色情物品

色情物品是指通過視覺、聽覺、文字、語言等載體描繪或表現裸體、性器官、性交行為等與性有關的形象，使觀賞者產生性興趣、性興奮、性慾望的全部產品。色情物品需要藉助特定的載體，以不同的形式出現，包括但不限於色情出版物、色情電影、色情語音等（具體有文字、圖畫、照片、影片、錄音帶、錄像帶、網路、光碟等不同形式）。

由於網路具有匿名性、易獲取性等特點，網路色情物品成為了色情物品的重要形式。自網際網路誕生以來，色情物品的傳播就進入一個全新階段，它不但深刻地改變了人們在下游獲取色情物品的方式，甚至還顛覆了上游的色情物品製造提供者的業界生態格局。色情網站成為網際網路時代色情物品最重要的平台。

全國“掃黃打非”辦公室公布的“淨網2020”專項行動上半年工作數據顯示，全國共查處網路“掃黃打非”案件1800餘起，取締非法不良網站1.2萬餘個，處置淫穢色情等有害信息840餘萬條。

面對色情物品，有些父母會覺得“沒什麼大不了的，孩子並不知道自己在看什麼”。但是，研究表明，不斷接觸色情媒介使兒童的暴力和性行為正常化。孩子看到得越多，受到色情媒介的影響就越深。

全面性教育要求教會孩子學會識別媒體中的各種性信息，理解媒體中的各種性信息會影響與性有關的價值觀、態度和行為。全面性教育要求教會孩子分析色情物品為何如此普遍，總結色情媒介可能會造成怎樣的危害，以及如何舉報並獲得幫助。

基本介紹

• 中文名：色情產品
• 外文名：sexually explicit pornography
• 別名：色情媒介、色情製品、色情品

定義

色情物品是指通過視覺、聽覺、文字、語言等載體描繪或表現裸體、性器官、性交等與性有關的形象，使觀賞者產生性興趣、性興奮、性慾望的全部產品。

在一般大眾的認知中，色情物品與淫穢物品的概念容易混淆，事實上，它們之間有許多不同之處。

無論是國外的一些立法，還是我國的有關法律、法規，都重視區分“色情”和“淫穢”：法律和法規似乎特彆強調禁止“淫穢”的東西，對屬於“色情”的東西的禁止性規定比較少，也比較緩和、比較寬容。在一些西方國家，甚至並不禁止色情，或在一定範圍內允許色情物品的存在。這可能是因為“淫穢”的東西的社會危害性更大、也更加容易判斷的緣故。

色情物品在整體上不是淫穢的，但其中的部分內容，會影響普通人特別是未成年人的身心健康。上述“色情”的定義顯然是相對於“淫穢”的定義而界定的，這也說明上述所指對象雖然仍歸屬色情的範疇，但較“淫穢”的危害性更輕。“色情”顯然也是旨在或者足以挑動人的性慾，但採取的表達形式應當較“淫穢”溫和，僅僅是有一定負面影響，而非足以“導致普通人腐化墮落”。

常見類型

色情物品一般會藉助特定的載體，以不同的形式出現，包括但不限於色情出版物、色情電影、色情語音等（具體有文字、圖畫、照片、影片、錄音帶、錄像帶、網路、光碟等）。色情產品通過這些載體以實體或是網路的形式被人們獲得。

色情電影

色情電影是電影中的一種特有的類型，俗稱“成人片”、“三級片”、“黃片”、“黃色電影”等。影片內容以異性或同性之間的暴露的性行為為主。一些色情電影直接呈現性行為，可以方便地在網上線上播放或下載後以離線的方式播放，色情電影是一種沒有語言障礙的網路色情信息類型，它最容易被理解、接收，而且很容易互動，這使其在網路上大受歡迎。這些色情影視製品可能會影響青少年對性的正確認知，傳播錯誤的性觀念，影響青少年的身心健康。

色情書籍

一些文學作品對性的不當描寫，已經超出作品的範疇，這些文學作品以人的性活動作為中心內容，詳盡地描繪性行為，以期通過這種描繪引起讀者性興奮反應，但又缺乏嚴肅的社會意義和審美目的。

中國的實體色情物品的來源主要有兩個：一是從國外隨入境人員的行裝、郵寄品以及貨物走私等渠道直接流入境內；二是個別出版部門或人員單純追求經濟效益，出版發行了一些充斥色情淫穢內容的書籍或音像製品等。對於前者，海關要加強對入境人員及其物品、郵件等的檢查；對於後者，必須按照1986年3月4日國家出版局、國家工商行政管理局、公安部《關於嚴厲打擊非法出版活動的緊急通知》的規定進行嚴肅處理。對於已進入社會的色情淫穢出版物必須按照1985年4月17日國務院發布的《關於嚴禁淫穢物品的規定》處理。對各種淫穢物品，不論是否以營利為目的，都必須嚴格禁止進口、製作（包括複製）、販賣和傳播。

