教師如何教好自己的孩子

內容簡介

能教好無數的學生，就證明你也能教好自己的孩子嗎？是優秀的教師，就一定也是優秀的父母嗎？很多教師的經歷證明，如果不能在學校和家庭之間正確轉換自己的角色，正確區分學校教育和親職教育，那么，即使再優秀的教師，也可能是失敗的父母。

本書作者不僅是一位成功的校長、一位特級教師，還是一位幸福、智慧的媽媽，有一個興趣廣泛、成績優異、各方面能力都非常突出的女兒。結合自己的育女經歷，作者告訴我們，做好家長的關鍵不在於陪伴孩子時間的長短，而在於是否能夠捕捉孩子成長的關鍵期，抓住教育契機對孩子進行適時的引導和教育。“教師家長”的重心在“家長”，而把握住這個重心，“教師”的身份和角色更會讓你在教子育女的過程中多一分優勢。

作者簡介

楊文娟　江蘇省常州市實驗國小校長，江蘇省品德特級教師，省人民教育家培養對象。先後榮獲“江蘇省首屆師德先進個人”、“江蘇省基礎教育課程改革先進個人”、“江蘇省新長征突擊手”、“常州市優秀教育工作者”、“常州市三八紅旗手”等稱號。現擔任“常州市國小品德課研究楊文娟名教師工作室”領銜人。主持過兩項國家級課題，一項市級重點課題，編著出版三本專著：《與生活世界對話》、《學會分享》、《國小品德課程中的資源整合》，有八十多篇論文發表在省市級以上的刊物上。

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