思想政治教育發展研究(張國啟著教育學著作)

《思想政治教育發展研究》是張國啟創作的教育學著作，首次出版於2019年10月。

該書立足新時代，緊密圍繞思想政治教育學科建設與發展的中心內容和邏輯主線展開研究，提出思想政治教育過程對大學生來說就是供給過程，進而系統研究了如何推進思想政治教育供給側結構性改革以提升思想政治教育的實效性。

基本介紹

• 作品名稱：思想政治教育發展研究
• 作者：張國啟
• 首版時間：2019年10月
• 字數：294千字
• 類別：教育學著作

內容簡介

該書從思想政治教育的基本矛盾著手，通過研究新時代思想政治教育發展的科學內涵、理論基礎、實踐基礎和理念變革等問題，揭示了思想政治教育與人的現代特性生成的辯證關係，集中探討了新時代思想政治教育主體的價值引領意識、人文關懷意識、責任擔當意識與網際網路思維，並對思想政治教育的學科形態、功能與方法的發展問題做了研究，對提升思想政治教育的思想性、理論性和親和力、針對性做了探討。

作品目錄

第一章 新時代思想政治教育發展的內涵闡釋	第五章 新時代思想政治教育發展的功能審視
第二章 新時代思想政治教育發展的理論依據	第六章 新時代思想政治教育發展的方法維度
第三章 新時代思想政治教育發展的理念變革	結語
第四章 新時代思想政治教育發展的學科形態	參考文獻

創作背景

思想政治教育是具有鮮明意識形態性的學科，必然會隨著時代的發展與實踐的推進而發展變化。新時代既是中國社會發展的新的歷史方位，也是開展思想政治教育研究的基本時空場域及現實出發點。在新時代，中國社會主要矛盾的轉變對思想政治教育學科建設與發展提出了新的要求。《思想政治教育發展研究》就深入分析思想政治教育發展的時代要求。

作品思想

該書圍繞“有效”供給這一中心問題，提出思想政治教育發展的評價標準，可以從三個方面來解讀，即：是否有利於社會主流意識形態的理解、認同和踐行，是否有利於提升思想政治教育的實效性，是否有利於大學生的健康成長。

第一，新時代思想政治教育發展，應當有利於社會主流意識形態的理解、認同和踐行。思想政治教育是鞏固馬克思主義在意識形態領域指導地位、堅持社會主義辦學方向和培養中國特色社會主義建設者與接班人的主渠道，思想政治教育主體必須清楚地意識到思想政治教育的意識形態性及其獨特價值，思想政治教育發展，基本的出發點就是“應該永遠把堅定正確的政治方向放在第一位”。從思想政治教育目標維度來看，思想政治教育發展要求教育主體必須充分認識社會主流意識形態尤其是社會主義核心價值觀的價值獨特性，它既構成了思想政治教育的基本內容和基本理論資源，也是思想政治教育的基本目標之所在，理解、認同和踐行社會主流意識形態尤其是引領學生培育和踐行社會主義核心價值觀本身就構成了思想政治教育的基本目標。從教育效果來看，社會主流意識形態的理解、認同和踐行主要通過大學生的思想品德形成發展及其外化行為得以體現，而這一過程是思想政治教育供給“有效”與否的具體表現，強化思想政治教育的“有效”供給，本身就意味著高度重視社會主義辦學方向和中國特色社會主義建設者和接班人的培養目標更加明確、教育內容更加明晰、教育資源配置更加最佳化。從思想政治教育供給的狀態來看，新時代思想政治教育發展意味著社會主流意識形態的理解、認同和踐行主要是在潤物無聲的狀態下實現的，在理論體系的傳播和知識信息的傳遞中實現“有效”的價值選擇和“有效”的行為塑造和引領。

第二，新時代思想政治教育發展，應當有利於提升思想政治教育的實效性。思想政治教育發展必然會涉及思想政治教育的主體、客體、環體和介體等要素的最佳化組合。由於受社會環境變遷與人的發展方式變化的綜合影響，思想政治教育的實效性一度受到人們的質疑，一些人盲目批評思想政治教育供給內容和價值傳播模式嚴重滯後，但沒有從社會存在與社會意識的辯證關係對現實問題進行深刻思考，不懂得思想政治教育與社會實踐的辯證關係，很難真正為提升思想政治教育的實效性作出有意義的探索。中國哲學社會科學應該以人們正在做的事情為中心，從中國改革發展的實踐中挖掘新材料、發現新問題、提出新觀點、構建新理論，加強對改革開放和社會主義現代化建設實踐經驗的系統總結，加強對發展社會主義市場經濟、民主政治、先進文化、和諧社會、生態文明以及黨的執政能力建設等領域的分析研究，加強對黨中央治國理政新理念新思想新戰略的研究闡釋，提煉出有學理性的新理論，概括出有規律性的新實踐。這是構建中國特色哲學社會科學的著力點、著重點。思想政治教育發展必須關注中國特色社會主義偉大實踐中的新問題、新實踐，最佳化組合各類思想政治教育資源，為提升思想政治教育的實效性作出新的探索。

第三，新時代思想政治教育發展，應當有利於大學生的健康成長。思想政治教育是幫助大學生樹立正確世界觀人生觀價值觀的重要途徑，其發展的出發點和落腳點都是大學生，從大學生健康成長的需要出發探究思想政治教育變革與發展，就是要進一步實現思想政治教育主體對教育介體（各種教育資源和教育內容）的最佳化配置，提升思想政治教育的投入產出之比，促使大學生良好思想政治素質的持續生成以及積極健康的思維方式和行為方式不斷得以塑造，在持續滿足大學生健康成長的需求和期待中實現新時代思想政治教育發展的獨特價值。新時代思想政治教育就是要在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規律，堅持改革創新，以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。思想政治教育的價值實現和實效提升，最終必須通過大學生的思想品德形成發展得以體現，必須有利於促進大學生的健康成長，通過不斷培養德智體美勞全面發展的中國特色社會主義的建設者和接班人而持續彰顯思想政治教育供給的“有效性”。

出版信息

書名	出版時間	出版社	ISBN
《思想政治教育發展研究》	2019年10月	中國社會科學出版社	978-7-5203-5052-5

作者簡介

張國啟，華南理工大學馬克思主義學院教授、博士生導師，中國歷史唯物主義學會理事，中國社會科學院國家文化安全與意識形態建設研究中心特邀研究員，主要從事社會主義意識形態理論與實踐研究、思想政治教育理論與方法研究。