幼稚園音樂教育活動叢書-打擊樂器演奏活動

內容簡介

《打擊樂器演奏活動》主要內容簡介：通過科學的教育設計，教育者有可能更好地將全面發展的教育思想轉換成受教育者的真實的全面發展。幼兒在音樂活動中還可以獲得對事物進行整體把握的能力，以及套用多種符號進行思考和表達的能力。這些能力不僅是審美思維、審美創造的基本能力，也是科學思維、科學創造的基本能力。幼兒在音樂活動中可以獲得自我認識、自我管理、自我教育的能力，以及認識他人，與他們進行交往和合作的能力。這些能力，不僅是幼兒在幼稚園里平安和快樂地生活、身心健康地成長所必需的，而且也是他們離開幼稚園後一生生活、發展所必需的。

圖書目錄

一、幼稚園打擊樂器演奏整體教學法介紹
(一)打擊樂器演奏整體教學法
(二)變通總譜
(三)打擊樂器演奏整體教學的程式及方法
二、幼稚園打擊樂器演奏教育教學要點
(一)教育目標與教學模式
(二)打擊樂曲的編配
(三)打擊樂器的選購與管理
(四)打擊樂器演奏活動的常規
(五)打擊樂器演奏的指揮
(六)打擊樂器演奏的空間處理
(七)幼兒參與配器的一般程式
(八)教師指導打擊樂器演奏的特殊技術
三、幼稚園打擊樂器演奏教育活動設計
(一)故事、遊戲作品教育活動設計
玻璃瓶里的小老鼠
大象和小蚊子
大狼吃甜稀飯
一千零一個噴嚏
胖胖熊和小老鼠
愛打呼嚕的小豬
小兔和狼
(二)中國音樂作品教育活動設計
大貓小貓
大雨小雨
洗手帕
這是小兵
爺爺為我打月餅
大馬大馬告訴我
加油乾
歡樂舞曲
紅彩妹妹
快樂的小烏龜
郊遊
杜鵑花開
過新年
我愛北京天安門
娃哈哈
採茶撲蝶
太陽出來喜洋洋
花好月圓
解放區的天
一隻鳥仔
擁軍花鼓
豬兒餵得肥油油
紅星歌
小看戲
賣湯圓
抬花轎
蘋果豐收
採茶
踏雪尋梅
大坂城的姑娘
阿拉木罕
花狸虎
拍大麥
瀏陽河
北京小妞
北京的金山上
鳳陽花鼓
小池邊
采蘑菇的小姑娘
喜洋洋
快樂的噦嗦
小號手之歌
工農兵聯合起來
阿佤人民唱新歌
突破封鎖線
拔根蘆柴花
大中國
送我一枝玫瑰花
小牧民
蘋果送給老師嘗
只怕不抵抗
瑤族舞曲
(三)外國音樂作品教育活動設計
小鳥飛來了
櫻花
鞋匠舞
幸福拍手歌
進行曲
小紅帽
土耳其進行曲
桑塔·露琪亞
哆味咪
鐵匠波爾卡
駱駝隊
我們到你家去敲門
爵士進行曲
荷包蛋
撥弦
玩偶進行曲
四小天鵝
波基進行曲
孤獨的牧羊人
牧人之歌
海濱之歌
水仙花圓舞曲
木瓜恰恰恰
雜技表演
安娜波爾卡1、2
拉德斯基進行曲
小士兵進行曲
卡門序曲
匈牙利舞曲
雙頭鷹進行曲
雷神
藍色多瑙河
四、幼稚園打擊樂器演奏教育教學實踐體會
幼稚園小班打擊樂器演奏教學初探
如何建立中班幼兒的打擊樂器演奏常規
淺談幼稚園打擊樂器教育教學改革
在打擊樂器演奏教學活動中如何教會幼兒看指揮和自己指揮
通過打擊樂器演奏活動培養幼兒的合作精神
在打擊樂器演奏教學活動中發揮幼兒主體性

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