網路色情產品

自網際網路誕生以來，色情物品的傳播就進入一個全新階段，它不但深刻地改變了人們在下游獲取色情物品的方式，甚至還顛覆了上游的色情物品製造提供者的業界生態格局。色情網站成為網際網路時代色情物品最重要的平台。

色情網站一般涉及多種元素，形式多樣化，不僅有文字、圖片、視頻，還包括一些相關遊戲、交友平台等，而且傳播渠道多元。對監管者來說，網際網路的技術進步，導致色情物品的製作傳播以及服務變得參差多態，給行為定性、鑑定、監控防範以及懲治等帶來了全新的難題和挑戰。僅靠產業網路中的單一力量來治理是不行的，需要跨部門、跨產業以及產業內上下游各環節共同努力。同時，我們也需要充分發動學校、家庭、社會的力量，形成規管的綜合治理模式。從控制接收方的心理出發，加強對未成年人性教育的工作，推動學校加強對未成年人的基礎性教育。大力支持並推動對於未成年人的性教育，讓未成年人不因不了解和好奇而主動接觸色情物品。

中國相關法律法規及政策檔案

中國相關的法律法規和政策檔案涉及到了與色情物品相關的內容。其中《中華人民共和國憲法》（2018修正）、《中華人民共和國刑法》（2020修正）從國家文化事業角度進行闡述，《中華人民共和國網路安全法》（2017）、《中華人民共和國電影產業促進法》（2017）從網路和電影作品基本限度的角度進行闡述，《中華人民共和國未成年人保護法》（2020修訂）從兒童保護的角度對涉及兒童的媒介信息做出了規定。這些法律法規和政策檔案共同強調了色情物品的限度。

《中華人民共和國憲法》（2018修正）

第二十二條

國家發展為人民服務、為社會主義服務的文學藝術事業、新聞廣播電視事業、出版發行事業、圖書館博物館文化館和其他文化事業，開展民眾性的文化活動。

國家保護名勝古蹟、珍貴文物和其他重要歷史文化遺產。

第三十五條

中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、遊行、示威的自由。

第四十七條

中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術創作和其他文化活動的自由。國家對於從事教育、科學、技術、文學、藝術和其他文化事業的公民的有益於人民的創造性工作，給以鼓勵和幫助。

第五十一條

中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。

《中華人民共和國刑法》（2020修正）

第九節 製作、販賣、傳播淫穢物品罪

第三百六十三條

以牟利為目的，製作、複製、出版、販賣、傳播淫穢物品的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，並處罰金；情節嚴重的，處三年以上十年以下有期徒刑，並處罰金；情節特別嚴重的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，並處罰金或者沒收財產。

為他人提供書號，出版淫穢書刊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，並處或者單處罰金；明知他人用於出版淫穢書刊而提供書號的，依照前款的規定處罰。

第三百六十四條

傳播淫穢的書刊、影片、音像、圖片或者其他淫穢物品，情節嚴重的，處二年以下有期徒刑、拘役或者管制。

組織播放淫穢的電影、錄像等音像製品的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，並處罰金；情節嚴重的，處三年以上十年以下有期徒刑，並處罰金。

製作、複製淫穢的電影、錄像等音像製品組織播放的，依照第二款的規定從重處罰。

向不滿十八周歲的未成年人傳播淫穢物品的，從重處罰。

第三百六十五條

組織進行淫穢表演的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，並處罰金；情節嚴重的，處三年以上十年以下有期徒刑，並處罰金。

第三百六十六條

單位犯本節第三百六十三條、第三百六十四條、第三百六十五條規定之罪的，對單位判處罰金，並對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依照各該條的規定處罰。

第三百六十七條

本法所稱淫穢物品，是指具體描繪性行為或者露骨宣揚色情的誨淫性的書刊、影片、錄像帶、錄音帶、圖片及其他淫穢物品。

有關人體生理、醫學知識的科學著作不是淫穢物品。

包含有色情內容的有藝術價值的文學、藝術作品不視為淫穢物品。

《中華人民共和國網路安全法》（2017）

第十二條

國家保護公民、法人和其他組織依法使用網路的權利，促進網路接入普及，提升網路服務水平，為社會提供安全、便利的網路服務，保障網路信息依法有序自由流動。

任何個人和組織使用網路應當遵守憲法法律，遵守公共秩序，尊重社會公德，不得危害網路安全，不得利用網路從事危害國家安全、榮譽和利益，煽動顛覆國家政權、推翻社會主義制度，煽動分裂國家、破壞國家統一，宣揚恐怖主義、極端主義，宣揚民族仇恨、民族歧視，傳播暴力、淫穢色情信息，編造、傳播虛假信息擾亂經濟秩序和社會秩序，以及侵害他人名譽、隱私、智慧財產權和其他合法權益等活動。

