《幼兒教師環境教育》是2017年9月福建教育出版社出版的一本圖書，作者是《幼兒教師環境教育》 編寫組。
《幼兒教師環境教育》是2017年9月福建教育出版社出版的一本圖書，作者是《幼兒教師環境教育》 編寫組。內容簡介本書是福建省環保科技計畫項目“福建省幼稚園環境教育師資培訓及課程資源的開發”的研究成果之一。本書旨在為幼兒教師...
事實上，早教並非單純地"教"，而是讓孩子養成良好的品德、品行、習慣、生活自理能力……即自然教育所講的生存能力。所以，兒童生存能力的成長才是幼兒教育的核心所在，其根本目的是教給孩子贏一生的生存能力。然而，我們現在大部分家長根本理不清這些問題，他們更關心的往往是老師做了什麼，老師的教育怎么樣，老師在...
《幼兒園教育環境創設（第二版）》是復旦大學出版社於2022年出版的書籍，作者是沈建洲 張克順 內容提要 本書根據教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》《教師教育課程標準（試行）》《學前教育專業認證標準》《幼稚園教育指導綱要（試行）》精神編寫。結合幼稚園教育環境理論與實踐所蘊含的思政元素，將思想政治教育...
《幼兒園教育環境創設》是2010年高等教育出版社出版的圖書，該書主要圍繞幼稚園普遍採用的五大領域課程、主題整合課程以及活動區教學模式等內容闡述環境設計，把環境創設作為課程實施的重要途徑與手段；更將其作為課程內容的有機組成部分。內容簡介 《幼稚園教育環境創設》從理論到實踐證明了一個定律——幼兒所處的微觀...
《幼兒園教育環境創設》是2014年4月復旦大學出版社出版的圖書，作者是沈建洲。主要講述了幼稚園環境構建與資源利用和幼稚園教育環境評價等內容。內容簡介 本教材是一部以“掌握環境創設的知識與方法”為主線，強調“創設”、“利用”環境“支持幼兒的主動活動”，突出綜合性、套用性和融會貫通特點的幼稚園教師教育技能...
四、關於幼稚園指導家長對孩子進行環境教育的反思 第二部分 教學案例介析 參考文獻 作者簡介 管培紅，女，1965年生於浙江台州，大學學歷，中學高級教師，現任台州市椒江區中心幼稚園園長。主持“幼稚園環境教育實踐研究”等課題，論文曾獲省、市級獎項，並多次在《學前教育》、《幼兒教育》等幼教雜誌上發表。先後獲得...
《幼兒園教育環境創設學與教》是2017年6月浙江大學出版社出版的圖書，作者是葉萍愷。內容簡介 《幼稚園教育環境創設學與教》定位在解決學生如何學與教師如何教幼稚園教育環境創設的問題，遵循“教學做合一”的行知方法論通過主題實驗教學模式，通過線上慕課課程和線下實踐操作訓練的有機整合，以主題實驗教學方式組織和...
環境教育（environmental education），指藉助教育手段以提高人們對環境的了解和對環境問題的認識。可以使人們對人與環境的相互關係有正確的認識，動員全社會成員共同努力來保護環境。環境教育分為普通環境教育和專業環境教育兩個方面。普通環境教育在於幫助人們獲得有關環境和環境問題的基本知識，激發人們關心環境、愛護環境的...
《幼兒園戶外環境創設與活動指導》是2018年中國輕工業出版社出版的一本圖書，作者是董旭花、韓冰川、張海豫。內容簡介 《幼稚園戶外環境創設與活動指導》是董旭花教授團隊繼《小區域，大學問：幼稚園區域環境創設與活動指導》等5部暢銷書之後的又一力作。本書作者歷時兩年，通過3634份調查問卷和多次入園座談，收集了全國...
此外，本書將STEM、DAP、“生活化”、自然主義教育等理念納入讀者視野，並將這一元素融入環境創設。 本書既可作為普通高等院校、高職高專、幼兒師範院校學前教育專業的教材，也可作為廣大幼兒教師及從事學前教育研究的專業人員教學和研究的參考書，還可作為幼兒家長的參考用書。 圖書目錄 第一章 幼稚園環境創設...
