教育部擬於今年下半年召開全國中國小德育工作現場經驗交流會議，會上將表彰一批在中國小德育工作中取得顯著成效的德育實踐優秀案例。根據《教育部辦公廳印發關於推薦中國小德育實踐優秀案例的通知》（教基一廳函[2010]25號）精神，為充分發揮學校教育在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地作用，激勵教育行政部門和學校不斷探索創新德育工作，增強德育工作的針對性、實效性和感染力，省教育廳面向全省徵集中國小德育實踐優秀案例，並遴選推薦至教育部。
基本介紹
- 中文名：山東省教育廳關於評選推薦中國小德育實踐優秀案例的通知
- 類型：通知
- 發布機構：山東省教育廳
- 發布時間：二○一○年六月九日
推薦範圍,推薦材料要求,推薦程式,
推薦範圍
各市教育局：
現將有關事項通知如下：
“中國小德育實踐優秀案例”的推薦範圍為中央8號檔案印發以來，各地各學校在德育工作中，注重德育實效，創新德育工作，解決德育重點、難點問題等方面取得的優秀實踐經驗。推薦的優秀案例不需面面俱到，要突出以下德育工作中的某一方面：
（一）領導重視，措施得力，突出立德樹人，堅持德育為首，在德育方面抓出明顯成效的地市或縣（市）的德育實踐。
（二）課堂教學中落實課程德育要求，能夠真正做到自然地進行情感、態度、價值觀等方面的引導，通過深入挖掘國家課程，有效利用地方課程，積極開發校本課程，充分發揮課程的德育功能。
（三）注重結合當地實際和學校資源，充分發揮全體師生在校園文化建設中的主體作用，大力營造具有時代特徵和學校特色的良好風氣，充分發揮環境育人作用。
（四）充分利用各種資源開展社會實踐活動，並形成校內外教育有效銜接的長效機制，或形成學校、家庭、社會相協調的育人機制。
（五）落實《中國小班主任工作規定》，加強班主任工作。加強師德師風建設，營造全員育人的良好氛圍。
（六）積極利用網路開展學生德育工作，有效應對網路有害信息影響。
（七）有效開展心理健康教育，提高學生心理健康水平。
（八）創新形式紮實開展行為習慣養成教育、法制教育、安全教育、工讀教育、民族團結教育等。
（九）關愛留守兒童教育，促進學生健康快樂成長。
（十）落實《山東省普通中國小家長委員會設定與管理辦法（試行）》，注重家校合作，共創育人環境。
（十一）建立完善的德育督導、評價體系，充分發揮以評價促德育的作用。
（十二）其他在學校德育和校外教育方面成效顯著的優秀實踐經驗。
推薦材料要求
推薦案例材料要包括形成背景、實施過程、實施效果等方面內容，字數不超過3000字。如有需要，可附光碟式影像資料。
推薦程式
各市教育行政部門要按上述要求對推薦的德育實踐經驗認真把關，優中選優。每市匯總推薦優秀案例不超過5個。我廳將從各市上報的案例中遴選部分優秀案例推薦報送教育部。
請各市於6月20日前將《山東省中國小德育實踐優秀案例推薦表》（附後）和推薦的紙質材料和電子版報我廳基教處。
聯繫單位：山東省教育廳基礎教育處
聯繫人：李春光、柴春亮
聯繫電話：略
通訊地址：濟南市文化西路29號(郵編：250011)
附屬檔案：山東省國小德育實踐優秀案例推薦表（格式）
二○一○年六月九日
