《思維導圖作文：看得見的寫作》是中國人民大學出版社出版的一本書，作者是丁丁老師。
基本介紹
- 中文名：思維導圖作文：看得見的寫作
- 作者：丁丁老師
- 出版社：中國人民大學出版社
- 出版時間：2019年11月
- ISBN：9787300274669
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
37幅場景式思維導圖、24篇作文點評、12個思考清單——這是一本看得到思路的小學生作文書。全書針對作文起步訓練最重要的六種類型：寫事、寫人、寫動物、寫靜物、寫景、想像作文，結合實際的作文案例，讓孩子完成寫作啟蒙和思路開拓。
圖書目錄
- 序 閱讀到寫作的化學反應
- 前言 有了思路，何須套路
- 一 寫事：四步寫清楚一件事
- （一）寫事作文最容易犯的三個錯誤
- （二）四個步驟寫清楚一件事
- （三）實操：輕鬆寫清楚一件事
- 二 寫人：形象標識寫活人物
- （一）用形象標識法寫你熟悉的人
- （二）經典繪本是寫人的高手
- （三）筆下的人物有特色
- 三 寫動物：畫簡筆畫寫出動物的可愛
- （一）三個問題幫你認清動物
- （二）動物“動”物，先讓它動起來
- （三）筆下的動物都變可愛了
- 四 寫靜物：化靜為動的秘密
- （一）靜物作文的四個通病
- （二）靜物作文的兩種觀察方式
- （三）怎樣做到靜物描寫“貴在神似”
- 五 寫景：平凡的景也要聞到花香
- （一）一不小心掉進兩個坑
- （二）六招寫出生動如畫的景色
- （三）不去旅遊，照樣寫好寫景作文
- 六 寫想像：挖掘生活的多樣性
- （一）想像作文的兩個問題
- （二）想像要找到變化和故事
- （三）怎樣的想像既大膽又合理
- 人大社青少年寫作書目
