《走一步,再走一步》里的心理描寫

《走一步,再走一步》里的心理描寫

《〈走一步,再走一步〉里的心理描寫》是北京匯文中學提供的微課課程,主講老師是楊穎。

基本介紹

  • 中文名:《走一步,再走一步》里的心理描寫
  • 類別:微課課程
  • 主講老師:楊穎
  • 提供學校:北京匯文中學
課程簡介,設計思路,

課程簡介

《走一步,再走一步》主要寫小亨特體弱怯懦,一次他跟隨夥伴攀登懸崖,由於害怕,被困懸崖。在父親的鼓勵和指導下他終於得以脫險,並領悟人生哲理。這篇文章的一大特色是心理活動描寫豐富精彩、傳神到位,看不見、摸不著的心理是學生閱讀和寫作中的重難點,通過品讀和探究,加深學生對心理的理解,在日後寫作中更加得心應手。

設計思路

1.感知課文,循序漸進 2.一詞破開,細品詞句 3.總結方法,學以致用。

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