心理健康教育班隊活動的設計與實施

內容簡介

本書針對青少年心理健康教育存在的困惑與問題，圍繞自我意識的發展、情感教育、人際關係教育、青春期性教育、學習心理指導、職業指導與規劃、生活休閒指導、生命教育八個主題，為中學和高校教師開展心理健康教育課及班隊活動設計了30餘個活動方案，旨在通過案例分析、角色扮演、心理測試等活動形式，讓學生在活動過程中感悟和領會心理健康知識，促進心理健康發展技能，培養正確的世界觀、人生觀和價值觀。

本書是指導學校心理健康教育班隊活動設計與實施的工具書，為班會、團隊活動、心理健康教育活動組織者和實施者提供心理健康教育活動方案，既能指導中國小、高校教師開展心理健康教育班隊活動，也能指導高校師範專業學生提升心理健康教育能力。

作者簡介

胡春梅，心理學教授，重慶文理學院心理健康教育專職教師，重慶市級一流線下課程負責人，重慶市普通本科高等學校教學指導委員會教師教學能力發展指導委員會委員，發表青少年心理健康研究論文70餘篇，主編教材一部，編著一部。主持省部級項目七項，參研國家級、省部級項目十餘項。

王蕾，心理學教授，重慶市情緒和心理健康重點實驗室主任，發表論文30餘篇，編著兩部。主持國家社科基金一項，市級質量工程、教改及科研項目六項，參研國家級、省部級項目十餘項。

何玲玲，思想政治教育講師，重慶文理學院教育學院副書記，全球職業生涯規劃師，發表論文10餘篇，主持省部級項目兩項、參研十餘項，青少年德育、心理健康教育教學經驗豐富。

何華敏，心理學教授，高級心理諮詢師，重慶市心理學會常務理事，發表論文50餘篇，主持省部級項目12項，參編教材、教參八部，獲省部級及校級科研成果獎11項。

錢閭建，重慶文理學院黨委學生工作部部長、學生處處長，具有豐富的學生管理及心理健康活動開展經驗，主持、參研國家級、省部級項目9項，發表專業論文近20篇。

心理健康教育班隊活動的設計與實施

基本介紹

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