《心理健康教育學》是2018年人民衛生出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：心理健康教育學
- 作者：孫宏偉 、馮正直
- 出版時間：2018年
- 出版社：人民衛生出版社
- ISBN：9787117268035
心理健康教育學(2018年人民衛生出版社出版的圖書)
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相關詞條
- 心理健康教育(基礎含義)
心理健康教育是根據學生生理心理發展的規律，運用心理學的教育方法，培養學生良好的心理素質，促進學生整體素質全面提高的教育。心理健康教育是素質教育的重要組成部分:是實施“面向21世紀教育振興行動計畫”、落實“跨世紀素質教育工程”、培養跨世紀高質量人才的重要環節。同時，切實有效地對學生進行心理健康教育也是現代教育...
- 心理健康教育專業
肖漢仕教授認為心理健康教育又稱心理素質教育，簡稱為心理教育或心育。它是教育者運用心理科學的方法，對教育對象心理的各層面施加積極的影響，以促進其心理發展與適應、維護其心理健康的教育實踐活動。功能 心理教育是一項利教、促學、益社會的奠基工程 1.有利於教育教學的科學化、有利於素質教育的落實、有利於教育者...
- 心理素質教育(心理健康教育)
心理素質教育也稱心理健康教育或心理教育，簡稱心育。心理素質教育是教育者從教育對象的心理需要出發，運用心理科學的理論與方法，對其心理各層面施加積極的影響，以最佳化其心理素質，維護心理健康，促進社會適應的教育實踐。目標 心理素質教育的目標是培育良好的性格品質、開發智力潛能、增強心理適應能力、激發內在動力、維護...
- 心理健康教育(中國普通高等學校專科專業)
心理健康教育是中國普通高等學校專科專業。該專業的修業年限是三年。專業定義 心理健康教育主要研究心理學基本理論知識，具備心理健康教育教學與研究能力、心理諮詢與輔導的教育教學能力以及較強的人際溝通能力。能根據不同行業、人群與社會實踐需求，有效運用專業知識技能預測與控制心理現象。例如：團體心理輔導、個體心理諮詢...
- 心理健康教育學(2007年人民衛生出版社出版的圖書)
《心理健康教育學》是2007年人民衛生出版社出版的圖書，作者是吳均林。本書主要介紹了心理健康教育學、心理健康促進的基本理論，基本知識和基本技能，具體包括了：心理健康教育的現狀與發展、判斷心理健康的標準等方面的內容。內容簡介 《心理健康教育學》作為高等醫藥院校套用心理學專業（含臨床心理學方向）規劃教材之一，...
- 健康心理學(心理學分支)
健康心理學是健康教育與健康促進的一個基礎學科。主張運用心理學和健康促進的手段，維護和增進人們的身心健康，提高對社會生活的適應及改造能力。基本概況 健康心理學是運用心理學知識和技術探討和解決有關保持或促進人類健康、預防和治療軀體疾病的心理學分支。它主要研究心理學在矯正影響人類健康或導致疾病的某些不良行為...
- 心理健康教育學-第2版-供本科套用心理學及相關專業用
《心理健康教育學-第2版-供本科套用心理學及相關專業用》是2013年人民衛生出版社出版的圖書，作者是孫宏偉 。內容簡介 《全衛生部“十二五”規劃教材?全國高等醫藥教材建設研究會“十二五”規劃教材?全國高等學校教材：心理健康教育學》分為三部分，共十六章。第一章至第五章為總論部分，主要介紹心理健康教育的...
- 青少年心理健康(教育學問題)
青少年心理健康是指青少年在13歲——18歲的時間段，心理出現的一些變化。定義 早戀 早戀是指未成年男女過早建立戀愛關係的行為。年齡在18歲以下的青少年和中學生談戀愛，屬於早戀行為，是不提倡的。青少年早戀行為有以下幾個特點：1、朦朧性 早戀的青少年對於早戀關係的發展結局並不明確。他們主要是渴望與異性單獨接觸，...
- 心理健康教育學(2018年人民衛生出版社出版的圖書)
心理健康教育學 《心理健康教育學》是2018年人民衛生出版社出版的圖書。
- 心理健康課
心理健康課，是學校為保障學生心理健康，運用有關心理教育方法和手段，培養學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發展和素質全面提高的課程教育。涵義 教育部《關於加強中小學生心理健康教育的若干意見》中明確的定義了心理健康教育的定義：中國小心理健康教育是根據中小學生生理、心理發展特點，運用有關心理教育方法和...
