《每天一段話 寫出好作文》是由2021年5月中國人民大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：每天一段話寫出好作文
- 作者：丁丁老師
- 出版社：中國人民大學出版社
- 出版時間：2021年5月
- ISBN：9787300292236
作品簡介,作品目錄,
作品簡介
每天一段話，打下寫作基本功，用成語、對話、描述、背景、順序和節奏寫出好作文。本書通過小琪、小可和小塗三個人物，創新性地引入課堂互動教學場景，增添了學習寫作的樂趣和互動效果，同時為家長解決輔導作文的老大難問題提供幫助，適合每一位正在學習寫作的孩子和家長使用。
作文基礎不紮實，好詞好句也枉然。學寫作文，從認認真真寫好一句話、一段話開始，打好寫作基本功，讓孩子獲得受益終身的寫作能力。
丁丁老師，本名丁寅，國小作文研究專家，楚才作文專家評審，作家，資深媒體人。著有《丁丁老師創意作文課：教你寫出有個性的作文》《丁丁老師創意作文課：教你寫出會思考的作文》《思維導圖作文：看得見的寫作》《思維導圖閱讀：能模仿的寫作》等系列叢書。
提倡讓學生拒絕套路，擁抱個性，寫出“會呼吸的作文”；擅長讓學生在切身體驗中完成觀察、思考、口頭表達和寫作。被學生親切地稱為“魔法師”“想不到老師”。針對孩子的學習規律，開發出線上和線下兩套各有側重的作文課程體系，受邀在全國多所知名學校進行作文教學，並在多家報紙雜誌開設專欄。輔導的學生在各類作文競賽中屢屢獲獎，2018年和2020年國際楚才作文競賽中，各有兩名學生獲國小組特等獎。
作品目錄
序 “語文思維”的魅力
前言 如果說作文是一座金字塔……
一 成語——四個字變成一段話
（一）用成語是偷懶的做法
練一練1
練一練2
練一練3
練一練4
（二）成語第一種技法：還原過程
練一練5
練一練6
練一練7
練一練8
（三）成語第二種技法：還原畫面
練一練9
（四）使用成語注意四點
練一練10
練一練11
成語小劇場
爸爸媽媽一起練
二 對話——讓人物在你面前表演
（一）對話第一種技法：調順序
練一練1
練一練2
練一練3
練一練4
練一練5
（二）對話第二種技法：換說法
練一練6
（三）對話第三種技法：加狀態
練一練7
練一練8
練一練9
（四）對話第四種技法：加停頓
練一練10
對話小劇場
爸爸媽媽一起練
三 描述——只是寫清楚怎么夠
（一）描述第一種技法：口語轉書面語
練一練1
練一練2
（二）描述第二種技法：冰糖葫蘆
練一練3
（三）描述第三種技法：打開五感
練一練4
練一練5
（四）描述第四種技法：綜合擴句
描述小劇場
爸爸媽媽一起練
四 背景——不要竹筒倒豆子
（一）背景是一台時光機
練一練1
（二）背景第一種技法：穿插人物背景
練一練2
（三）背景第二種技法：穿插事件背景
練一練3
（四）背景第三種技法：穿插時代背景
（五）背景穿插的三個原則
練一練4
背景小劇場
爸爸媽媽一起練
五 順序——一條會呼吸的線
（一）順序是什麼
（二）順序第一種技法：時間順序
練一練1
練一練2
練一練3
（三）順序第二種技法：空間順序
練一練4
（四）順序第三種技法：主次順序
練一練5
練一練6
順序小劇場
爸爸媽媽一起練
六 節奏——長短搭配像首歌
（一）節奏第一種技法：加逗號
練一練1
練一練2
練一練3
練一練4
（二）節奏第二種技法：長句改短句
練一練5
練一練6
（三）節奏第三種技法：長短句搭配
練一練7
（四）節奏遇上開頭，帶來不同文風
練一練8
節奏小劇場
爸爸媽媽一起練
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