思想政治教育學科發展規律研究

《思想政治教育學科發展規律研究》是一本2023年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是顏葉甜。

基本介紹

• 中文名：思想政治教育學科發展規律研究
• 作者：顏葉甜
• 出版時間：2023年5月
• 出版社：中國社會科學出版社
• ISBN：9787522717616
• 開本：16 開
• 裝幀：平裝-膠訂

內容簡介

本書從思想政治教育學科發展系統與歷史視角出發，把學科發展作為一個整體對象進行規律性探索，從學科和原理方面給出了思想政治教育學科發展規律的分析框架及整體布局。聚焦思想政治教育學科發展規律“是為何物”“從何而來”“如何體現”“走向何處”四大理論問題。以思想政治教育學科發展規律的學理闡釋為立論前提和邏輯起點，以思想政治教育學科發展規律之所以形成和存在的內在機理為邏輯展開，解析學科發展過程中的本質聯繫與矛盾關係，由此揭示出思想政治教育學科發展的基本規律和具體規律，並立足新時代語境，展望未來發展的趨勢走向與美好圖景。

圖書目錄

導論

一 問題的提出

（一）提升思想政治教育學科自覺自信的本來需要

（二）增強思想政治教育學科建設實效的現實需要

（三）推動思想政治教育學科科學發展的時代需要

二 研究現狀綜述

（一）國內研究現狀

（二）國外研究現狀

（三）研究現狀述評

三 研究思路及方法

（一）研究思路

（二）研究方法

四 研究重難點及創新點

（一）研究重點

（二）研究難點

（三）研究創新點

章 思想政治教育學科發展規律的學理闡釋

一 思想政治教育學科發展規律的內涵界定

（一）思想政治教育學科發展規律的研究視域

（二）思想政治教育學科發展要義

（三）思想政治教育學科發展規律定義

二 思想政治教育學科發展規律的基本屬性

（一）存在的客觀性

（二）屬人的主體性

（三）運行的過程性

（四）目標的有效性

三 思想政治教育學科發展規律的研究必要

（一）確證規律的理論出場

（二）強化規律的專門研究

（三）遵從規律的實踐自覺

第二章 思想政治教育學科發展規律形成過程的矛盾解析

一 思想政治教育學科發展是一個過程

（一）時間維：過程的階段演進

（二）空間維：過程的要素構成

（三）時空維：過程的固有矛盾

二 思想政治教育學科發展過程的基本矛盾

（一）學科視域內分析基本矛盾的理論進路

（二）思想政治教育學科發展基本矛盾的確證

（三）思想政治教育學科發展基本矛盾的呈現

三 思想政治教育學科發展過程的具體矛盾

（一）學科視域內分析具體矛盾的理論進路

（二）思想政治教育學科發展具體矛盾的確證

（三）思想政治教育學科發展要素矛盾的呈現

（四）思想政治教育學科發展階段矛盾的呈現

第三章 思想政治教育學科發展的基本規律

一 思想政治教育學科發展基本規律的準確把握

（一）“適應服務律”的確立依據

（二）“適應服務律”的科學蘊涵

（三）“適應服務律”的應然特性

（四）幾種規律關係辨析

作者簡介

顏葉甜，女，法學博士，西南大學馬克思主義學院講師。主要從事思想政治教育理論與實踐研究，在《馬克思主義研究》《思想理論教育導刊》等刊物發表論文近10篇，獨立主持國家社科基金項目、教育BU人文社科青年基金項目等課題5項，參研國家社科基金重大項目、中央馬克思主義理論研究和建設工程重大項目等課題多項，參編著作1部。