《教學相長 ，且行且思——教職工教科研成果集》是智慧財產權出版社出版的圖書，作者是檀晉軒、王天紅。
《教學相長 ，且行且思——教職工教科研成果集》是智慧財產權出版社出版的圖書，作者是檀晉軒、王天紅。內容簡介本書是將北京市第十九中學教職工歷年在市級以上刊物正式發表的文章和獲國家級一、二等獎或市級一等獎的論文擇優編輯而成，還...
近年來，本學院在教學科研、學生管理、工會工作等方面均取得了突出的成績。先後承擔並完成了國家及市級科研課題26項；在國內各類學術期刊上公開發表學術論文200多篇；在學生管理中，堅持“以人為本”的管理理念，秉承“團結、求實、高效、創新”的優良系風，先後在2002年、2006年校級大學生辯論賽中，榮獲冠軍、亞軍；...
學校先後榮獲慶雲縣教育教學先進單位、德州市信息化教學示範學校、德州市教學示範化學校、山東省依法辦學示範學校等榮譽稱號。徐懷志與著名教育家王敏勤教授 個人作品 個人著有散文集《改變的力量》、《做教育理想的守望者》。文章曾發表於《當代散文》、《慶雲教科研》等刊物。代表文章：《學校發展的一點思考》、《學校...
現承擔教育部、省、市級多項重點科研課題。《運用現代教育技術構建學科創新教學模式研究報告》獲“全國教育科學 ‘十五’規劃教育部重點課題”創新教育的研究與實驗貴陽市子課題《最佳化教育教學過程，構建創新型教育教學模式研究與實驗》成果評比一等獎，獲該課題全國評比一等獎。課例獲優秀成果二等獎。劉國孝：貴陽七中黨...
經過多年探索，黑中已形成一套有黑中特色的教育教學管理體制。學校 實行校長負責制下的主任包級、體育教師跟級和教職工聘任聘用制。形成配套的教職工考核、師生互評獎勵機制，最大限度地提高管理效能，貫徹《中學管理規程》，促進了辦學水平和效益的顯著提高。學校完善組織機構。組建德才兼備、年富力強、分工合作、...
學校先後承擔了5個國家級、10個省級、3個市級教育教學課題研究，其中3個國家級，5個省級課題，通過驗收已結題；還圓滿完成了“七五”、“八五”、“九五”期間的科研課題多項。有100多位教師的200多篇論文分別獲國家、省市級獎勵，30多位教師的著作或論文在全國、省市、高校的教研雜誌上發表或出版。在優質課競賽...
在教學、科研等方面學院積極探索不同層次、多種形式的國際交流與合作。2013年，學院加入國際高等商學院協會（AACSB），以國際認證標準推動學院內涵發展，商界骨幹培養體系和質量保障體系不斷完善。2018年，學院與上海理工大學管理學院聯合發起成立“高水平套用型高校商學院國際化建設研究聯盟”，為地方商學院搭建了交流與...
科研平台 據2024年5月學校官網數據,學校有1個全國科普教育基地。 [1] 科研平台 類別 名稱 全國科普教育基地 四川水利職業技術學院水文化科普教育基地 參考資料: [1] 科研成果 2023年,學校橫向技術服務到款額381萬元,縱向科研經費到款額31.58萬元,獲得智慧財產權項目66項,其中專利授權31項,發明專利授權3項,專利轉讓14...
近三年中，學校課題“寫字教學與育人功能的研究”獲市優秀科研成果獎三等獎，教科室主任陳明媚被評為市教育科研工作先進個人。158篇論文在各級論文比賽中獲獎或在教育刊物上發表，學校每年結集出刊《桃苑春曉》教師論文集及《教學設計集》，三、講規範、會生活、有理想的學生——是人本思想的核心目標，現代德育的有效...
該校秉承“明德至善、務本揚長”的辦學思想，全方位實施科研課改和內部管理體制改革。按照部頒標準開齊開足普通高中課程的同時，對學習音、體、美的同學，每周安排6-8課時進行規範、系統、科學的專業教學；有來自全國各地的優秀教職工172人（其中音、體、美專業教師37人）輔導學生的專業和文化學習，規範學生的行為...