《中華人民共和國電影產業促進法》

第十六條

電影不得含有下列內容：

（一）違反憲法確定的基本原則，煽動抗拒或者破壞憲法、法律、行政法規實施；

（二）危害國家統一、主權和領土完整，泄露國家秘密，危害國家安全，損害國家尊嚴、榮譽和利益，宣揚恐怖主義、極端主義；

（三）詆毀民族優秀文化傳統，煽動民族仇恨、民族歧視，侵害民族風俗習慣，歪曲民族歷史或者民族歷史人物，傷害民族感情，破壞民族團結；

（四）煽動破壞國家宗教政策，宣揚邪教、迷信；

（五）危害社會公德，擾亂社會秩序，破壞社會穩定，宣揚淫穢、賭博、吸毒，渲染暴力、恐怖，教唆犯罪或者傳授犯罪方法；

（六）侵害未成年人合法權益或者損害未成年人身心健康；

（七）侮辱、誹謗他人或者散布他人隱私，侵害他人合法權益；

（八）法律、行政法規禁止的其他內容。

《未成年人保護法》（2020修訂）

第十七條

未成年人的父母或者其他監護人不得實施下列行為：

（六）放任未成年人沉迷網路，接觸危害或者可能影響其身心健康的圖書、報刊、電影、廣播電視節目、音像製品、電子出版物和網路信息等。

第四十條

學校、幼稚園應當建立預防性侵害、性騷擾未成年人工作制度。對性侵害、性騷擾未成年人等違法犯罪行為，學校、幼稚園不得隱瞞，應當及時向公安機關、教育行政部門報告，並配合相關部門依法處理。

學校、幼稚園應當對未成年人開展適合其年齡的性教育，提高未成年人防範性侵害、性騷擾的自我保護意識和能力。對遭受性侵害、性騷擾的未成年人，學校、幼稚園應當及時採取相關的保護措施。

第四十九條

新聞媒體應當加強未成年人保護方面的宣傳，對侵犯未成年人合法權益的行為進行輿論監督。新聞媒體採訪報導涉及未成年人事件應當客觀、審慎和適度，不得侵犯未成年人的名譽、隱私和其他合法權益。

第五十條

禁止製作、複製、出版、發布、傳播含有宣揚淫穢、色情、暴力、邪教、迷信、賭博、引誘自殺、恐怖主義、分裂主義、極端主義等危害未成年人身心健康內容的圖書、報刊、電影、廣播電視節目、舞台藝術作品、音像製品、電子出版物和網路信息等。

第五十一條

任何組織或者個人出版、發布、傳播的圖書、報刊、電影、廣播電視節目、舞台藝術作品、音像製品、電子出版物或者網路信息，包含可能影響未成年人身心健康內容的，應當以顯著方式作出提示。

第五十二條

禁止製作、複製、發布、傳播或者持有有關未成年人的淫穢色情物品和網路信息。

第五十三條

任何組織或者個人不得刊登、播放、張貼或者散發含有危害未成年人身心健康內容的廣告；不得在學校、幼稚園播放、張貼或者散發商業廣告；不得利用校服、教材等發布或者變相發布商業廣告。

中國各部委相關教育類檔案

正確認識和對待色情物品，避免可能由此產生的不安全行為及其對青少年身心健康的不良影響，是性教育中需要涉及的內容。中國各部委發布的相關教育類檔案中，《中國青少年健康教育核心信息及釋義（2018版）》強調了青少年接受和參與全面性教育的重要性，《中國小公共安全教育指導綱要》（2007）、《中國小健康教育指導綱要》（2008）、《學生心理健康教育指南》（2012）都強調了性安全教育的必要性，《中國小健康教育規範》（2011）、《普通高等學校健康教育指導綱要》（2017）從對青春期的孩子進行合理引導的角度強調了色情物品教育的必要性，《中國小法制教育指導綱要》（2007）、《普通高中體育與健康課程標準》（2017）強調青少年懂法守法和利用法律保護自己的意識。這些都是全面性教育中的重要內容。

