒介 案例3:孩子的需求知多少文/劉潔 五、撰寫案例可以提高教師的邏輯思維能力 案例4:我們不再害怕...
本書基於語文學科,幫助語文教師在教學中本書則要幫助語文教師完成以下目標:1.全面釐清有關案例教育與教學案例的概念,掌握教學案例的類別與功用。2.幫助教師正確選擇與積累適合自己的教學案例。3.指導新老教師學會自我發現,總結提煉教學經驗,撰寫好各類教學案例。圖書目錄 序:教學案例——教師專業成長的階梯 第一章...
三個問題進行多角度的深刻探討,將幼稚園教育案例作為教師之間溝通思想、分享經驗以及提升理論水平的一種方式,並針對幼稚園教師對案例的認識往往比較模糊,不知道如何寫案例,也不知道為什麼要寫,有些教師甚至連什麼是案例都說不清等實際苦難進行解讀,為幼稚園教師進行案例撰寫提供幫助。作者簡介 畢業於青海省幼兒師範...
為此,教師一定要親身經歷,深入實踐,採集真實案例。客觀生動 真實固然是前提,但案例不能是一堆事例、數據的羅列。教師要擺脫乏味教科書的編寫方式,盡其可能調動些文學手法。如採用場景描寫、情節敘述、心理刻畫、人物對白等,甚至可以加些議論,邊議邊敘,作用是加重氣氛,提示細節。但這些議論不可暴露案例編寫者的...
第一部分 案例作為教學工具 第二章 學會像教師那樣思維——關於案例的研究 第三章 教師教育中的決策型案例 第四章 關於內容的案例——用案例方法教授學科內容 第五章 成為一名顧問教師——克服角色衝突和誤解 第六章 指向課堂管理的一個認知概念——一個關於教師理解的案例 第七章 教師寫作案例和專家評論——教師...
《教育寫作:教師教育生活的專業表達》是由江蘇鳳凰教育出版社出版書籍,作者顏瑩。內容簡介 本書重新解讀了教育寫作對於教師教育生活的多重意義和價值,結合教師寫作的實際案例,對教師寫作過程中常用的教育敘事、教學案例、教育論文、文獻綜述和調查報告五類文體進行了系統梳理,詳盡解析了不同類別文體的本質含義、寫作...
《中學數學課程教研論文寫作及案例分析》是2012年7月出版的圖書,作者是陳美英,李曉培,薛志堅。內容簡介 數學課程教研論文是廣大中學數學教師和高校師範生學習和交流中學數學教學方法技巧的重要渠道,而由於許多原因,不少教師和師範生還無法熟練地進行教研論文寫作。陳美英、李曉培、薛志堅主編的《中學數學課程教研論文...
在這種情況下,我想,如果鼓勵中國漢語教師撰寫教學日誌並對其進行分析,其中所包含的有關教學的具體問題和實踐性知識應該是一般性理論教材所缺乏的。就這樣,本書的寫作歷程開始了。案例是包含問題或疑難情境的真實發生的典型性事件。一個案例就是一個實際情境的描述,一個情境可能包含一個或多個疑難問題,同時也可能...
中國小音樂教學設計與案例分析課程是湖南師範大學建設的慕課,於2018年秋冬在智慧樹網首次開設,2018年11月27日在中國大學MOOC開設。該課程授課老師為資利萍、彭佩、李伊、龔鈺婷、薛暉。據中國大學MOOC顯示該課程已開課4次。據2021年11月智慧樹網顯示該課程已開課7次,累計選課1.97萬人,累計學校117所,累計互動7....
《卓越教師教育精品叢書·學科教學設計與案例研究系列:中學語文教學設計與案例研究》根據《義務教育課程標準(2011年版)》編寫,融匯了教育理論和教學技巧。全書分上、下兩篇,上篇是中學語文教學設計理論,內容包括中學語文課程教學設計、學習理論對語文教學的影響、語文課堂教學設計的預設與生成、閱讀教學、寫作教學、口語...
《體育教學評價技巧與案例》是2009年2月1日北京師範大學出版社出版的圖書,作者是毛振明、於素梅。內容簡介 《體育教學評價技巧與案例》是體育教師教育教學能力叢書之一。評價,是人們的價值判斷,它伴隨著人類一切有目的的活動。由於不同時期對體育教學評價內容理解的不一樣,造成對體育教學評價概念界定的多樣化。從體育...
本書編者從理論基礎、目標、內容、組織與實施以及評價等幾方面結合實際案例對幼稚園綜合主題活動進行了全面而系統的梳理,可以說是真正意義上的課程探索與研究,體現了幼稚園管理者和教師紮實的專業基礎和積極進取、認真研究的精神。《幼稚園綜合主題活動--設計技巧與優秀案例》(作者趙旭瑩、周立莉)打通...
《班主任職業技能和工作技巧-情緒和衝突管理案例》是2009年北京教育出版社出版的圖書,作者是林春、金琰。內容簡介 考慮到國內中國小心理健康現狀和班主任工作的實際情況,中國科學院心理健康重點實驗室牽頭組織編撰了這套《中國小班主任心理健康教育培訓用書》。《班主任職業技能和工作技巧-情緒和衝突管理案例》主要介紹了...
因此案例撰寫是對教學實踐的反思,從實踐中選擇適當的實例進行描述和分析,可以更清楚地認識哪些教法為什麼取得了成功,哪些教法為什麼效果不夠理想。通過反思,提煉並明確有效的教育行為及其理論依據,從而更有效地指導今後的教學實踐。案例是教師記錄自己教學生涯的最佳選擇。教師在自己的教學生涯里里,有許多值得思考、研究...
長期致力於國小英語課堂教學研究和英語拓展性課程的研發,曾在浙江省教育廳組織的“百人千課”活動中上展示課,自主研發的《國小英語美文誦讀課程》獲浙江省課程改革典型案例、《基於小班化背景下的國小英語課外閱讀的實踐與研究》獲浙江省教科研論文評比三等獎,參與並撰寫的《國小英語教師團隊建設》的課題獲溫州市教...