《幼稚園數學教育與活動設計》是一本2013年長春出版社出版的圖書，作者是王銀玲，許卓婭。本書主要講述的是關於幼稚園數學的教育與活動設計。
基本介紹
- 中文名：幼稚園數學教育與活動設計
- 作者：王銀玲、許卓婭
- 出版社：長春出版社
- ISBN：9787544530194
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
在《幼稚園教師教育叢書：幼稚園數學教育與活動設計》中，我們重點要體現的理論理想有：
1.將學科或領域教學全面整合於促進幼兒學科或領域知識技能、社會情感和學習品質全面發展的核心目標之下。
2.將以上全面發展的教育貫穿滲透於幼稚園的一日生活之中。
3.用“學以致用”的原則統領學科或領域之間的自然整合，並使學科或領域的知識技能自然套用於幼兒的真實生活。
4.將觀察模仿學習、探究創造學習、問題解決學習和反思批判學習和諧結合，形成相互支持相互促進的關係。
5.將說理和案例自然結合，幫助在職學習者更好地學以致用。
圖書目錄
緒論
第一章 數概念
第一節 一一對應
第二節 認識基數
第三節 認識序數
第二章 數字、數學符號和加減運算
第一節 數字
第二節 簡單的數學符號
第三節 加減運算
第三章 量與測量
第一節 量與測量的基礎知識
第二節 測量長度
第三節 測量重量
第四節 測量容積
第五節 測量溫度
第四章 形狀與空間方位
第一節 物體的形狀
第二節 常見的平面圖形
第三節 常見的立體圖形
第四節 空間方位
第五章 分類
第一節 分類的基礎知識
第二節 按照一定的標準分類
第三節 類別名稱
第六章 排序與模式
第一節 排序
第二節 模式
第七章 部分與整體
第一節 有關部分與整體的基礎知識
第二節 數的組成與分解
第三節 平面圖形的分割與組合
第八章 時間
第一節 感知與測量時間
第二節 認識一天
第三節 認識鐘錶
第四節 認識日曆
第九章 簡單統計與圖表記錄
第一節 簡單統計
第二節 圖表記錄
第十章 運用數學知識解決問題
第一節 日常生活中的數學問題
第二節 數學與其他領域教育的整合
參考文獻
後記