《中國青少年健康教育核心信息及釋義》

七、掌握正確的生殖與性健康知識，避免過早發生性行為，預防愛滋病等性傳播疾病。

（一）接受和參與全面性教育，可提升青少年對性與生殖健康的認知水平，提升保護自身、尊重他人身心健康的責任意識。

《中國小健康教育指導綱要》（2008）

水平四（國中階段）

疾病預防

• 判斷安全行為與不安全行為，拒絕不安全行為的技巧；

• 學會如何尋求幫助的途徑和方法。

心理健康

• 建立自我認同，客觀認識和對待自己；

• 異性交往的原則。

水平五（高中階段）

心理健康

• 合理宣洩與傾訴的適宜途徑，客觀看待事物；

• 人際交往中的原則和方法，做到主動、誠懇、公平、謙虛、寬厚地與人交往。

安全應急與避險

• 網路交友的危險性。

《中國小健康教育規範》（2011）

水平四（國中階段）

• 了解青春期心理變化特點，學會保持愉快情緒和增進心理健康；

• 進一步了解青春期發育的基本知識，掌握青春期衛生保健知識和青春期常見生理問題的預防和處理方法；

• 了解網路使用的利弊，合理利用網路。

水平五（高中階段）

• 學會正確處理人際關係，培養有效的交流能力，掌握緩解壓力等基本的心理調適技能；

• 進一步了解青春期保健知識，認識婚前性行為對身心健康的危害，樹立健康文明的性觀念和性道德。

《中國小公共安全教育指導綱要》

國小4～6年級

模組一：預防和應對社會安全類事故或事件

• 認識社會安全類突發事故或事件的危害和範圍，不參與影響和危害社會安全的活動；

• 學會應對可疑陌生人的方法，提高自我防範意識；

• 了解應對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護能力。

國中年級

模組一：預防和應對社會安全類事故或事件

• 增強自律意識，自覺不進入未成年人不宜進入的場所。逐步養成自覺遵守與維護公共場所秩序的習慣；

• 學會應對敲詐、恐嚇、性侵害等突發事件的基本技能。

高中年級

模組二：預防和應對公共衛生事故

• 學習健康的異性交往方式，學會用恰當的方法保護自己，預防性侵害。當遭到性騷擾時，要用法律保護自己。

《學生心理健康教育指南》（2012）

國小階段

• 初步理解性器官在人生中的意義；

• 識別性騷擾與性侵害行為，提高預防意識，初步掌握防範性騷擾及保護自己的方法。

中學階段

• 掌握與異性交往的方式，理解性別角色和性別差異；

• 初步了解性倫理、性道德。

《中國小法制教育指導綱要》（2007）

小學生法制教育

• 初步了解未成年人權利的基本內容，了解憲法規定的公民基本權利的內容，知道生命健康權、人身自由權、姓名權、受監護權、休息權、隱私權、財產權、繼承權、受教育權等基本權利應當受到保護，增強權利意識；

• 掌握初步的自我保護方法，知道權利受到侵犯時如何尋求法律保護，了解尋求法律保護的渠道。

國中學生法制教育

• 了解預防未成年人犯罪法的有關內容，知道違法和犯罪的含義，認識違法犯罪的危害，知道不良行為容易導致違法犯罪，違法犯罪會受到法律的懲罰。抵制不良誘惑，養成遵紀守法的習慣。懂得未成年人要在保證自身安全的條件下見義勇為，知道揭發檢舉、及時報警、正當防衛等是同犯罪作鬥爭的有效手段；

• 懂得未成年人權益應當受到國家保護，知道未成年人保護法關於家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護的主要內容，掌握自我保護和維權的方法，學會採用訴訟或者非訴訟方式維護合法權益。

普通高中學生法制教育

• 了解國際法的基本原則和我國批准的重要國際公約，特別是國際人權公約、世界貿易組織公約、保護人類環境的國際公約等有關知識，樹立全球意識。

《普通高中體育與健康課程標準》

心理健康

• 努力控制由於性吸引產生的干擾；

• 正確認識正常的異性交往和性罪錯的區別；

• 增強性問題上的守法觀念。

《普通高等學校健康教育指導綱要》

性與生殖健康

• 預防性侵害的方法和技能。

安全應急與避險

• 防範網路安全風險，甄別不科學、不健康信息的技能與方法。

相關國際檔案

一些國際檔案也從保護兒童的角度對色情產品這一話題進行了闡述。聯合國大會通過的《兒童權利公約》（Convention on the Rights of the Child）以及《關於買賣兒童、兒童賣淫和兒童色情製品問題的任擇議定書》（Optional Protocol on the sale of children, child prostitution andchild pornography）從保護兒童免遭一切形式的色情剝削和性侵害的角度強調了色情產品教育的必要性。具體內容如下：

《兒童權利公約》

（Convention on the Rights of the Child）

第三十四條

締約國承擔保護兒童免遭一切形式的色情剝削和性侵犯之害，為此目的，締約國尤應採取一切適當的國家、雙邊和多邊措施，以防止：

（a）引誘或強迫兒童從事任何非法的性活動；

（b）利用兒童賣淫或從事其它非法的性行為；

（c）利用兒童進行淫穢表演和充當淫穢題材。

《關於買賣兒童、兒童賣淫和兒童色情製品問題的任擇議定書》（Optional Protocol on the sale of children, child prostitution andchild pornography）

