《幼稚園探究性環境創設》是中國輕工業出版社出版的圖書，作者是（美）蘇珊·斯泰茜（Susan Stacey）
基本介紹
- ISBN：9787518423118
- 作者：（美）蘇珊·斯泰茜（Susan Stacey）
- 出版社：中國輕工業出版社
- 出版時間：2019年4月1日
- 頁數：180
- 定價：48.00元
- 裝幀：平裝
內容簡介
幼兒是通過直接感知、實際操作和親身體驗來學習和發展的。在探究和擺弄材料的過程中，幼兒主動學習、發現問題、解決問題、發展思維、培養品質。那么，怎樣創建這樣一個真正順應幼兒的學習特點、以兒童為中心的環境呢？ 本書採用大量的圖片並結合精彩的實例指出，它必須具備以下幾點： ■能激發幼兒的好奇心、探索欲 ■提供能吸引幼兒積極操作的開放性材料 ■材料要由簡單到複雜，引發幼兒的深度學習 ■給予幼兒更多的時間操作、回顧、重複 ■支持幼兒走到戶外，大膽探險 ■看到和聽到幼兒，基於幼兒的想法生成課程，讓幼兒產生認知上的“失衡” ■教師作為主動的學習者、支持者和鼓勵者，擁有好奇的心智傾向 …… 蘇珊·斯泰茜（Susan Stacey） 美國太平洋橡樹學院早期教育專業碩士。已在早期教育領域耕耘35年之久，做過幼稚園教師、園長，現為加拿大新斯科舍幼兒教育學院教師。主要研究領域為生成課程、反思性實踐、探究活動、檔案記錄、幼兒藝術教育等。 已出版專著《早期教育中的生成課程：從理論到實踐》（Emergent Curriculum in Early Childhood Settings: From Theory to Practice）和《即興課堂：幼稚園生成課程實踐》（The Unscripted Classroom: Emergent Curriculum in Action）等。