《幼稚園教育環境創設與玩教具製作》的特色在於突出技能型幼兒教師的培養目標，將與幼稚園環境創設有關的多種技能，整合為一個理論與實踐並重的教學內容體系，是一本融合多學科知識素養的現代幼兒教師職業技能培養實用教程。在幼稚園的教育活動中，環境作為一種“隱形課程”，在開發幼兒智力、促進幼兒個性發展方面，發揮...
讓幼兒在民間美術薰陶中成長 北京市崇文區永東幼稚園 學前兒童民間美術教育活動初探 北京市公安局第二幼稚園 如何安排和設計幼兒剪紙活動 北京市東城區冶金部幼稚園 我是怎樣進行剪紙教學的 北京市東城區冶金部幼稚園 農村幼稚園要因地制宜充實玩具 北京市懷柔縣教師進修學校 搞好幼稚園環境，迎接中外客人 北京市懷柔...
幼稚園教育環境創設是2014年華中師範大學出版社出版的圖書 內容簡介 隨著我國學前教育的飛速發展，學前教育越來越走向科學化、專業化。幼兒教師要學會科學創設幼稚園環境，因此在各級各類幼兒教師師資培養培訓中開設本門課程成為急需，這也是編寫本教材的初衷。本書分為六個單元，分別是幼稚園教育環境創設概述、幼稚園物質...
幼兒環境教育（小班·上）《幼兒環境教育（小班·上）》是中國環境科學出版社出版的圖書，作者是姚亞萍。
本教材適用於學前教育專業三年制高招學生、五年一貫制中招學生、幼稚園教師，以及有志於從事幼兒教育事業的人員。圖書目錄 目錄 項目一 幼稚園環境創設概述 任務一 理解幼稚園環境創設的含義 ……項目二 幼稚園園舍選址和室外公共環境的創設 任務一 掌握幼稚園室外公共環境創設的整體布局要求 ……項目三 幼稚園室內環境...
第三節 幼稚園環境創設及教育的基本方法 第四節 幼稚園環境的創新 第三章 幼稚園環境中教師的角色及材料 第一節 幼稚園環境中教師的角色 第二節 幼稚園環境中教師的角色策略 第三節 幼稚園環境與材料 第四章 幼稚園健康心理環境及人際環境的創設 第一節 幼兒心理與健康心理環境 第二節 幼兒教師心理與健康心理...
幼稚園教育的智慧應體現在教育者靈性的環境創設上，創設靈性的教育環境應是幼教工作者矢志不渝的教育追求。李全華副教授的新著《幼稚園環境創設》是這種靈性追求的結果，讀罷文稿，我為這樣新穎的著作而高興，這一著作凝聚了作者多年的心血。李全華副教授畢業於幼師，成長於幼師，對幼兒教師美術教育有深厚的感情，對幼兒...
幼稚園節日慶典活動環境創設的基本要求、技法、技能，既可供本專科和中高職學前教育專業的學生使用，也可作為幼兒教師培訓和廣大學前教育工作者參考用書。圖書目錄 第一章 幼稚園環境創設概述 第一節 幼稚園環境創設的概念 第二節 幼稚園環境創設原則 策三節 幼稚園環境創設的基本方法 第四節 幼稚園環境創設的材料 ...
探索之路是無止境的，萬事無定法，適合自己園所的環境創設思路、方法與策略等，還有待進行深層次的探索研究，也期待廣大園所和教師參與到探究式環境創設的研究中來，相互借鑑、相互學習、相互促進、共同成長。願《幼稚園探究式環境創設》的出版能給廣大幼兒教育工作者帶來啟示，同時懇請專家與各位同行批評指正。圖書目錄...
《幼兒園班級環境管理》是2022年復旦大學出版社出版的圖書，作者是陳瑤、黃環。內容簡介 本教材從體現職業教育理念，貼合崗位需要，課、崗、證一體化需求出發，建構以培養學生班級環境規劃和管理能力為主線的教材體系，與幼稚園保育員的崗位素質需求和幼稚園保育師考試對接，達到“崗”“證”“課”結合的目的。每個...
