《怎樣預防兒童性侵害》是一本圖書。
基本介紹
- 書名：怎樣預防兒童性侵害
- 作者：李春漫
- 出版社：中國青年出版社
- 出版時間：2014年6月1日
- 頁數：145 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787515324555
- 類型：人文社科
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,序言,
內容簡介
國內第一本系統介紹怎樣預防兒童性侵害的親職教育讀物
人如果在兒童階段受到過性侵犯，那將會使其身心受到極大的創傷，這種傷害會給人的一生帶來嚴重的影響。同時，從根本上來說，人的很多心理問題來源於對性的認識、態度、看法，它可能與一個人的事業成功無關，但是它直接關乎一個人基本的幸福感。因此，教導我們的孩子如何預防性侵害，對他們進行正確恰當的性教育，將會對他們的一生有著極為重要的意義，產生深遠的影響。本書共6章，對兒童遭受性侵犯的狀況 、兒童性侵犯的基本知識、如何與不同年齡階段的兒童談性、如何預防兒童受到性侵害（家長篇）、如何預防兒童受到性侵害（兒童篇）、當你的孩子遭受了性侵害該怎么辦進行了介紹，是一本適合家長和老師閱讀的實操性很強的心理知識普及讀物。
圖書目錄
推薦序
前言
兒童遭受性侵犯的狀況
兒童性侵犯的基本知識
如何與不同年齡階段的兒童談性
如何預防兒童受到性侵害（家長篇）
如何預防兒童受到性侵害（兒童篇）
當你的孩子遭受了性侵害該怎么辦
結束語
作者簡介
李春漫，國家二級心理諮詢師， 中華心理諮詢師國際協會理事， 中國心理協會成員。曾任教育電視台3頻道《青少年心靈診療室》欄目 心理專家、青海衛視《心動吧》欄目 心理專家。曾在汶川地震期間，第一時間奔赴抗震救災第一線，作為壹基金的志願者為受災民眾、武警戰士、醫務工作者、企業員工、社區居民等展開心理援助工作。於2005年10月和2012年10月兩次獲得國際莫尼卡人道主義獎。參與編寫《災害社會工作培訓教程》一書。長期從事青少年心理諮詢工作，熟悉和了解兒童各個心理發展階段的各種問題，同時熟悉運用各種心理學流派和多種藝術表達治療法來針對不同的兒童心理問題進行有效輔導與治療。
序言
讓噩夢離我們的孩子遠遠的
讓我們的孩子生活美美的
郭金
我一直認為慈善的力量是無窮大的。十幾年來，我也一直致力於通過慈善幫助了許多需要幫助的人，特別是給需要幫助的孩子們無償地捐款、捐物，奉獻出自己的一份愛心，並儘自己所能幫助更多需要幫助的兒童。越來越多的小朋友遭到性侵的報導，讓我尤為心碎，如廣東雷州國小校長性侵2女生 、河南桐柏55歲教師猥褻女生、海南萬寧校長帶著女生開房、安徽潛山校長12年性侵9女童……性侵兒童的惡性案件在全國各地呈持續高髮狀態，僅2013年全年被媒體曝光的就高達125起，平均3天就曝光一起。受害孩子以8歲到14歲的小學生居多，有的還是話都說不全的小寶寶！都是爸爸媽媽的心頭肉啊！我心碎，更憤怒！
性侵兒童已成為社會的焦點並引起了社會各界的廣泛關注，因為它不僅對兒童一生的身心健康帶來極大創傷和不良影響，同時也關乎到我們國家的未來。我和演藝界的朋友向社會呼籲了一下，反響相當大，朋友紛紛簽名支持，讓我感動至極。
2014年3月3日新京報訊：在開幕的全國政協會議上，政協委員提議，將兒童安全教育納入九年義務教育課程體系；落實四部委意見，出台權威的防性侵教育教案；完善立法保護，廢除嫖宿幼女罪等。經權威調查報告顯示，82.89%的家長支持學校對孩子進行性教育；87.72%的教師認為，有必要將“性教育”強制納入九年義務教育課程體系。
之前的2012年9月，教育部等四部門下發《關於做好預防少年兒童遭受性侵工作的意見》也指出：“要通過課堂教學、編髮手冊等形式開展性知識教育。”
但我們還沒有一部經過專家撰寫、科學論證的全國性防性侵教材教案，這一領域在全國仍是空白！
我看到相關研究表明:遭受性侵害的孩子在相當長的時間裡，會不同程度地表現出一系列心理症狀，如：恐懼、焦慮、抑鬱、行為退縮、注意力不集中、藥物濫用、自殺等，如果沒有得到足夠的幫助，成年後多會在人際關係方面遇到困難，有人還會多次受害。如果兒童遭受性侵犯的創傷被忽視或沒有適當處理，這些創傷不僅會在心中留下陰影，而且還會影響他們一輩子的生活，所以性侵害創傷越早發現早治療，內心創痛越容易被治癒。
我們身邊的很多父母還根本沒有這方面的意識，我們的傳統思維，對孩子談論性的話題本身就是個禁忌，我們小時候也是懵懵懂懂的。有的家長認為性侵害更是一個遙遠的、不可能出現的問題，他們不相信這種遭遇與自己的寶貝孩子會有什麼關係。其實，性侵犯再不是一個陌生的詞，性侵兒童事件是沒有地域、人群劃分的，在任何國家、任何地域、任何社會階層中幾乎都存在著兒童遭受性侵犯的事件。也許在更遙遠，更愚昧的地方，還有兒童遭受性侵害的事件並沒有被我們所知曉。已開發國家也越來越重視兒童性侵犯的預防教育工作，而我們國家在這方面幾乎沒有任何成體系的、科學的預防措施，也沒有相關的心理書籍有針對性地提供與性相關的引導和教育小朋友的知識內容。我們都知道，不同年齡的兒童心理發展特點極為不同，並且相關的性教育並不是簡單的生理上的教導和告知，性本身涉及到一個人深層次的親密人際關係體現。因此，性是一個關係到人的基本生活幸福感的心理話題，它對一個人的一生的幸福都至關重要。
我認識本書作者十幾年了，她有多年豐富的青少年心理工作的經驗。她要寫本書的時候，我們還探討過，當時我和周圍的朋友就一個字：頂！
本書作者從心理學的角度，結合國內外這方面最新的教育成功經驗，結合社會、家長對於兒童教育的實際狀況，研發了分別從0～3歲開始一直到15～18歲各個年齡階段的兒童以及家長如何預防性侵犯的系統課程內容，其中包括對性侵犯者的系統研究介紹、學習辨認性侵害的徵兆、家長對兒童進行預防性侵犯的指導原則等內容。
本書結合大量實際工作中的案例，是最科學並且最全面的預防兒童性侵害的指導書，填補了當前在如何預防兒童性侵害教育上的空白。同時，作者在對已經遭受性侵害的孩子如何進行心理調節與康複方面也做了大量的研究和實際工作，書中的這一部分內容也是相當重要的！本書不僅指導家長、兒童預防性侵害，同時還讓家長知道如何從心理學的角度來了解自己的孩子，與孩子在什麼年齡階段都能建立很好的溝通，從而培養出身心健康的、真正快樂幸福的孩子。
我真的很希望這本書能幫助到更多人，讓噩夢離我們的孩子遠遠的，讓我們的孩子生活美美的。
（作者為影視明星、主持人）