以“質量立校、名師強校、科研興校、特色揚校”為辦學宗旨。幾年來，學校“以人為本、以學促教、教學相長”，大興學研之風、積極進行校本培訓，努力創建學習型學校，提高了教師的素質，辦學效益成果顯著。該校連續幾次榮獲師德的先進集體連續四年獲得區教師基本功大賽第一名。先後承擔了全國德育、勞動、自然、...
2017年省級教育教學成果獎二等獎 [11] 學科建設 截至2023年11月,學校有1個省級重點培育學科。 [1] 類別 名稱 廣東省級重點培育學科 計算機套用技術 [1] [5] 學術研究 播報 編輯 科研平台 截至2023年11月,學校有1個省級普通高校工程技術中心,1個省級協同育人中心。 [1] 截至2020年12月,學校與國家發改委國...
各教研組結合教學需要，分別立項科研課題，集體參與教學研究，讓教師在參與過程中不斷進步，形成科研氛圍，深化校本教研。廣泛深入的教育科研，對教師的教育理念、科研能力以及教師專業素養的提高都有很好的促進，學校及教師都取得了許多優秀科研成果。七. 科學管理，制度治校 學校一向重視科學管理，把健全、完善規章制度，...
截至2015年5月，校本部在校學生2600餘人，教職工270人。南校區有教學班84個，學生5562人，教職員工338人。西校區有教學班30個，在校生1500人，教職工156名。2017年11月，學校被評為全國未成年人思想道德建設工作先進單位。2020年9月9日，被省教育廳評為河北省教育系統先進集體。歷史沿革 1948年9月，石家莊市第二...
（3）教務處具體負責學校教育教學管理工作，協助校長做好教師業務培訓、考核、評價工作。具體負責教育教學等方 面的科學研究工作，協助校長做好教師科研能力、水平和成果的考核、評價工作。具體負責學校教育信息化工作及現代教育技術裝備的使用、管理與維護工作，協助校長做好教師信息技術培訓工作。（4）總務處具體負責學校...
黨政聯席會議根據議題由黨委書記或單位行政主要負責人主持，涉及幹部、獎懲以及黨建和思想政治工作等事項由書記主持，涉及教學、科研、學科建設等事項由行政主要負責人主持，涉及本單位重大決策、重要人事任免、重大項目安排和大額資金使用的議題，書記和行政主要負責人必須同時參加會議，涉及教職工切身利益的重要事項，學院...
該著作已獲教育部“十五”規劃重點科研課題“全腦開發”、“全腦創新”成果一等獎，已由西北大學出版社出版。 《三維語表識字》榮獲中國教育學會“十一五”重點科研課題，現加盟、學習和研發該課題的教育機構已遍布全國、享譽海外。王養利說：閃電式手腦算是我在二十多年的教育教學研究與實踐過程中不斷探索用心思考、...
學校是鎮江市九大高中學科基地之一，有一大批教師在全國、省、市教育、教學、科研競賽評比中獲獎。其中，顧宏宇老師作為美術基本功大賽江蘇賽區第一名參加全國競賽榮獲一等獎，焦嬌老師參加江蘇省中國小班主任基本功大賽奪得高中組一等獎第一名，姚宇老師作為市內最年輕的學科帶頭人在全國語文學科論文競賽中榮獲一等獎，...
10、做好教學科研的巨觀組織和領導工作。二、教務管理 （一）編班 新生入學後編班的主要依據是性別、來源，並考慮知識水平和行為習慣。1、新生入學後，根據“學生情況登記表”初步了解學生智力、知識、行為習慣等情況,考慮不同性別和來源，按照入學成績平均進行編班。由主管領導主持、教務主任參加把關。2、轉入插班生，...
經過十多年的奮鬥，復旦大學的物理系已具有在國內有一定影響的普通物理實驗室、中級物理實驗室、物理演示實驗室等教學實驗室和許多科研實驗室，原來只有18位教師的物理系，一躍成為有200餘位教職工的全校最大的系。在同濟大學，從原來的以土建為主的單科性工科學校向理工結合的多科性大學轉變過程中，1979年，決定重建...
