內容簡介
《幼稚園探究式環境創設》的編寫基於我園多年的實踐研究,真實地記錄了我園以環境創設促進幼兒快樂、和諧發展的過程。書中體現的探索實踐、分析研究、理性思考蘊涵了我園教師、編寫者及有關專家對孩子成長的真切關注和對幼教事業的忠貞不渝。探索之路是無止境的,萬事無定法,適合自己園所的環境創設思路、方法與策略等,還有待進行深層次的探索研究,也期待廣大園所和教師參與到探究式環境創設的研究中來,相互借鑑、相互學習、相互促進、共同成長。願《幼稚園探究式環境創設》的出版能給廣大幼兒教育工作者帶來啟示,同時懇請專家與各位同行批評指正。
圖書目錄
第一章幼稚園探究式環境的概述
第一節幼稚園探究式環境的概念、意義和特點
一、幼稚園探究式環境的概念
二、幼稚園探究式環境創設的意義
三、幼稚園探究式環境創設的特點
第二節幼稚園探究式環境創設的實踐引領
一、幼稚園探究式環境創設的思路
二、幼稚園探究式環境創設的引領策略
第二章幼稚園公共遊戲區的創設
第一節幼稚園公共遊戲區的創設理念
一、幼稚園公共遊戲區的概念
二、幼稚園公共遊戲區創設的意義
三、幼稚園公共遊戲區創設的特點
第二節幼稚園公共遊戲區的創設思路
一、幼稚園公共遊戲區的創設策略
二、幼稚園公共遊戲區的創設形式
第三節幼稚園公共遊戲區創設的重點案例
特色遊戲區——幸福的民族大家庭
特色遊戲區——快樂的民族,轉轉轉
特色遊戲區——民族風情苑
主題遊戲區——閱讀分享
主題遊戲區——三味書屋
主題遊戲區——我演、我秀、我最棒
主題遊戲區——跳蚤書市
主題遊戲區——閱讀大家談
趣味遊戲區——木偶戲我最愛
第四節幼稚園公共遊戲區創設的拓展案例
特色遊戲區——民族團結樹
特色遊戲區——民俗工藝坊
特色遊戲區——快樂過新年
主題遊戲區——紙箱變變變
過渡遊戲區——繩索空間
過渡遊戲區——精彩階梯
過渡遊戲區——文明驛站
第三章班級主題環境的創設
第一節班級主題牆飾的創設理念
一、班級主題牆飾的概念
二、班級主題牆飾創設的意義
三、班級主題牆飾創設的特點
第二節班級主題牆飾的創設思路
一、班級主題牆飾的創設策略
二、班級主題牆飾的創設形式
第三節班級主題牆飾創設的重點案例
民族魅力——印象劉三姐(大班)