思想政治教育活動研究

思想政治教育活動研究

《思想政治教育活動研究》是2011年人民出版社出版的圖書,作者是褚鳳英。本書從活動這個新的視角出發,對思想政治教育活動進行了深入研究,回答了人何以需要思想政治教育、思想政治教育活動的具體發生過程是怎樣的等。

基本介紹

  • 書名:思想政治教育活動研究
  • 作者:褚鳳英
  • ISBN:9787010102788
  • 頁數:227
  • 定價:32.00元
  • 出版社人民出版社
  • 出版時間:2011-9-1
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
  • 字 數:200000
內容簡介,作者簡介,目錄,

內容簡介

本書是一部具有一定原創性的研究思想政治教育理論的專著。具體而言,本書突破傳統了“社會需要論”研究視角的局限,依據馬克思主義活動理論,立足思想政治教育的基礎——思想品德建構活動,從思想政治教育對象和思想政治教育者兩個維度,對思想政治教育活動的內部結構和過程進行深入系統的研究,形成了一套對思想政治教育活動的新認識,並進而對思想政治教育學的基本理論提出了全新的看法。

作者簡介

褚鳳英,女,1972年生。現為天津師範大學馬克思主義學院副教授、碩士生導師,天津師範大學馬克思主義理論博士後流動站科研人員,天津市重點學科“思想政治教育學”創新團隊成員,教育部特色專業“思想政治教育”主要成員。1993年獲聊城師範學院(現聊城大學)歷史學學士學位,1997年獲天津師範大學法學碩士學位,2005年獲華中師範大學法學博士學位。主持完成教育部人文社會科學研究專項任務項目“以人為本視野下意識形態建設創新研究”和天津市哲學社會科學規劃項目“思想政治教育的人本價值”。參與撰寫《思想政治教育學前沿》、《新世紀的思想政治工作》、《大學生人際關係理論與方法》等著作和教材6部,在《理論前沿》、《學校黨建與思想教育》等核心期刊發表學術論文20多篇,部分被《光明日報》和人大《複印報刊資料》轉載或摘編。

目錄

導論
一、從“社會需要”到“現實的個人”:思想政治教育研究方法論之轉向
二、活動:從“現實的個人”出發研究思想政治教育的切入點
三、從活動視角研究思想政治教育的重大意義
四、本書的研究理路和邏輯結構
五、本書的主要研究方法
第一章 唯物史觀活動理論:思想政治教育研究的理論基石
一、活動的含義
二、人在活動中的主體性特徵與功能
三、人的活動的基本類型
四、活動範疇與實踐範疇之辨析
五、唯物史觀活動理論是思想政治教育研究的理論基石
第二章 促進人的思想品德發展:思想政治教育的存在之基
一、“思想品德”範疇界說

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