聯合國大會在2000年通過了《兒童權利公約》的兩個任擇議定書，其中一個是《關於買賣兒童、兒童賣淫和兒童色情製品問題的任擇議定書》，以進一步保護兒童免受性剝削的侵害。呼籲特別關注這些嚴重侵害兒童權利的犯罪活動，強調提高公眾意識，加強國際合作，打擊此類違法犯罪活動。

全面性教育中的相關教學內容

色情物品可能會對兒童造成消極影響。正確認識和杜絕色情物品是全面性教育中的重要內容之一。在全面性教育中，對色情物品相關內容的學習同時涉及到知識要點、態度和相關技能。聯合國《國際性教育技術指導綱要》（修訂版）中，與“色情物品”相關的學習目標主要出現在核心概念4“暴力與安全保障”下第3個主題“信息與通信技術（ICTs）的安全使用”和核心概念5“健康與福祉技能”下第4個主題“媒介素養與性”。內容貫穿5～8歲、9～12歲、12～15歲、15～18歲以上四個年齡段，具體目標如下：

學習目標

核心概念4：健康與福祉技能

學習目標（5～8歲）

要點：網際網路和社交媒體可以幫助人們獲取信息並與他人交流，這可能是安全的，也可能會使用戶（包括兒童）暴露在危險之中

學習者將能夠：

• 描述什麼是網際網路和社交媒體（知識）；
• 列舉網際網路和社交媒體帶來哪些益處和潛在危險（知識）；
• 欣賞網際網路和社交媒體的價值，同時也意識到它們可能是不安全的（態度）；
• 當在網際網路或社交媒體上做過的事情或看過的東西讓自己感到不舒服或者害怕時，展示如何找到可信賴的成年人並與其溝通（技能）。

學習目標（12～15歲）

要點：網際網路、手機和社交媒體可能會帶來大量不受歡迎的性關注

學習者將能夠：

• 舉例說明為何網際網路、手機和社交媒體可能會帶來不受歡迎的性關注（知識）；
• 認識到有辦法阻止來自網際網路、手機和社交媒體的不受歡迎的性關注（態度）；
• 制定並實施安全使用網路、手機和社交媒體的計畫（技能）。

要點：色情媒介和色情圖片可能引發性喚起，具有潛在危險

學習者將能夠：

• 分析色情媒介（色情產品）為何如此普遍（知識）；
• 總結色情媒介可能會造成怎樣的危害，以及如何舉報並獲得幫助（知識）；
• 區分哪些情況下未成年人傳送、接收、購買或擁有色情圖片可能是非法的行為（知識）；
• 認識到了解與色情圖片的分享或獲取有關的法律非常重要（態度）；
• 表達使用色情媒介的感受（技能）。

學習目標（9～12歲）

要點：在網際網路和社交媒體的使用方面需要謹慎小心

學習者將能夠：

• 舉例說明網際網路和社交媒體帶來的益處和可能的危險（知識）；
• 認識到謹慎使用網際網路和社交媒體的重要性（態度）；
• 展示如何決定在社交媒體上與誰分享何種信息（技能）。

要點：通過社交媒體可以輕鬆獲取色情圖片和色情媒介，這可能促成有害的社會性別刻板印象

學習者將能夠：

• 描述什麼是色情媒介（色情產品）和色情簡訊（知識）；
• 解釋色情媒介對男性、女性和性關係的描繪往往是不真實的（知識）；
• 認識到色情媒介對男性、女性和性關係的錯誤描述可能會誤導人們（態度）；
• 展示如何與可信賴的成年人談論色情媒介或色情簡訊（技能）。

學習目標（15～18歲以上）

要點：使用社交媒體可以帶來很多好處，但需要在道德、倫理和法律方面謹慎對待

學習者將能夠：

• 分析安全、合法和謹慎使用社交媒體的策略（知識）；
• 認識到社交媒體的使用有很多好處，但也可能導致不安全或違反法律的情況（態度）；
• 制定並實施負責任地使用社交媒體的計畫（技能）。

要點：色情媒介可能導致對性行為、性反應和身體外表不切實際的想法

學習者將能夠；

• 評估色情媒介如何導致人們對男性、女性、性行為、性反應和身體外表產生不切實際的想法（知識）；
• 認同認識到色情媒介可能會強化有害的社會性別刻板印象，並使暴力或非意願性行為正常化（態度）；
• 反思色情媒介中對男性、女性和性行為的不真實的描述如何對人的自我形象、自信、自尊以及對他人的看法造成負面影響（技能）。

核心概念5：媒介素養與性

學習目標（5～8歲）

要點：不同形式的媒介傳播的信息有正確的也有錯誤的

學習者將能夠：

• 列舉不同類型的媒介（例如：收音機、電視、書籍、報紙、網路和社交媒介）（知識）；
• 討論媒介傳播中真實或虛假信息的案例（知識）；
• 認識到並不是所有媒介傳播的信息都是真實的（態度）；
• 辨識不同類型的媒介所傳播的信息（技能）。

