思維導圖：快速提升寫作力

內容簡介

思維導圖法是一種在閱讀寫作時，有助於理解、分析、綜合、評鑑、創新的好方法，對提升記憶力也有很大的幫助。特別是由學生自己透過繪製思維導圖的過程，呈現內心的想法，進行主動且有意義的學習，對於閱讀理解與寫作構思，都有意想不到的好效果。本書通過思維導圖與作文的結合能快速有效地引導學生進入作文主題、建立文章架構、組織寫作素材

以寫作步驟分章介紹，從審題立意到文字修辭，大幅提升教學、自學的實用性，用思維導圖強化邏輯思考能力，幫助學生寫好作文。

圖書目錄

第一章啟動心視野，認識思維導圖法

第一節基本概念篇

1. 中心主題與WIIFM 原則

2. 分類

3. 主幹與支幹

4.“線、字、圖”之間

5. 關鍵字

6. 樹狀結構，網狀脈絡

第二節進階運用篇

1. 水平式的自由與邏輯聯想

2. 垂直式的自由與邏輯聯想

3. 雙值分析

4. 六頂思考帽

第二章寫作，從審題開始

第一節正確理解題目的技巧

1. 切割文字信息

2. 將信息歸類

3. 判讀文字主從、關聯

第二節掌握“ 說明” 文字的重點

1. 先迅速略讀全文再做分類

2. 特別注意帶有結束意味的標點符號

3. 在心中自問：WIIFM

4. 為每個類別訂出小標題

5. 找出“寫作方向指引”及“答題條件要求”

6. 若時間允許，可將分類後的重要信息畫成思維導圖

第三章激發寫作靈感，決定寫作方向

第一節讓心靈自由

1. 找到書寫的動能

2. 真誠接納自我

第二節傾聽心靈的聲音

1. 用Brain Bloom（水平思考）寫下每一個閃現的意念

2. 用Brain Flow（垂直思考）延伸思緒

3. 自問WIIFM，圈出想要的素材

4. 傾聽隱形讀者的聲音

5. 綜合評估，決定寫作方向

第三節打造創意S l o g a n

1. 繪出中心主題

2. 進行腦力激盪

3. 進行詞語排列組合

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第四節設定掛鈎練習

1. 為主題下定義

2. 感受“感受”，並問“為什麼”

3. 人、事、時、地、物

4. 古、今、中、外

5. 視、聽、嗅、味、觸、心

第四章設立平穩架構，寫出完整篇章

第一節文章架構基本原則

第二節檢查文章線索

第三節提升文章架構與鑑賞能力

第五章思維能力的培養與展現

第一節拓展思維範疇

思維導圖：快速提升寫作力

基本介紹

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