為推進我省素質教育的深入實施，激勵全省中國小教師樹立教育創新理念，提高教育創新能力，我廳從2005年起開展了年度教育創新人物評選活動，至今共評選出50名年度教育創新人物，受到了廣泛的社會好評。經研究，決定今年繼續開展教育創新人物教師系列的評選活動。
基本介紹
- 中文名：山東省教育廳關於開展年度教育創新人物評選工作的通知
- 適用地區：山東省
- 發布時間：二○一○年五月二十八日
- 第幾號：6號
推薦人選範圍,推薦辦法與步驟,推薦材料,評選工作,其他事項,附屬檔案：,附屬檔案1：,
推薦人選範圍
魯教師函（2010）6號
各市教育局：
為切實做好評選的組織推薦工作，現將有關事宜通知如下：
凡連續執教五年（含五年）以上的普通中國小現任教師均可推薦。
推薦辦法與步驟
略；聯繫人：劉全利，路恩斌）。
推薦材料
（一）山東省年度教育創新人物申報表一式10份(電子版可從教育廳網站最新檔案欄目；山東省教師教育網站下載專區下載)。
（二）教育創新成果材料。被推薦者應提交教育創新成果材料，同時附相關的科研成果（專著、論文）原件或績效證明材料。
（三）音像資料。被推薦者應提供10分鐘以內的陳述資料（VCD光碟），主要闡釋申報理由和開展教育創新實踐的簡要說明。
評選工作
創新人物專家評審委員會根據創新人物申報材料進行評選，確定10名山東省中國小年度教育創新人物及24名山東省年度教育創新人物提名獎。
其他事項
各市教育局要在認真總結上一輪創新人物評選經驗的同時，做好本輪評選活動的各項工作，在評選過程中嚴格執行標準，認真履行程式，同時要注意推薦人選的代表性和示範性，評選出真正具有創新精神、創新能力和創新實績的教育創新人物。
附屬檔案：
1. 山東省年度教育創新人物評選條件 2. 山東省年度教育創新人物申報表
二○一○年五月二十八日
附屬檔案1：
山東省年度教育創新人物評選條件
創新型教師評選條件：
（二）具有現代教育教學理念，教學實踐充分體現以人為本，掌握現代教育技術並與學科教學整合，能及時學習和了解國內外學科教學研究的最新成果，在教學中突出對學生創新精神和實踐能力的培養，勤於鑽研教學技能，勇於創新教學方法。
（三）關注學生的全面發展，注重培養學生的個性特長，創新出具有自己風格的教學模式或教育教學創新典型案例；在新課程理念下成功進行課堂教學改革，講授過市級以上公開課或觀摩課。並能因人因材施教，大面積提高學生的學習效率和質量，學生綜合素質高。
（四）具有過硬的創新意志品質，善於學習、積累、總結、反思，敢於質疑、否定、突破、創新，能用發展的思路對教學現狀經常進行反思，並不斷突破前人，有所創新。
（五）有較強的教育教學研究能力，2010、2012、2013年均參與過省級以上教育教學科研課題研究，研究成果具有創新價值；能將本人的教育教學創新實踐加以理論升華，出版有教育教學理論著作或在省級以上報刊發表的相關文章，具有一定的創新精神。