學習目標（9～12歲）

要點：媒介能夠對與性和社會性別有關的價值觀、態度以及規範產生積極或消極的影響

學習者將能夠：

• 定義媒介的不同類型（例如：社交媒介、傳統媒介）（知識）；
• 列舉媒介刻畫男性、女性及人際關係的案例（知識）；
• 描述媒介對與性和社會性別相關的個人價值觀、態度及行為所產生的影響（知識）；
• 意識到媒介能夠影響與性和社會性別相關的個人價值觀、態度及行為（態度）；
• 質疑大眾媒介對男性和女性的刻畫（技能）。

學習目標（12～15歲）

要點：媒介中有關性和性關係的虛假形象會影響人們的社會性別觀念和自尊

學習者將能夠：

• 識別和批判媒介中有關性和性關係的虛假形象（知識）；
• 審視這些形象對社會性別刻板印象造成的影響（知識）；
• 認同媒介會影響人們對美的評判標準，形成社會性別刻板印象（態度）；
• 反思有關性和性關係的虛假描述如何影響人們對社會性別和自尊的看法（技能）。

學習目標（15～18歲以上）

要點：質疑媒介對男性和女性的錯誤和負面刻畫，將能夠對行為產生積極影響，並促進社會性別平等

學習者將能夠：

• 理性分析媒介中有關性和性關係的信息帶來的潛在積極或消極影響（技能）；
• 說出媒介如何能夠為促進安全性行為和社會性別平等做出積極貢獻（知識）；
• 意識到媒介對與性、性關係和社會性別有關的觀念能夠產生積極影響（態度）；
• 質疑媒介中的社會性別刻板印象，以及媒介對性與性關係的錯誤描述（技能）。

全面性教育中如何進行相關的教育

國小性教育中有關的內容

國小的性教育中關於色情物品的內容主要包含在媒介素養相關的教育中。北京師範大學劉文利教授主編的讀本首次談及媒介素養是在一年級。

讀本一年級“書刊與成長”主題中，通過“體驗無窮的閱讀樂趣”“培養健康的閱讀習慣”“掌握正確的閱讀方法”三個知識點的學習，學生能夠了解童話故事、科普讀物、兒童小說、少兒雜誌都是適合兒童獲取各種信息的形式；養成有利於身心健康的閱讀方式和習慣，如在光線明亮的地方閱讀、閱讀時身體坐端正、吃飯時不看書、躺著時不看書；掌握正確的閱讀方法，如在成年人指導下閱讀、與同學分享閱讀、閱讀時多思考問題等。

二年級“電視與成長”主題中，通過“養成良好習慣”“選擇合適節目”“識別不良信息”“防止沉迷電視”四個知識點的學習，學生能夠養成看電視時的良好習慣，如保持適中距離、調到適宜音量、坐姿端正、不要看電視時間過長、吃飯時不看電視、做完功課再看電視等；了解不同的兒童電視節目對身心成長的積極作用，如增長見識、啟迪智慧、放鬆身心、陶冶情操等；識別電視中的不良信息，如一些情形被誇大、一些人物被美化、一些廣告不真實、一些節目有暴力情節等；防止沉迷於電視，通過培養廣泛興趣、活躍家庭生活、豐富現實體驗、參與社會服務等方式，讓現實生活更加豐富多彩。

三年級“電腦、網路與成長”主題中，通過“培養使用電腦的好習慣”“合理利用網路”“真實體驗生活”三個知識點的學習，學生能夠培養使用電腦時的好習慣，如保持正確姿勢、控制合理時間、保護個人安全、學會調適自己等；理解網路有很多用處，但也有很多陷阱，要文明上網；懂得大自然、身邊的朋友、真實的社會生活是獲得美好體驗的重要途徑。

六年級“性信息”主題中，通過“性信息來源”“識別媒體性信息”“媒體性信息的影響”三個知識點的學習，學生能夠了解家庭是解答性問題的第一場所、學校是接受全面性教育的正規場所、社區是獲得性健康諮詢服務的重要場所、媒體是尋找豐富性信息的主要渠道；懂得媒體中性別形象可能是積極的，也可能是消極的，學會識別媒體中的各種性信息；理解媒體中的各種性信息會影響與性有關的價值觀、態度和行為。

國中性教育中的有關內容

國中階段的性教育關於色情物品的內容同樣作為媒介素養的一部分進行呈現。學生有機會在課堂中了解存在於媒體中的各種各樣的“性話題”，了解媒體中，特別是網路中潛在的風險，以及如何應對這些風險。學生還會學習關於色情物品和色情圖片的知識，為什麼這些色情物品會存在，對於青少年來說，應該如何看待他們，都是國中階段值得探討的話題。除此以外，國中階段還會在國小的基礎上進一步探討媒介中的虛假形象，以及這些形象如何影響我們，特別是我們的身體意象。