《幼兒園環境創設與實踐指導》是2021年南京大學出版社出版的圖書，作者是顧媛媛，田燕。內容簡介 本書共六章，內容包括：幼稚園環境概述、幼稚園環境的建構與創設、體現園本文化特色的幼稚園環境創設、幼稚園環境創設的基本方法與實踐、基於主題活動的幼稚園環境創設、幼稚園環境創設的教育評估 。
幼兒環境教育 《幼兒環境教育》是2005年南京師範大學出版社出版的圖書，作者是李子建，馬慶堂，黃群英。
全書重點“幼兒園班級特色環境創設”包括六個主題特色的班級環境創設，每個特色班級下面又分為整體環境、牆飾和特色區域創設三個部分。書中每個部分既有創設理念和原則、又有圖片案例展示，讓教師們一看就懂，一學就會。 作者簡介 郭晚盛 男，中教高級職稱。曾任山西省教育科學研究院副院長，2008年起任山西省康...
《幼兒園環境創設：整體環境》作者是伍香平，由湖北長江出版集團，湖北少年兒童出版社於2010-08-01出版。內容簡介 幼稚園環境是幼稚園課程的一部分。環境就像是一位不說話的教師，默默地發揮著它特殊的、潛在的教育作用。創設幼稚園環境，不僅要考慮其教育性，使環境創設的目標與幼稚園教育目標相一致，同時還要注意環境...
《萬千教育學前·兒童視角的幼兒園班級環境創設》是2020年中國輕工業出版社出版的圖書，作者是[美] 桑德拉·鄧肯（Sandra Duncan）、喬迪·馬丁[Jody Martin]、薩莉·豪伊（Sally Haughey）。內容簡介 “環境是孩子的第三位教師。”班級是幼兒在園生活時間*長的地方，那么什麼樣的班級環境*能激發幼兒的好奇心和求知慾...
在教學實踐方面，安排學生在幼兒園實地學習並配合幼稚園完成環境創設，設計了相應的技能考核要點及考核內容，真正落實幼稚園教師的職業技能培養。圖書目錄 第一章 幼稚園環境創設概述 第一節 幼稚園環境 第二節 幼稚園環境創設的目的、意義和作用 第三節 幼稚園環境創設的原則和方法 第四節 幼稚園環境創設的內容 第...
《幼兒園教育環境創設/實踐套用型學前教育專業規劃教材》緊扣正確、先進的教育理念，內容全面豐富，指導性強，既可以作為職業院校學前教育專業的教材，也可以作為幼稚園一線教師的參考用書。作者簡介 馬亞萍：包頭市教育教學研究中心職教研究室主任，包頭市學科帶頭人，主要研究方向為中等職業教育專業教學法。近年來主持課題有...
幼兒園教育環境質量評價 幼稚園教育環境質量評價（quality evaluation for early childhood education environment）是2013年公布的教育學名詞。定義 在一定的教育價值觀指導下，依據一定的標準和程式，對托幼機構為幼兒創設的教育環境的性質和特徵所進行的價值判斷活動。出處 《教育學名詞》第一版。
第一節 幼兒園活動區域環境及創設原則 第二節 幼稚園活動區域的種類 第三節 幼稚園活動區域的整體規劃 第四節 幼稚園常規活動區域的創設 第六章 幼稚園牆飾的設計與布置 第一節 幼稚園牆飾的創設原則 第二節 幼稚園牆飾的種類 第三節 幼稚園牆飾的設計 第四節 幼稚園牆飾與教師、幼兒和家長間三維互動指導...
《兒童視野的幼稚園環境創設》是2019年11月1日人民教育出版社出版的圖書，作者是王海英。內容簡介 本書可供大學學前教育專業學生作為教材使用，也可以作為廣大幼稚園老師以及相關研究人員的參考書籍。本書從兒童的視角探討了幼稚園環境創設的若干問題。全書共五章：第一章討論環境與兒童發展的關係；第二章主要探討怎樣...
