新時代思想政治教育基本問題研究

內容簡介

本書攜取了新時代思想政治教育所面臨的繁紛複雜的問題中的十六個專題，分別是新時代思想政治教育本質論、目的論、矛盾論、規律論、內容論、思維論、空間論、範式論、制度建構論、社會動員論、輿情治理論、信任構築論、日常生活論、話語創新論、工作協同論以及綜合評價論。針對這十六個專題，基於其研究視角的側重差異，又歸結為上下兩篇，即新時代思想政治教育基本問題研究的理論視野和實踐視角。具體而言，新時代思想政治教育基本問題的理論視野包含新時代思想政治教育本質論、目的論、矛盾論、規律論、內容論、思維論、空間論、範式論等八論；而新時代思想政治教育基本問題提研究的實踐視角則包括新時代思想政治教育制度建構論、社會動員論、輿情治理論、信任構築論、日常生活論、話語創新論、工作協同論以及綜合評價論等八論。無論是新時代思想政治教育基本問題研究的理論視野還是實踐視角，最終對於新時代思想政治教育基本問題研究都落腳於新時代思想政治教育現代發展與提升思想政治教育治理能力與治理體系現代化這一根本性和時代性命題之上。總體而言，由十六個專題、上下兩篇所涉及的具體論域構成了新時代思想政治教育基本問題研究的基本內容和基本的結構體系。

作者簡介

王學儉，現任蘭州大學馬克思主義學院思想政治教育研究所所長，甘肅省高校人文社科學科重點研究基地“思想政治教育理論與實踐創新研究中心”主任，博士生導師，享受國務院特殊津貼專家，2009年入選甘肅省第一層次學科領軍人才。1977年考入蘭州大學，畢業後留校任教。1986年畢業於西安交通大學社會科學系思想政治教育專業，1993年至1995年期間在美國威斯康星大學作訪問學者。任教以來，王學儉教授主要從事于思想政治教育理論與實踐、馬克思主義中國化以及社會主義核心價值觀研究，主持完成多項國家及其他項目，在《馬克思主義研究》、《馬克思主義與現實》、《當代世界與社會主義》、《高等教育研究》、《光明日報》等期刊發表科研論文100餘篇，在人民出版社、中國社會科學出版社等出版教材及專著10餘本。從業期間，獲高校思想政治教育理論課教師2015年影響力標兵人物、獲省級教學成果一等獎，甘肅省社會科學二等、三等獎數次，並獲寶鋼優秀教師獎、甘肅省第五屆優秀教師成才獎、蘭州大學師德標兵、蘭州大學首屆“隆基教學名師”、甘肅省教學名師獎、教育部思想政治理論課全國教學能手等一系列獎勵及榮譽稱號。從業期間，王學儉教授出版教材及專著10餘部。

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