色情產品治理現狀

淨網行動

全國“掃黃打非”辦公室公布“淨網2020”專項行動上半年工作數據顯示，全國共查處網路“掃黃打非”案件1800餘起，取締非法不良網站1.2萬餘個，處置淫穢色情等有害信息840餘萬條。

全國“掃黃打非”辦公室負責人介紹，“淨網2020”專項行動中，“掃黃打非”部門嚴厲打擊淫穢色情及低俗信息，在網路直播、短視頻、社交群組、網路文學等領域開展專項整治，加強監管措施和要求，從嚴查辦處置了一批案事件，效果非常明顯。除網路直播行業專項整治正積極、深入推進外，目前，行動主要在整治“軟色情”問題、查辦典型案件、處置突發傳播事件三個方面取得了良好成果。

第一，有的放矢嚴格整頓網路色情低俗問題。針對民眾反映強烈的網上“軟色情”現象，全國“掃黃打非”辦公室協調公安、網信、工信、文旅、市場監管、廣電、新聞出版等有關部門，研究治理對策，密切協作配合，形成監管合力，部署開展專項清理整治工作。

一是依法處罰了一批網路平台。對優酷、愛奇藝、大學生聯盟網、“喵播”等網站傳播低俗信息行為予以了行政處罰。對傳播PUA等不良信息的“戀愛學院”網站予以註銷，並責令百度貼吧、新浪愛問、抖音等網站刪除涉PUA等不良信息內容。針對“虎牙”“鬥魚”等平台存在傳播低俗庸俗內容、主體責任履行不到位等問題，廣東、湖北等地網信部門會同“掃黃打非”辦公室對相關企業進行了調查約談，要求停止主要頻道內容更新、限期整改。

二是嚴打利用微博引流傳“黃”現象。對網民反映新浪微博出現大量誘導性文字、圖片等內容且投訴處理不及時等問題，“掃黃打非”部門及時約談企業負責人並給予行政處罰。同時，嚴厲打擊利用微博引流色情網站、散布不良信息的違法犯罪行為，查辦了多起刑事案件，如安徽宣城查獲徐某某傳播淫穢物品案，蕪湖查獲姜某某傳播淫穢物品牟利案。犯罪嫌疑人均通過在微博上註冊多個賬號發布色情內容引流，進而在微博聊天群或色情網站大肆傳播淫穢視頻。浙江寧波鄞州警方成功搗毀一條網路黑產鏈條，犯罪團伙通過在微博評論中刷貼推廣，引流用戶至色情網站進行付費觀看淫穢視頻。目前，網站開辦者王某及微博推廣人員黃某等被刑事拘留，一舉查封數十萬條涉黃視頻連結。

第二，有力查辦大批傳播淫穢物品牟利典型案件。針對利用微信、抖音等平台引流推廣、架設淫穢色情網站等方式大肆售賣傳播淫穢物品，以及開辦工作室製作淫穢視頻等不法行為，多地在“淨網2020”行動中梳理一批重點案件線索，深挖犯罪利益鏈條，破獲了一批大案要案，依法嚴懲犯罪分子。其中，浙江麗水偵辦一起網路傳播淫穢視頻大案，涉案資金達2億元，抓獲相關嫌疑人58名。

第三，快速處置徹查網上突發傳播案事件。“掃黃打非”部門積極回應網民和輿論關切，快速處置了網傳所謂“國內版N號房網站”“滴滴司機直播性侵女乘客”“五一宜家門”等多起網上突發傳播案事件，均第一時間回響，對有關線索緊追不放，偵破了多起案件，通過堅決打擊形成震懾。

對網傳所謂“國內版N號房網站”相關線索情況，全國“掃黃打非”辦公室聯合公安部治安局開展核查。經研判，涉案網站傳播方式、組織架構與韓國“N號房”存在明顯差異，屬於日常打擊的一般性境外淫穢色情網站。根據兩部門交辦的線索，重慶市沙坪壩公安機關進而成功偵破網站“愛蘿莉吧”傳播淫穢物品牟利案。經查，2020年1月，重慶某大一學生，通過境外伺服器架設網站，以充值會員方式傳播涉未成年人淫穢視頻，點擊量200餘萬次，充值會員近萬人。目前，該案逮捕2人，查獲涉未成年人淫穢視頻160餘部。另一起依據線索形成的案件正在積極偵破中。