- 心理健康教育(第三版)
為了 利教便學，部分學習資源（微課等）以二維碼的形式提供在相關內容旁，可掃描獲取。此外，該書另配授課用電子資源，包括電子教案、課件、心理案例等，供教師教學使用。教材目錄 第一章科學認識——大學生心理健康教育概述001 第一節正確認識心理健康002 第二節大學生常見的心理矛盾005 第三節大學生心理健康問題的...
- 大學生心理健康教育(第4版)
《大學生心理健康教育（第4版）》是2017年清華大學出版社出版的圖書，作者王金鳳、柴義江。內容簡介 本書根據教育部《普通高等學校大學生心理健康教育工作的實施綱要》的要求，同時針對高職高專類院校學生的身心特點和思想情況來編寫，具有一定的理論性和很強的實用性。 本書共十二個項目，每個章節從不同角度介紹了...
- 心理健康教育(2019年西南交通大學出版社出版的圖書)
從自我意識、情緒管理、人際交往、有效學習、健康人格培養、職業規劃與管理等角度，幫助中職學生樹立心理健康意識.確立符合自身發展的生活目標，培養職業興趣，積極應對挫折並適應社會與職業需要，養成自信、自律、敬業、樂群的心理品質。 《心理健康教育》的編寫突出積極心理的導向。從積極心理學的視角出發，重視學生積極體驗...
- 中國小心理健康教育指導綱要 (2012年修訂)
中國小心理健康教育，是提高中小學生心理素質、促進其身心健康和諧發展的教育，是進一步加強和改進中國小德育工作、全面推進素質教育的重要組成部分。中小學生正處在身心發展的重要時期，隨著生理、心理的發育和發展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、自我意識、情緒調適、人際...
- 大學生心理健康教育(2013年李明、張新梅、常素芳、蘇會君編寫,清華大學...
《大學生心理健康教育》是2013年10月1日清華大學出版社出版的圖書，作者是李明、張新梅、常素芳、蘇會君。內容簡介 本書共10章，內容包括關愛心靈、自我意識、人格塑造、規劃生涯、引領學海、情緒調控、人際交往、大學生戀愛、應對壓力和挫折、珍愛生命等。每章以學習目標和案例導入開始，引起學生對本章內容的學習興趣...
- 大學生心理健康教育(慕課版第2版)
《大學生心理健康教育（慕課版第2版）》是2022年8月人民郵電出版社出版的圖書，作者是夏翠翠。內容簡介 本書結合當前大學生的心理健康狀況，概要介紹我國大學生的心理健康理論，並具體對大學生的在認知、情緒、意志、行為等心理過程和人格、能力等個性心理中表現出來的發展特點，以及在學習、生活、人際、戀愛、職業等...
- 心理健康教育(第3版)(附微課視頻)
《心理健康教育（第3版）（附微課視頻）》是2023年人民郵電出版社出版的圖書，作者是卞慶華、莫秀虹、齊翠紅。 內容簡介 本書是按照現代教育理論及現代心理學課程的最新發展成果，並根據中等職業學較學生的心理特點編 寫而成的。全書共分9 篇，分別為構建美麗心靈，做最好的自己，善待周圍的人，激揚的青春，會思考...
- 教育心理學(心理學分支學科)
在大學裡，教育心理學專業通常設於教育系內，原因可能是在心理學導論教材中常缺少教育心理學的內容。研究對象 教育心理學是研究教育教學情境中學與教的基本心理規律的科學，它主要研究教育教學情境中師生教與學相互作用的心理過程、教與學過程中的心理現象。教育心理學與普通心理學和教育學都有著密切關係，因而對於它...
- 大學生心理健康教育(慕課版雙色版)第2版
《大學生心理健康教育（慕課版雙色版）第2版》是2020年3月人民郵電出版社出版的圖書，作者是夏翠翠。內容簡介 本書是為幫助大學生更好地理解心理健康，更好地了解自己，學習心理自助與互助的方法， 打造大學生的“軟實力”——心理素質，擴展生命的廣度，提升生命質量而編寫的。本書分為 11 章，主要內容包括大學...
- 健康教育學(2006年高等教育出版社出版的圖書)
第一節 健康管理概述 第二節 健康的自我管理 第三節 健康的社會管理 第三章 健康行為 第一節 行為 第二節 健康行為 第三節 危害健康行為 第四章 健康體適能 第一節 健康體適能的概念 第二節 健康體能的生理學 第三節 健康體適能的訓練 第五章 健康心理 第一節 心理概述 第二節 心理健康概念 第三節...