教師教學要求：教師應在教學中發揮主導作用，精心設計課程教學計畫，編制教學大綱，認真備課，組織好課堂教學，注重科研成果與教學內容的融合，進行課外輔導和教學質量自我評價;應與學生積極互動、教學相長，處理好知識傳授、能力培養與人格塑造的關係;應尊重學生人格，關注個體發展，注重培養學生的獨立性和自主性，耐心聽取...
科研平台 截至2021年3月，學校與校企共建14個省、市級工程技術中心和重點實驗室。科研成果 據2024年5月學校官網信息，近年來，學校共承擔各類教科研課題1070項，獲國家發明專利17項、其他專利230項。截至2021年3月，近年來，學校共承擔全國教育科學“十一五”、“十二五”規劃教育部重點課題3項，教育部思政專項1項，...
主要成果：教材編寫：編寫廣州中醫藥大學本科、專插本、七年度的《醫學氣功學》教材。將新的ET腦科學科研成果編寫成有我校特色的《醫學氣功學》補充教材。參入編寫全國高等中醫院校《中醫氣功學》教材，人民衛生出版社出版。對外交流：完成學校安排對外的氣功教學任務，如美國、韓國、澳大利亞、日本、以色列、台灣、愛爾蘭...
（六）學校教學科研工作的有關規定，教學與科研成果評選，課程設定方案與教學計畫及執行情況；（七）學校教職工招聘、職稱評聘、職務晉升、評優的條件、程式、結果及爭議解決辦法，績效考核及績效工資分配辦法，教師培訓等師資建設情況；（八）學校數量較多的物資採購、基本建設與維修、房產承包與租賃等的招投標結果及實際...
截至2012年8月，學校老師董寶平老師在《化學教育》、《化學教學》等期刊上發表教育教學論文298篇，並有30多篇論文獲獎，出版教育科研專著《高中化學思維盲點點擊》等3部，完成教育科研課題3項，其中1項獲首屆中國教育學會獎三等獎，1項獲安慶市教育局優秀教育科研成果獎，1項被IUPAC第17屆國際化學教育大會收錄。2013...
敬業樂群，教學相長。學校現有教職工106人。教師中群英薈萃，省、市、區級學科帶頭人、市、區級骨幹教師和青年教學能手眾多；有市、區級學科帶頭人8人；省級骨幹教師2人，市、區級骨幹教師34人；8人有中考命題資格，高、中級職稱資格專任教師占教師總數的66%。教師們參加各級、各類教學競賽捷報頻傳，11名教師曾...
學校教育教學緊緊圍繞培養德才兼備、實用性人才的辦學目標開展工作，抓住成功教育的核心，從創新辦學思想著眼，提高到全面發展的職業技術學校。並為此不懈努力。學校以建設“學習型校園”為目標，通過舉辦“教師學堂”，開展讀書活動，實施榜樣帶動，推廣反思性教學，推進教育科研等方式，全面打響了教師校本研修的攻堅戰。獨...
⑵任教學科處於全縣領先水平（同類學校前十名），學科教學深受學生好評。⑶所教學生在縣級以上競賽中獲二等獎以上。⑷在縣級以上業務競賽中獲縣級一等獎以上或市級二等獎以上。⑸發表1—2篇市級以上論文。⑹積極承擔課題研究任務，在教科研工作中發揮指導和骨幹作用 ⑺至少承擔一次學校或縣級以上公開課。⑻熟練地使用...
科研興教是實驗中學的辦學宗旨。學校湧現出一大批學者型、研究型教師，占領學術前沿陣地，扛起教學改革大旗。研究成果豐碩，專著新作不斷付梓，成為本地區教育界的驕傲。短短10餘年，實驗中學的教師先後在國家、省、市級刊物發表教學科研論文600餘篇，出版教學書籍20多本。並有多項科研成果獲國家、省、市級科研基礎成果...
新校區占地115.8畝，總建築面積達96086㎡。教學及輔助用房建築面積達28000㎡，行政辦公用房950㎡，學生宿舍18000㎡，學生食堂6300㎡，實訓樓和教師周轉房42136㎡，階梯教室350㎡，學術報告廳350㎡，理化生實驗室15間，音樂室、美術室各3間，綜合運動場、田徑運動場等。校園環境優美，設施一流。學校現有教職工354人...