全國“掃黃打非”辦公室負責人表示，開展“淨網2020”專項行動，嚴厲打擊淫穢色情信息，堅決清除文化垃圾，“掃黃打非”部門要解民眾之憂，化民眾之慮，目標是著力維護青少年身心健康，切實維護人民民眾文化權益，有力構建良好網路秩序、清朗網路空間。下一步，將毫不懈怠，下更大氣力推進行動，堅決營造和守護風清氣正的網路空間。

電影分級制度

電影分級制度，是由電影評級機構根據一定標準，將電影劃分為不同的級別，而每一級別的電影只提供給其適齡觀影者觀看的制度。但是在實際操作中，色情與非色情，暴力與非暴力，這些概念的界定不清，在很大程度上加大了電影分級的困難。許多國家都有完善的電影分級制度。但同時在大多數國家，電影分級制度不具有法律效力，而只在行業內部具有約束力，只對觀眾起提示的作用，把選擇權交給了觀眾，由觀眾實行自我保護。英國、新加坡、加拿大、美國、伊朗都已對電影進行分級。在亞洲乃至全球範圍內，電影分級都已經相當普及。我國暫未施行電影分級制度，《電影產業促進法》（2017）第二十條規定“電影放映可能引起未成年人等觀眾身體或者心理不適的，應當予以提示。”

遊戲分級制度

遊戲分級制度的核心是遊戲內容，按照遊戲內容以不同年齡作為分級標準對遊戲分級，只允許符合該標準以上的玩家進行註冊和購買。遊戲分級制度有利於防止未成年人過早接觸過於暴力、色情、血腥的遊戲內容。在網路遊戲監管成熟的國家，對於未成年玩家的保護更為重視，遊戲分級的最低級別也會限制在3～6歲之間，以防止有著重度聲光效果的遊戲對幼兒的身心造成不良影響。2020年兩會，全國政協常委、民進中央副主席朱永新建議，從網路遊戲類別、認證、時長、充值方面建立網路遊戲分級制度，遊戲企業必須執行，並由文化和新聞部門審核監管。

典型案例

浙江蘭溪微信公眾號傳播淫穢物品牟利案

2020年5月，根據民眾報警線索，蘭谿市公安局偵查破獲一起通過微信公眾號傳播淫穢物品牟利案件，犯罪嫌疑人開設淫穢小說網站並通過微信公眾號進行引流，非法獲利達1000餘萬元。目前，公安機關已抓獲網站負責人員、技術維護人員、推廣代理人員等犯罪嫌疑人15名。

廣西柳州審結孫某某傳播淫穢物品牟利案

經查，被告人孫某某通過租用境外伺服器架設網站，以盜鏈方式獲取大量淫穢色情視頻、圖片、文字，其中淫穢圖片2萬餘張，通過在其網站的廣告招租方式收取廣告費用謀取非法利益。柳州市中級人民法院二審判處其有期徒刑12年。

遼寧盤錦製作、販賣、傳播淫穢物品牟利案

遼寧盤錦警方網路巡查發現一個淫穢視頻由某攝影工作室拍攝傳播，經周密偵查、順藤摸瓜，一舉破獲一個在境內通過攝影工作室組織客戶定製拍攝、傳播淫穢視頻的犯罪團伙。該團伙製作淫穢視頻達800部，非法獲利55萬餘元。目前，該案已有16人以涉嫌製作、販賣、傳播淫穢物品罪移送檢察機關提起公訴，其他涉案人員在進一步核查中。

安徽滁州利用網路傳播淫穢物品案

2020年6月，安徽滁州鳳陽縣文化部門網路巡查發現某網站存在大量涉黃內容的線索，經多部門密切配合，成功搗毀一個工作室，抓獲犯罪嫌疑人5名。經查，嫌疑人通過抖音、微信等平台散布低俗信息推廣微信號和黃色網站，利用微信兜售淫穢視頻或吸引用戶進入黃色網站付費觀看淫穢視頻。目前，該案查明涉案淫穢視頻2.5萬部，涉案金額2000餘萬元。

案例啟示

從上面的案例可以看出，隨著虛擬社會全面來臨,網路互動與網路交往已全面融入社會生活。青少年在享受網路生活所帶來的學習和生活便利的同時，也面臨著越來越頻繁地受到網路色情信息的負面影響，甚至參與到網路色情服務當中。必須做到發現與打擊網路色情的快速有效性：實踐證明，嚴厲的懲罰並不能達到有效遏制違法犯罪行為發生的效果。強調打擊的必然性與快速有效性，對於已有實施傾向或者已經實施網路色情行為者可以達到特殊預防的效果。我們也需要充分發動學校、家庭、社會的力量，形成規管的綜合治理模式。從控制接收方的心理出發，加強對未成年人性教育的工作，推動學校加強對未成年人的基礎性教育。大力支持並推動對於未成年人的性教育，讓未成年人不因不了解和好奇而主動接觸色情物品。