《少年創客思維養成》是一本上海教育出版社出版的圖書,2018年10月出版發行,作者是盧曉明。
基本介紹
- 中文名:少年創客思維養成
- 作者:盧曉明
- 出版社:上海教育出版社
- 出版時間:2018年10月
- 定價:50 元
- ISBN:9787544474856
《少年創客思維養成》是一本上海教育出版社出版的圖書,2018年10月出版發行,作者是盧曉明。
《少年創客思維養成》是一本上海教育出版社出版的圖書,2018年10月出版發行,作者是盧曉明。1內容簡介本書是由上海市科技藝術教育中心編撰寫的“上海市校外教育叢書”之一。本書主要論述新時期校外中國小教學工作的特點和特色。如...
創客行少年創客養成計畫是由美國與香港引進的系列專業課程與技術,並結合美國STEAM素質教育、TED演 講訓練、英國思維導圖以及TRIZ創新方法論等理念,設計出符合國內特色的系列課程,旨在打造最系統最完 善的少年創客養成計畫。課程以項目制形式,融合美國STEAM素質教育中Science科學、Technology技術、Engineering工程、Arts...
3.什麼是創客 4.什麼是發明 5.創新、創意、創客、發明、專利之間的關係 6.對創新教育的認識 第二章 如何發現問題 1.如何改變思維定式 2.如何發現問題 第三章 發明類型 1.思想類發明 2.組合類發明 3.移植類發明 第四章 發明選題 1.分解類發明選題 2.需要聯想類發明選題 3.主體附加類發明選題 第...
體驗區以STEAM教學理念為核心,設定七大主題區,總計129個體驗展項,各類展教內容與學校學科相對接;探索區以培養孩子的創新思維、創新能力和創造性心理品質為目標,打造系列創客類課程,涵蓋人文、機械、電子、藝術等;挑戰區是通過開展創客類的活動和競賽,激發青少年創新靈感,展示青少年創新成果的活動。“啟空間”簡...
工程思維 容錯 正在編輯的檔案會不會因斷電而丟失?測試 如何在上市前保證新藥的安全性?第五章 維繫完善的方法——系統維護 作者簡介 李澤,國內資深創客,軟體設計師、信息系統項目管理師。2013年畢業於新疆醫科大學信息管理與信息系統專業,有十餘年編程實戰經驗。教育部教育裝備研究與發展中心中國小人工智慧教材項目...
等作品,在各級期刊發表多篇論文。王寧,威海市優秀教師,全國人工智慧專委會理事、山東省教育技術裝備專家、山東省中國小創客大賽專家、山東省青少年科技創新大賽專家。多次執教省、市公開課,曾在《光子學報》《中國信息技術教育》等期刊發表多篇論文,出版《人工智慧教程》等多本信息技術方面學習書籍。
第9章 開源思維模式與開源社區 什麼是開源 開源硬體 開源軟體還是免費軟體 開源入門者須知 開源硬體的挑戰 總結 第10章 女創客養成記 女孩的工程生涯 聚焦女性創客的意義 案例研究 入門須知 創辦“創客女孩”組織的預算 總結 第11章 社區大學中的“造”與“創”“設計技術之旅”課程 “觸感”模型設計案例 來自...
第四節 “手冊”為舵,“項目”為槳——養成自主教育新方式 第五章:創客班主任的成長路,給予教師生長力 第一節 班主任的思維深度決定專業成長的高度 第二節 做一名“三心二意”的創客班主任 第三節 去尋找教育生命的慶典 附錄 附錄一:班主任日誌——開學月那些值得銘記的成長時刻 附錄二:特質少年成長手冊...
根據學生特點和興趣,探索開設人工智慧、智慧型機器人、雲計算、大數據、3d列印、ja經濟學、領導力、發明創造、創客活動等特色課程 3.與大學課程銜接。探索創新人才早期培養課程與大學課程銜接,探索引入、開設大學先修課程。4.與國際課程融通。學習借鑑已開發國家的先進課程,特別是針對資優生或卓越學生的培養課程和培養模式...
