《心理活動描寫》是盤山縣棠樹林子鄉棠樹中學提供的微課課程，主講教師是侯學芝。
基本介紹
- 中文名：心理活動描寫
- 提供學校：盤山縣棠樹林子鄉棠樹中學
- 主講教師：侯學芝
- 類別：微課
知識點,教師簡介,
知識點
國中語文
1.四.寫作/1.作文指津/C.素材選擇
教師簡介
侯學芝，遼寧盤錦市盤山縣盤山縣棠樹林子鄉棠樹中學教師。
心理活動描寫
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《人物的心理描寫》是化州市第二國小提供的微課課程，主講教師為王良娣。課程簡介 1、認識人物心理活動描寫的基本方法。 2、在具體寫作實踐中學會運用心理活動描寫的技巧和方法。設計思路 1、認識人物心理活動描寫的基本方法。 2、在具體寫作實踐中學會運用心理活動描寫的技巧和方法。知識點 國小 語文 1.七.寫作/2....
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4、心理描寫 是人物在特定環境下的心理活動。揭示人物內心，刻畫人物性格。5、神態描寫 是對人物面部表情的描寫，可以側面表現人物的心理，從而突出人物性格 外貌描寫和神態描寫統稱肖像描寫 側面描寫 側面描寫是作家在進行文章或小說寫作時所使用的表現手法之一，是描寫手法的其中一種。（1）以旁面寫正面，即通過對...
- 心理隱蔽描寫法
又稱含蓄的心理描寫方法。即不用內心獨白方式，而是寫出人物的語言、行動、舉止甚至臉部表情，讓讀者感覺到或是猜測到隱蔽在人物內心深處的思想感情和心理活動。運用此法時，作者很少感情用事，很少用抒情的筆法或誇張的言詞，而是以簡單樸素的語言隱晦地表現人物的心理活動，其心理活動描寫顯得簡潔含蓄。
- 潛意識描寫
即對於人的潛意識活動的描寫。弗洛依德認為，人的精神活動猶如冰山，只有很小的部分浮現於意識領域，具有決定意義的大部分都潛於意識之下，處於潛意識狀態，認識到比意識領域更為深廣的潛意識領域的存在，是近代心理學的重要成果。近代文學寫作中，許多作者紛紛運用這一成果，有意識地對人的潛意識進行探索和描寫，成為...
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心理直接披露法 心理直接披露法是心理描寫方法之一。作者充當無所不知的敘述者，把藝術筆觸解剖刀似地直接深入到人物的心靈深處，把人物在特定環境、特定情勢下所產生的心理活動直接披露出來。這種方法常用“他想”、“他考慮”、“他回憶”一類的句式來展開描寫。
- 心理活動
心理活動是指通過人腦神經生理過程進行的信息識別、編碼、存儲、提取和運用的過程。亦即人腦高級神經活動產生關於外界事物映象和意義的過程。心理活動通常分為認知、情感和意志三個方面。三者在統一的心理活動中既相互聯繫，又相互區別。本質 心理活動是活動的一種。是有機體在內部條件下直接釋放的內隱性活動，或稱激活。
- 心理描寫閱讀指導/四特教育系列叢書
心理描寫是指在文章中，對人物在一定的環境中的心理狀態、精神面貌和內心活動進行的描寫。是作文中表現人物性格品質的一種方法。最常用的是描寫人物的內心獨白，寫出人物的所思所想，讓人物一無遮掩地吐露自己的心聲，說出他的歡樂和悲傷、矛盾和愁郁、憂慮和希望，使讀者穿透人物外表，看到人物的內心世界。蕭楓、...
- 心理小說
其描寫心理活動的代表小說是《帕米拉》（1741）和《克萊麗莎》（1748）。同時代的法國作家盧梭的小說《新愛洛綺絲》（1761）和德國作家歌德的《少年維特的煩惱》（1774）都受到感傷文學的影響，注重描寫人物的內心情感，並以描寫愛情心理為主。文體特徵 心理小說不是一個統一的文學流派，也沒有公認的統一的定義。其...