- 心理健康教育新論
第二節 心理健康教育的教育學基礎 第三節 心理健康教育的心理學基礎 第四節 心理健康教育的腦科學基礎 第三章 心理健康問題的積極應對 第一節 心理健康問題與表現 第二節 心理健康問題的對策 第二編 學校心理健康教育 第四章 學校心理健康教育的目標和內容 第一節 學校心理健康教育的目標 第二節 心理健康教育...
- 心理健康教育(2018年科學出版社出版的圖書)
《心理健康教育》是2018年科學出版社出版的圖書，作者是孟麗娟。內容簡介 本書包括辨識健康、認識自我、最佳化人格、管理情緒、有效學習、學會交往、經營愛情、應對挫折、珍愛生命、適應職業10章，每章有“名人名言”“心理故事”“拓展閱讀”“案例”“訓練活動”“思考與解答”“推薦欣賞”等環節，闡釋心理學知識與理論...
- 心理健康教育(2009年西南師範大學出版社出版的圖書)
心理健康教育是2009年西南師範大學出版社出版的圖書，作者是宋海娟、許鳴。內容簡介 本書針對高等職業院校大學生在日常學習和生活中常見的心理健康問題，針對高等職業院校大學生心理健康教育的特點，介紹了心理健康與人格完善、學習心理與調適、戀愛和性心理與調適、網際網路與大學生心理與調適、畢業生擇業心理及其調適、常見...
- 大學生心理健康教育(2017年清華大學出版社出版的圖書)
需要說明的是，心理測試在使用過程中受選取的樣本人群、文化背景和時代變遷的影響，其測試結果具有相對性，因此，心理測試的結果只能作為一個重要參考。《大學生心理健康教育》可作為各類高職高專院校大學生心理健康教育的教材和指導用書，也可作為教育學和心理學工作者的參考用書。圖書目錄 項目一 健康心靈，美麗人生 —...
- 大學生心理健康教育(2021年清華大學出版社出版的圖書)
《大學生心理健康教育》語言通暢、條理清晰、結構嚴謹、例證風趣、體例活潑，既方便教師教學，增添課堂教學氣氛，提高教學效果，也方便學生自學，十分適合作為心理健康教育的本科教材或者高校學生的自學讀物，也適合作為套用心理學和諮詢心理學等課程的教材或輔助教材。圖書目錄 目 錄 第一章 打開心靈天窗 促進心理健康 ...
- 心理健康教育概論(西南交通大學建設的慕課)
該課程注重心理健康理論與教育實踐的結合。教學方法 該課程教學方法上融合講授法與情景教學法，注重學生的心理體驗與訓練。學習預備 預備知識 學習該課程具備一定的教育學和心理學基礎等方面的知識。學習資料 教師簡介 汪小容，西南交通大學心理研究與諮詢中心副教授，碩士生導師。主要研究方向：心理健康教育、人際交往心理...
- 大學生心理健康教育教程(2012年人民出版社出版的圖書)
《大學生心理健康教育教程》是2012年人民出版社出版的圖書，作者是程剛，方婷等編著。內容簡介 程剛、方婷等編著的《大學生心理健康教育教程》作為心理健康教育的普及讀本，依據當代大學生的身心特點和課堂教學特點，本著理論性與實踐性相結合、知識性與趣味性相結合的原則編寫而成。本書共有一個導論和十六章，涵蓋了...
- 大學生心理健康教育(河南省本科高等學校精品線上開放課程)
學習大學生心理健康教育課程前，需要具備大學生心理健康的基本知識。學習資料 所獲榮譽 2021年11月23日，大學生心理健康教育課程被河南省教育廳認定為“本科高等學校精品線上開放課程”。教師簡介 趙紅利，平頂山學院副教授，研究方向：基礎心理、心理健康教育，主要講授課程：心理學、教育學、教師禮儀、心理諮詢。閆江濤...
- 大學生心理健康教育(2022年人民郵電出版社出版的圖書)
本書可以作為高等學校大學生心理健康教育的通識教材，也可以作為大學生學習心理健康知識、培養心理調適能力、提高心理素質的自助成長讀物，還可以作為高校思想政治工作者、學生工作者和輔導員了解大學生成長與發展的參考用書。作者簡介 陳紅，女，四川自貢人，基礎心理學博士學位，二級教授，博士生導師。現任西南大學心理學...