學校與國防科大、長郡中學協同合作,聯合共建“科大附中拔尖創新人才培養中心”,穩步推進信息和數學競賽班培訓,建設“人工智慧科創中心”,開設機器人編程、無人機、3D列印、steam創客教育等,科技創新特色鮮明。2021-2022年度,胡展鳴、鐘啟瑞2名學子榮獲“長沙市十大優秀青少年科技創新人才”大獎,袁泇葳獲得信息學全...
“FutureX科創少年千人計畫”科創團 專注青少年兒童領域跨學科(STEM)、項目制學習的研究和實踐,將“科學探究、工程創客、人工智慧與機器人、自然科學、創新發明”等多學科納入人才支持與培養方案體系。品牌文化 願景 用行動幫孩子插上科學的翅膀,讓孩子創造無限可能的未來!價值觀 提供適合孩子成長的科學教育!品牌...
廣雲外校全方位增強學生的綜合素質教育,不僅著眼於外語教育,亦十分注重科創教育,著力營造創客科技氛圍,打造學校"科技特色",培養學生科學素養、創新精神及創造能力。學校開辦以來,不斷構建高標準的科創實驗室,創建超過230平方米的創客中心。創客中心也是學生上人工智慧課的教室,配置有最新的智慧型機器人展示、機器人...
2018.04 承辦共青團中央網路影視中心“編創中國夢”少年創意編程徵集展示活動 2018.05 編程貓完成由招銀國際領投,新京報與北京文投集團旗下的山水創投及尋找中國創客導師基金、松禾資本跟投新一輪3億元人民幣融資 2018.06 由共青團中央網路影視中心主辦,編程貓承辦的《編創中國夢》活動,聯合李晨、 佟麗婭、劉昊然、...
鋸等電工工具應有盡有)、創客空間(以推動創客精神為核心任務,開展以培養學生想像力、創造力和動手解決問題能力為宗旨的教學活動)、心靈氧吧(包括個體諮詢室、情緒宣洩室、音樂放鬆室、箱庭治療室、團體輔導室等12個功能室,配有四名專兼職心理諮詢師,隨時幫學生紓解壓力、平衡情緒,致力於促進學生健康成長,培養...
雲平台提供了圍繞steam教育的6大類課程資源,包括科學認知、科技探索、親職教育、創客培養、學科素質直播課程以及雙師課堂等,可以為學校打造專屬的STEAM小雲平台。並提供豐富的STEAM教學資源。7、青少年STEAM智慧型雲測評系統 青少年科技創新能力大數據測評系統主要依託21世紀核心素養以及中國學生髮展核心素養框架相關理論,並...
外教小班課:為孩子提供良好的語言學習環境,通過趣味性教學,鍛鍊其思維能力和學習能力。VIP私塾:為孩子規劃個性化輔導方案,因人施教。素質教育課程 Balance能力訓練系列課程:主要是培養學生的表達、動手操作、專注、觀察、記憶、邏輯推理、空間想像及運算能力;創客教育課程:包括趣味電路課和STEAM課程等;留學、遊學和...
截至2021年7月,學校建有建築面積10700平方米的體育館一座、藏書18萬冊圖書館一座、實驗樓一座、教學樓三棟、宿舍樓四棟、學生食堂5個,聞書苑、錄播教室、數位化探究實驗室、煤化工實驗室、創客教室、生涯規劃教室、3D列印中心、氣象觀測探究中心、勞動課程基地、省綠色能源基地、青門收藏館、何柳生藝術館、祝培良篆刻...
建有創客、音樂、美術、心理、閱讀等“五大中心”和生物、物理、化學、地理等“四大實驗室”。擁有南岸區首個校園智慧圖書館,圖書館建築面積近500平方米,館藏圖書近2萬冊,擁有閱讀坐席200多個,未來圖書會擴充至10萬冊。此外,配備多個美術教室、音樂教室、舞蹈教室、計算機室、黨員活動室、少先隊員活動室、會議室...
如何藉助兒童程式之父的「4P方法論」,練就你我都能養成的創意螺旋思維、大膽玩出創新? ※ 2018年美國教育實踐類專業與學術傑出書獎(PROSE Award) ※ Amazon亞馬遜4.5顆星好評 ※「世界的教育部長」──肯.羅賓森爵士(Ken Robinson)專文推薦 ※ 國內外科技、創客、教育、學習領域專家,產、官、學重量級人士...