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是人物心理的造型表現，電影中心理描寫的重要手段。心理蒙太奇手法在現代電影中被廣泛採用。形象特點 形象（畫面或聲音）的片斷性，敘述的不連續性，節奏的跳躍性。多用對列、交叉、穿插的手法表現。形象帶有人物強烈的主觀色彩。通過鏡頭組接或音畫有機結合，直接而生動地展示出人物的心理活動、精神狀態，如表現人物的...
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這都說明，作家即使描寫心愛的人物也不是"臉譜化"地一味美化人物，而是嚴格地尊重生活的真實。在寫批判人物時，有時常常以外形美來反襯人物的心靈醜，如《毀滅》中的反面人物美諦克，他風度翩翩，卻動搖變節。《紅樓夢》中的王熙風美麗俊俏，卻心狠手辣。心理描寫 第一，寫人物的心理活動，應寫特定的人物在特定...
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- 新編小學生作文好描寫1000例
1、人物個體描寫 工人 農民 知識分子 軍人 教師 親人 嬰兒 兒童 少年 青年 中年 老年 2、肖像描寫 頭、臉、五官 鬍鬚、頭髮 手 神態 服飾、體態 3、動作描寫 頭 眉、眼、耳 嘴 腰身 四肢 4、言談話語描寫 5、心理活動描寫 喜悅 憤怒 悲哀 歡笑 驚恐 思念 惜別 喜愛 憎惡 欲望 激動 6、品德性格描寫 二...
- 人物描寫
心理描寫 心理描寫就是對人物內心的思想情感活動進行描寫。描寫人物的思想活動，能反映人物的性格，展示人物的內心世界。通過對人物心理的描寫，能夠直接深入人物心靈，揭示人物的內心世界，表現人物豐富而複雜的思想感情。常有以下幾種表達方式：內心獨白、動作暗示、景物烘托、心理概述。如果說人物的肖像、言語、行動的...
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《中對小弗郎士的心理描寫》是懷遠實驗中學提供的微課課程，主講教師為劉淵源。課程簡介 本節微課內容是從心理描寫的角度，找尋小弗郎士的心路歷程，了解這個性格豐滿的人物形象，明確故事情節的發展方向，感受其精神成長，揭示文章的主題。設計思路 本節微課的設計抓住人物的心路活動安排以下環節：首先，用法國作家雨果的...
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這樣說，並不是說一定要把人物的外貌描寫和人物的品質弄成相反的，而是要根據人物的具體特點來寫。心理描寫 （2）心理描寫：以語言文字對人物的內心世界、思想道德品質、個性性格特徵所進行的描寫。進行心理描寫應注意掌握以下三個原則：第一，寫人物的心理活動，應寫特定的人物在特定的環境中必然產生的心理活動，而不...
- 內心分析法
內心分析法是心理描寫技巧之一。用分析人物心理的方法來展示人物內心世界的意識流技巧。傳統小說就已廣泛運用此法來刻畫人物。意識流小說採用並發展了這一手法，以此將人物的內心圖景一層一層剝開給人們看，使人在更深的層次上發現自己，使欣賞者產生心理對位效應，並在靈魂深處產生共鳴。此法與“內心獨白”的區別在於...
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把動物比擬成人，也用於動物動作的描寫。這主要是按照人物的心理活動想像動物動作的目的。化動法 想像物品的動態要與靜態描寫相結合，這樣才能相映成趣。文章從描寫靜態轉入想像動態或從動態轉入想像靜態，描寫要交代清楚，否則會分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想像的物品動態要符合物品的特點，使人讀...
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課文中描繪景色的句子，運用了對比、比喻、誇張的手法，引導學生仔細賞析、體會。如“眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要要把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。”作者通過心理活動的描寫，把雙龍洞的內洞入口處低矮狹窄的奇異景象非常生動地反映出來。課文按兩點線索寫...
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