《幼稚園音樂教育》是《幼稚園教師教育叢書》中的一本,全書共八章。第一、二、三章重點闡述了音樂教育與幼兒發展,以及幼稚園音樂教育的基本觀念、目標和教育活動的指導原則;第四至第七章講述了幼稚園唱歌、韻律、打擊樂演奏以及欣賞活動的教育內容、選材、設計與組織以及能力培養與實例分析等。最後一章是幼稚園音樂教育活動的心理調節,供幼兒教師參考。
基本介紹
- 中文名:幼稚園音樂教育
- 作者:許卓婭
- 出版社 :人民教育出版社
- 叢書名:幼稚園教師教育叢書
- 平裝:221頁
內容介紹
作者介紹
書籍目錄
第一節 音樂教育與幼兒全面發展
第二節 音樂教育與幼兒音樂發展
第二章 幼稚園音樂教育的基本觀念
第一節 幼稚園音樂教育的目的
第二節 幼稚園音樂教育的特點
第三節 幼稚園音樂教育的原則
第四節 幼稚園音樂教育的途徑
第五節 幼稚園音樂教育的實施者——教師
第六節 幼稚園音樂教育的外部環境——社區與家庭
第三章 幼稚園音樂教育的目標及教育活動的指導原則
第一節 幼稚園音樂教育的目標
第二節 幼稚園音樂教育活動的指導原則
第三節 幼稚園集體音樂教育活動的評價
第四章 幼稚園歌唱活動
第一節 歌唱活動的教育內容
第二節 歌唱活動材料的選擇
第三節 新授歌曲活動的設計與組織
第四節 歌唱活動中的能力培養
第五節 系列歌唱教育活動方案設計與實例分析
第五章 幼稚園韻律活動
第一節 韻律活動的教育內容
第二節 韻律活動材料的選擇
第三節 新授韻律活動的設計與組織
第四節 韻律活動中的能力培養
第五節 系列韻律教育活動方案設計與實例分析
第六章 幼稚園打擊樂演奏活動
第一節 打擊樂演奏活動的教育內容
第二節 打擊樂演奏活動材料的選擇
第三節 新授打擊樂活動的設計與組織
第四節 打擊樂演奏活動中的能力培養
第五節 系列打擊樂器演奏教育活動方案設計與實例分析
第七章 幼稚園音樂欣賞活動
第一節 音樂欣賞活動的教育內容
第二節 音樂欣賞活動材料的選擇
第三節 新授音樂欣賞活動的設計與組織
第四節 音樂欣賞活動中的能力培養
第五節 系列音樂欣賞教育活動方案設計與實例分析
第八章 幼稚園音樂教育活動的心理調節
第一節 心理調節的基本理論與基本要素
第二節 心理調節的基本方法
後記