圍繞我市產業轉型升級和社會民生髮展的重點領域,支持和引導創客空間、孵化園、科技園、“海智”基地等有序發展。組織開展創新創業活動和創新創業大賽,強化創新創業教育培訓基地、實踐基地、海外人才離岸創新創業基地建設,吸引國內外優秀創新創業企業、團隊和個人來杭創業發展,展示最新創新創業成果,推介優秀創業...
希望通過國際化、豐富多元的STEAM創客教育體系,為中國兒童搭建起擁抱國際和迎接未來世界的能力橋樑。使命 看準未來,著眼世界,讓中國兒童前程更美好 價值觀 誠實、創新、國際、多元、開放、合作 社會榮譽 2017年6月29日,童程童美榮獲2016—2017年度北京商報線上教育品牌榜“科技創新獎”。2017年8月,榮獲騰訊網“...
學校配備最先進的理化生等學科實驗室,美術、書法、音樂、舞蹈、演播中心等藝術功能室,通用技術、創客空間、人工智慧等科技探究實踐場地。同時,學校建設有設備先進的千人報告廳、藏書十萬餘冊的圖書館和電子閱覽室,既滿足日常教學,也為同學們的特長培養提供最完善的硬體設施。學校基於“網際網路+”的思維方式,全面打造...
校區環境典雅精緻,設施設備齊全:物理、化學、生物實驗室,歷史地理課室、生物地理園,勞動信息科技創客室,美術室、音樂室、心理活動室,階梯課室、會議室、團隊活動室,檔案室、印刷室、器材室、圖書館,校醫室、值班室、飯堂、風雨廣場,桌球場、田徑運動場、燈光籃球場、足球訓練場,等等,均按辦學規範要求合理...
利用科普活動、科普教育基地、科普場館、科普機構等有利條件,發揮集成效應,通過競賽、線上線下相結合等方式,搭建科普創客空間,支持創客參與科普產品的創新、創造、創業。鼓勵建立科普產業園區和產業基地,組建中國科學文化出版傳媒集團等科普龍頭企業,形成科普產業集群,實現集約發展。搭建...
利用科普活動、科普教育基地、科普場館、科普機構等有利條件,發揮集成效應,通過競賽、線上線下相結合等方式,搭建科普創客空間,支持創客參與科普產品的創新、創造、創業。鼓勵建立科普產業園區和產業基地,組建中國科學文化出版傳媒集團等科普龍頭企業,形成科普產業集群,實現集約發展。搭...
擁有具備20多個功能教室的學校少年宮,建有最現代化的錄播教室,學校還與中科大數學科學學院合作、建有全省最先進的3D列印創新創客教育實驗室。學校所有教學班級和多功能教室都配有“電子白板”,還與科大訊飛公司合作,成為廬陽區智學網試點學校,每位教師都配有Ipad進行教學。功能齊全、設施先進的綜合體藝館正立項待...
開展“眾創杯”“創客清遠”等創業創新大賽以及清遠市職工職業技能大賽、清遠建設勞動和技能競賽等多層級、多行業、多工種的勞動和技能競賽。建設勞模和工匠人才創新工作室。統籌利用示範性高技能人才培訓基地、技能大師工作室、“南粵技術能手評選”等,發現、培養高技能人才。實施青年科技創新人才培育計畫和製造...
浙江省衢州理工學校秉持創新創業教育為中職生的“發展型”教育,積極開展與參加各類創新創業活動,營造“人人思創新,個個能創造”的良好氛圍,培養學生的創新創業精神和團隊協作意識,不斷提高學生的創新創業實踐能力。創新創業實訓室通過舉辦創客競技比賽,對接經濟社會發展需求,引導學生利用所學專業知識、技能,利用創新...
積極開展陽光體育活動;全員性推進“男拳女扇”運動;以“必修+社團”的方式推進音樂、美術課程及其社團開展,提升學生審美情趣和能力;以必修+創客社團的方式推進科技活動,培養學生動手實踐能力與創新精神等,引領學生習得一種擅長的藝術表達方式。學校在茶藝、武術、健美操、攝影、跆拳道、曲棍球 等方面具有傳統優勢,...