《探究性學習教學示例：社會》是2004年浙江教育出版社出版的圖書，作者是李同興。
基本介紹
- 中文名：探究性學習教學示例:社會
- 作者：李同興
- 出版社：浙江教育
- 出版時間：2004年9月1日
- 頁數：150 頁
- ISBN：7533854292
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
新一輪基礎教育課程改革介導學生主動參與的探究性學習，但在課堂教學中如何實施探究性學習，許多一線教師仍有著種種疑慮和困惑。 20世紀90年代，上海一些中國小率先進行了探究性學習的嘗試。本套叢書以上海名校的教改實踐為依託，精選各學科一線骨幹教師探究性學習的教學示例，對正在進行的新課程教學具有較大的借鑑意義。
圖書目錄
第一部分 社會學科探究性學習概述
第二部分 探究性學習教學設計示例
一、認識家庭
二、城市與城市生活
三、我們生活的社會
四、角色與交往
五、社會經濟活動
六、水電站的社會問題
七、經濟中心轉移與社會發展
八、廢墟上的思考
九、文化多樣性與外來文化
十、昨天的戰爭
十一、現代信息技術與科技倫理
十二、社會規則與社會化
第三部分 小課題研究示例
一、社會學科探究性小課題舉隅
二、部分小課題研究指導
三、學生小課題論文示例
菜名與文化
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